三年级蜻蜓作文(15篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的三年级蜻蜓作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级蜻蜓作文1

暑假的某一天，我和父母来到外婆家。

晚上在我洗衣服的外婆家后面发现了一只漂亮的蜻蜓。它的身体是蓝色的，翅膀是透明的，头是黑色的，长着两只又大又圆的眼睛很可爱。我很想抓住它，天天看，但是现在快开饭了，所以第二天又要去抓这只蜻蜓。

第二天下午，妈妈在那里洗衣服，我看到蜻蜓停在池塘边。我拿着一根竹竿，绕到蜻蜓附近的地方，把竹竿伸过来，对着它喊：“大蜻蜓，过来！”蜻蜓好像听懂了我的话，就飞过去停在竹竿头上。我慢慢把竹竿移到妈妈身边。在我移动它之前，蜻蜓飞走了。我很失望。它飞来飞去，又飞回来。

就这样，我和这只蜻蜓打了很多次架，最后一次它没有飞回来。妈妈说这只蜻蜓只是为了好玩。希望下次回外婆家它能陪我玩。

三年级蜻蜓作文2

一个星期六的早晨，天气晴朗美丽。高高的蓝天上漂浮着许多白云，草地上的花五颜六色。一阵微风吹过，花儿散发出迷人的香味，吸引了许多小蜻蜓。小明和小刚看见那么多小蜻蜓在天上飞，就和蜻蜓网一起出去抓蜻蜓。

他们各自轻轻地走到一只蜻蜓面前，悄悄地举起网扑向它，抓住了一只蜻蜓。就这样，他们抓了很多蜻蜓，却很开心！

正当他们好不容易抓到的时候，一个大姐过来了。看到小明和小刚抓蜻蜓，她赶紧走过去，兴致勃勃地对他们说：“孩子，蜻蜓是益虫，能吃很多害虫。让他们赶紧走。”

小明和小刚羞愧地低头说：“我们放了龙飞。”所以他们放了蜻蜓。

小明和小刚看着自由飞翔的蜻蜓，开心地笑了。

三年级蜻蜓作文3

如果我是一片雪花，

我会飘到哪里？

漂浮在河上，

和同伴一起奔向远方。

如果我是一片雪花，

我会飘到哪里？

漂浮到地球上，

用厚厚的被子盖好一切。

如果我是一片雪花，

我会飘到哪里？

漂浮在树枝上，

静静地看世界美丽的冬天风景。

如果我是一片雪花，

我会飘到哪里？

漂浮在屋顶上，

期待春天的到来。

如果我是一片雪花，

我会飘到哪里？

漂浮在沙滩上，

躺在那里等待新的一天的到来。

如果我是一片雪花，

我会飘到哪里？

飘到我母亲的手里，

告诉她冬天已经悄悄来临。

如果我是一片雪花，

我会飘到哪里？

漂浮在草坪上，

累了，休息一下。

冬天来了，

春天还会远吗？

三年级蜻蜓作文4

今天，我和妈妈吃晚饭的时候，突然一只蜻蜓飞进了我家客厅。它飞来飞去，始终找不到出口。我呢，就想把蜻蜓捉来玩玩。我说干就干，见蜻蜓停在窗户上，我搭起两张凳子迅速踩上去，我趁它一动不动时，把手伸过去，结果没有捉到，我又捉，还是没捉到，我踮起脚尖又试了一次，终于捉到了，我真高兴！

妈妈看见了急忙叫我放了。我倔强地说：“不嘛，我还要玩一会。”妈妈语重心长地说：“蜻蜓是益虫。我们要保护益虫。”我只好忍痛割爱把蜻蜓放了。妈妈还告诉我：“我们身边的蛙、七星瓢虫、蜘蛛、燕子等都是益虫！”

放了蜻蜓，虽然我有点舍不得，但我知道了这么多益虫，并懂得了我们应该保护它们！我真高兴啊！

三年级蜻蜓作文5

小时候，我经历过许许多多好玩的事，尤其是 “捉蜻蜓”这件事令我永生难忘。

这件事发生在上学期放暑假的时候。大姐建议我们到小山坡上去捉蜻蜓，我高兴地答应了，于是，我和哥哥大姐一起带上捕捉工具就来到了小山坡上。我们看见了一只小蜻蜓，我拿起工具，向它扑去，它非常敏捷的逃走了，我很伤心，可是大姐对我说：“不要灰心，我又拿起了用具猛地向蜻蜓扑去，终于捉住了，蜻蜓在网里使劲地挣扎着，非常可怜，我不忍心捉它，最后就把它放了。因为小蜻蜓只有在山坡上才能生存，才能自由，蜻蜓在天上飞来飞去，好像对我说谢谢你 给我了自由。

这件事真令我难忘啊！

三年级蜻蜓作文6

有一次，我在爷爷的后院玩耍，突然发现草地上站着一只蜻蜓。我大吃一惊，蹑手蹑脚地走过去，轻轻捏了捏它的尾巴。蜻蜓不停地挣扎，一对薄薄透明的翅膀不停地拍打，六只带刺的脚不停地抖动。我又捏了捏它的翅膀，得意洋洋地说：“哈！……怎样？你跑不掉的！”我不停的折腾蜻蜓，蜻蜓也是精疲力竭的从我身边挣脱出来，陪我玩了一会儿。记得书上曾经介绍过，蜻蜓是益虫，只吃害虫，不要抓。想到这，我有点动摇，想放手，但又有些不舍，最后抓了一个，就是闲的无聊！脑子里两个念头不停的斗争，一个说；“随它去吧，它属于大自然。”对方说；“不能放手，放手。你现在在玩什么？”终于看到蜻蜓可怜兮兮的样子，我的心是铁的。我把它高高举起，抛向天空，蜻蜓灵巧地飞向蓝天。我无奈地说：“小蜻蜓，飞高点，多吃点害虫！”蜻蜓扇动着翅膀，仿佛在对我说：“谢谢你让我走，再见！”

现在回忆起这件事，我觉得很庆幸，因为我放下了有用的生活。

三年级蜻蜓作文7

今天在草丛里发现了很多蜻蜓，有红的，绿的，黑的。它们有一双大眼睛，两对翅膀，六条腿和一条细长的尾巴。其中一只蜻蜓最美。它穿着五颜六色的衣服，在阳光下特别艳丽。我决定抓住这个。

抓蜻蜓的时候要慢慢靠近，不要让它们发现你，然后蹲下，轻轻的把手伸到它翅膀的边缘，一下子就抓到了蜻蜓。

我抓住蜻蜓的翅膀，让它用脚抓小豆子，把它当运输机玩。过了一会儿，爸爸回来了。他发现我在玩蜻蜓，叫我放过它，因为它是益虫。我问父亲：“为什么是益虫？”爸爸说，自己查资料。于是跑回家发现《十万个为什么》。哦，我明白了。原来青亭能抓蚊子，也是人的气象员。每当要下雨，它就会飞得很低。从此我再也不抓蜻蜓了。

三年级蜻蜓作文8

星期日，天气闷热。我家楼下有许多蜻蜓在空中飞舞。于是，我和邻居小朋友进行了一场捉蜻蜓比赛。一只像一般透明的翅膀的蜻蜓向我飞来，我拿起竹网向蜻蜓挥去。蜻蜓十分灵敏，转了几个弯就飞走了。又有一只漂亮的蜻蜓向我飞来，我改变方法再用竹网一挥，没想到又被它逃跑了。

我累得气喘吁吁、满头大汗，一屁股坐在了地上。天空中的蜻蜓个个都神气十足，好像在嘲笑我说：“哈哈！你抓不住我！”我看了十分生气，自言自语的说：“哼，有什么了不起的，看我怎么收拾你们。”我站了来，趁蜻蜓不注意的时候，用竹网使劲一挥。哇！捉住了！我欢呼起来，把它慢慢的放进纸袋中。看着美丽的小蜻蜓，它有一对透明发亮的翅膀，两只透亮灵活的大眼睛。突然，我发现蜻蜓的身体在抖动。我想起蜻蜓是吃虫子的，不能伤害它。于是，我打开纸袋，让蜻蜓飞出纸袋回归大自然

啊！今天的捉蜻蜓可真有趣啊！

三年级蜻蜓作文9

一只美丽的蜻蜓轻轻地落在了路边的小草上，我屏住呼吸，蹑手蹑脚地向蜻蜓靠拢，心剧烈地跳动着。近了，近了……我伸出了颤动着的手，而它好像没有觉察到危险的降临，仍纹丝不动地停歇在草尖上。突然，它好像发现了什么，振翅欲飞。说时迟那时快，我一下子捏住了它的尾巴。它受到突然袭击，立即扇动着透明的翅膀拼命地挣扎。我捏得更紧了。它继续挣扎着，直到筋疲力尽。最后，两只晶莹玲珑的绿眼睛失去了希望的光泽。

看着蜻蜓可怜的样子，我的怜悯之情油然而生。于是，我默默地捧着蜻蜓站了起来。

啊，天空瓦蓝瓦蓝的，还不时地飘过几朵白云，太阳暖洋洋的——好一个明媚的艳阳天!我双手举着蜻蜓，深情地说：“飞吧，蜻蜓，飞到自由的天空中去寻找属于你的幸福吧!”蜻蜓那绿色的大眼睛露出了兴奋的光彩。我松开手，“呼”地一下，它振翅向着蔚蓝的天空飞去。

三年级蜻蜓作文10

在那荷叶上面，在那荷花的上面，有一群可爱又机灵的小蜻蜓。

今天，是一年一度的中秋节。上午，烈日炎炎，风中还带着秋天的凉爽。爸爸妈妈还有我，早早的来到了奶奶家。

我在老家门前的小池塘边悠然自得地看着池塘里的荷叶，荷花。突然，一只小蜻蜓飞了过来停在了一朵荷花上。

它的眼睛大大的，穿着俏丽的彩衣，长着一双花色斑斓的翅膀。十分漂亮，几只小蜻蜓也飞了过来。它们时而飞，时而落。好像在做游戏呢！又仿佛在比赛谁的飞行技术高。忽然，它们全部都停在荷叶上，可能是要睡觉了吧！我悄悄的走过去观察它们，我还没靠近，它们就早已逃之夭夭了。

我认真观察着蜻蜓，它们有的停在荷叶中。仿佛在看美丽的风景。有的`相对相依，好似“热恋情人”。有的在空中飞来飞去，好像在练习飞行，又好像在寻找食物。还有的……它们好似一家人，在这玩耍，游玩。

我真想变成一只小蜻蜓，能跟它们一起玩耍！

三年级蜻蜓作文11

今天，我在公园里面看到有人在玩着竹蜻蜓，我十分羡慕，于是回家向妈妈哀求可以给我买一个竹蜻蜓，但是妈妈拒绝了我的请求，于是我就决定自己做了一个竹蜻蜓。

我先找来一把尺子和一个自动的铅笔，我准备将铅笔用胶水粘在尺子的中间，但是没有想到这个方法根本就是行不通的，因为胶水粘的话根本就不是特别的牢固。于是我就拿来了胶带在铅笔和尺子的中间做了一些固定。做好了之后，我试了几次，发现我做的竹蜻蜓是比较好的，于是我就把它拿到了公园里面玩。我在公园的广场中，把竹蜻蜓放在了手的中间。然后用力一转，竹蜻蜓就飞到了天空之中。过了一会儿，竹蜻蜓才降落。我发现我做的竹蜻蜓比从外面买的东西都飞得要高，所以我还是比较高兴的。

只要善于思考，问题就是可以解决的。

三年级蜻蜓作文12

五岁的时候，在老家抓到一只小蜻蜓。它的眼睛很大，像一个美丽的小球，有明亮的金银；它的身体又细又长，还一节一节的！它的翅膀又细又透明，好像一碰就破。

回到家，我小心翼翼地把小蜻蜓放在窗户上。他一动不动地停在那里，好像有什么心事。我用手轻轻摸了摸我的尾巴，它突然翘起来，不动了。我想：“小蜻蜓不应该飞走！”于是我安心的看了这本书。看完书，发现蜻蜓还在原处。突然，它展开翅膀，飞了起来。我伸手接住，没接住。抓到的时候还是抓不到。小蜻蜓在房子里转了几圈，从窗户飞走了。

我伤心地哭了。爷爷过来了，我跟他说了事情的经过。爷爷笑着说：“祥子，自然是龙飞的家。它在天上飞，那它就幸福了！”我一边听一边擦干眼泪笑了。

三年级蜻蜓作文13

蜻蜓是个奇怪的家伙。它的头呈三角形，两双黑眼睛亮亮的，仿佛能读懂你的心思。小巧玲珑的身体似乎能在风吹来的时候把它吹到地球的极致。扑翼扇的大翅膀与身体比例匀称，飞行时就像是一次温柔悠闲的漫步。

蜻蜓是一位非常挑剔的女士！他们只在雨后选择竹林定居，有时候还调皮地去人家家串门。不过，很友好，不会打扰你。蜻蜓喜欢来我家！所以，我经常玩蜻蜓。在我的梦里，她很美.

蜻蜓是杀灭害虫——蚊子的好帮手！捕猎时，绿色的花纹可以帮它当掩护，悄悄接近猎物时，它会以闪电般的速度牢牢咬住猎物。但她毕竟是淑女，吃饭慢！捕食猎物时是勇敢的战士，但吃东西时就意味着带着糙脸脱木兰。

我喜欢蜻蜓。他们真的是伟大的空中飞行员，可爱的昆虫和英俊的女士。你真可爱！

三年级蜻蜓作文14

我家后面是一片田，路两边是几亩稻田。每当夏天来临，蜡蝇就在人前飞来飞去，仿佛挡住了道路。

有一次，我帮爷爷骑三轮车，蜻蜓成了“马路贼”。我不喜欢飞虫在我面前飞，所以我骑得很快，把蜻蜓吓跑了。突然，三轮车前一只很小的蜻蜓没有飞走。三轮车的轮子如果在上面滚，就成了“肉饼”。但是我觉得刹车也不晚。三轮车的轮子压在上面。看到一只大蜻蜓飞快地飞过来，带走了，我才松了口气。回头想想，如果刚才那只蜻蜓被踩死了，不知道会怎么样。每只臭虫子每天能吃20只左右的蚊蝇。如果一年365天能吃下7300只蚊蝇，那可是个大数字！

蜻蜓是一种有益的昆虫，它能吃很多蚊子和苍蝇，但是一些孩子会抓蜻蜓来玩。他们不知道蜡蜻蜓是益虫，蜻蜓可以吃蚊子和苍蝇。而且我们已经知道，如果看到有人抓蜻蜓，一定要阻止他！

三年级蜻蜓作文15

10月5日星期四可以

今天我和妈妈吃饭的时候，突然一只蜻蜓飞进了我的客厅。它飞来飞去，找不到出口。我呢，就是想抓蜻蜓玩玩。我说去做。看到停在窗户上的蜻蜓，我支起两个凳子，飞快地踩在上面。当它一动不动的时候，我伸出手，没能抓住它。我又接住了，还是没接住。我踮起脚又试了一次。终于抓到了。我好开心！

妈妈看到了，叫我放手。我固执地说：“不行，我还要玩一会儿。”母亲语重心长地说：“蜻蜓是益虫。我们必须保护益虫。”我不得不放弃我想要的，让蜻蜓走了。我妈还跟我说：“我们身边的青蛙、瓢虫、蜘蛛、燕子都是益虫！”

放了蜻蜓之后，虽然有点舍不得，但是我知道这么多益虫，知道我们要保护它们！我太开心了！