当前位置

首页 > 作文中心 > 三年级作文 > 【精华】三年级树叶作文九篇

【精华】三年级树叶作文九篇

推荐人: 来源: 阅读: 1.33W 次

在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的三年级树叶作文9篇,欢迎大家分享。

【精华】三年级树叶作文九篇

三年级树叶作文 篇1

秋姑娘迈着他那轻盈的脚步悄悄的来到我们的身边。淘气的秋姑娘拿起画笔,染黄了柳梢,染红了枫叶。

我喜欢秋天的枫叶。近看,已片片枫叶就先一只只小手掌。细看,它的边缘还有一些小锯齿身上布满了红红的“血管”,细细的叶脉连着小手掌。远看满树的枫叶,像熊熊大火在燃烧着,又像朝霞染红了半个天空,那么美丽,那么壮观!

不止枫叶美,银杏叶一点也不逊色。一片片银杏叶看起来像一个个小蒲扇。有金黄色的,有黄中带绿的,也有黄中带橘的。他的叶片上布满了无数条叶脉,他们整齐的排列着。但他们的高低各有不同,所以银杏叶的边就像海浪一样,一浪接一浪地高低起伏,看起来美极了!摸起来凹凸不平,不是很光滑。远远望去,银杏叶在风中招手,给我们送来丝丝凉意。

秋姑娘还让秋风吹落了很多树叶,让我们能够看到树叶落下的美景,欣赏到秋的美。秋天很美,秋天的树叶更美,所以我喜欢秋天!

三年级树叶作文 篇2

今天,老师叫我们做一个小制作。我要做一张树叶贴画,因为我觉得用树叶贴小动物很活泼可爱。说干就干,我到外面的树上采回一些漂亮的树叶带回家,准备做一幅小金鱼在水中自由自在嬉戏的画面。

到家以后,我把树叶用清水洗干净,放在阳台上晾干。我又准备了一些制画材料,有小剪刀、双面胶、水彩笔、还有硬纸片等。首先我把晾干的树叶摆成小金鱼的模样放在硬纸片上。看到有些不像的部位,用小剪刀把它剪好。接着我用双面胶把树叶粘在纸片上,这样一条条小金鱼就贴好了。然后我用水彩笔在白纸上画了一些细长的水草和几块水中的石头,这样一张漂亮的树叶画就完成了。

你看,我用平凡的树叶都做了一幅完美的树叶贴画呢!让我们用自己善于发现美的眼睛来“寻找” 生活中的美吧!

三年级树叶作文 篇3

在这的家园里,有许多许多的人类和。但你知道吗?如果没有了植物,那么,就会变得单调无趣了。众多的植物里,绿色的叶子装点着可爱的地球。

各种形态各异,色彩斑斓。有的像轻纱一样柔软,有的像翠竹一样挺拔。就算是大画家也画不出这么美丽的树叶。芭蕉叶是最大的树叶,它大约有2米长;万年青的叶子又小又绿;那小得像针似的,就是松柏的叶子了。

星期六的下午,我在我家楼下的花园里采摘了许多“没有名字”的树叶。我把它们拿回家,然后放在清水里冲洗了一遍,再把它们用干毛巾擦干。我找出一张白纸,把一串一串的小树叶都给摘下来。我想:拼成什么呢?对了,许多朵小花应该很漂亮吧?于是,我动起手来。先将小树叶摆成一朵朵小花形,再粘上双面胶,一朵朵的小花就完成了。我又拿来4根树枝当花柄,接着我用树叶剪成一个“秋”贴在最中间。太阳、还有其它的花边,都是用树叶剪成了。小小的、令我神往的树叶,给我带来了无穷的。

树叶是非常普通的,虽然没人观赏它,没人赞美它。但是,它那富有活力蓬勃向上积极的精神,使我想起了:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

三年级树叶作文 篇4

我和小J在温大玩,那儿有一个池塘,里面有天鹅,我称它为“天鹅湖”。小J妈妈和我妈妈坐在“天鹅湖”边聊天,我去摘了片大片的叶子,叶子不慎落入水中,变成了一艘“小船”,小J看了,也去摘了片树叶,把后面的梗拨掉,小心地放入水中,一艘“树叶船”出发了!我也按着他的样子让“树叶船”漂在水面上。

“哇,好多‘船’啊!”我又继续放下一艘艘小船,我还在一片叶子上放上更小一点的叶子,“哈哈,大船带上小船出发了!”小J把他放的小小船称作“大船的宝宝”。

我们放下更多的“船”,一队是子孙舰队,子孙舰队叶子全部是紫色的,很小;另一队是绿叶舰队,绿叶舰队比子孙舰队更大一些,叶子边缘有一些“刺”……

放下去的“小船”顺水漂去,越漂越远。也有几只倒霉的,漂了一会儿就慢慢沉到水底了,可惜了。

三年级树叶作文 篇5

大家好,我是一片枫叶,我的一生过得多姿多彩。

春天,我悄悄地探出嫩绿的脑袋,整天听着小鸟动听的'摇篮曲。夏天,我和小伙伴们一起为人们遮风挡雨。到了秋天,妈妈对我说:“孩子,你已经长大了,是时候该离开我了。”

“真的吗?我可以去旅行啦?”我问。“是的。”树妈妈说。

于是,我收拾好行李,随着风姑姑旅行去了。

我飞到小河边,看见一只小蚂蚁好像在思索着什么。我便上前去问它:“小蚂蚁,你在想什么?”小蚂蚁说:“我想过河,可是我不会游泳。”我想了想说:“那你坐在我身上,我带你过河。”于是,小蚂蚁爬到我身上,我们准备启航。一阵狂风刮来,我带着小蚂蚁飞到空中,一会儿飞向西边,一会儿飞到东边。我努力地调整方向。我们终于落到了河对岸。小蚂蚁说:“谢谢你,小枫叶!”“不用谢。”话还没说完,神出鬼没的风姑姑又带着我开始了新的旅程。

这一次,我落在大雁背上,正当我一边和大雁聊天,一边欣赏美景时。一道黑影从雁群上空划过,我们抬头一看,是一只苍鹰!面对世界上最强大的猛禽,整个雁群惊慌失措。想往下面的竹林里飞,用竹子来隐藏自己。苍鹰也如同利箭一般冲了下来。这时,我一不小心从大雁的背上掉下来,在风姑姑的帮助下,我飞向了苍鹰,挡住了它的眼睛,大雁们趁机逃跑。

看着远去的大雁,我欣慰地笑了。

三年级树叶作文 篇6

同学们,你们知道树叶的奥秘吗?如果不知道,那就让我来告诉你吧。

今天早上,作文课上,老师让我们做一个小实验,看看树叶飘落下来,是正面朝上还是背面朝上呢?探索奥秘的热情让我放学后一个箭步冲回家去,匆匆忙忙地写完作业,便做起实验来。

我先在小区里捡一些落在地上的树叶,也偷偷地摘了几片快要凋谢的树叶,放在袋子里,拿回家做实验。这些树叶有的是椭圆形、有的像心形,有的像蝴蝶的翅膀,还有的像羽毛……我拿着在地上捡的落叶,往下一放,树叶摇摇摆摆地飘落下来,朝上的是背面。再拿着几片快要凋谢的树叶一放,朝上的也大多是背面。

实验后的结论是:树叶飘落下来,背面朝上的多。

这又是为什么呢?我迫不及待地打开电脑,查了起来。原来呀,树叶的正面细胞排列整齐,很密,包含着很多叶绿体;而树叶背面的叶绿体较少,排列疏松,因而它比正面轻,所以飘落下来时,背面朝上的多。

我们终于恍然大悟。树叶的奥秘真神奇!

三年级树叶作文 篇7

我长得像一个小小的鸭掌。你们知道我是谁吗?是的,我就是一片人见人爱的小枫叶,枫叶妈妈也十分疼爱我,帮我取了一个好听的名字——“晶晶”。

春天到了,我穿着嫩绿的衣服。蜜蜂、小鸟唱歌给我听,那歌儿十分悦耳,像轻柔的摇篮曲。就这样,我不知不觉地睡着了。突然,我被那“叽叽喳喳”的声音吵醒了。原来是那调皮的小燕子飞回来了。我睁开眼睛一看:呀!百花齐放,到处飘溢着醉人的花香,大自然的景色多美呀!

夏天很快就到了,烈日炎炎。我热得汗流浃背。十分渴望一场凉爽爽的大雨。我和兄弟姐妹都长大了。聚在一起,把妈妈变成了一把绿色的大伞。我站在最顶端,每天接受阳光的洗礼。兄弟姐妹们争先恐后呼吸,我也毫不示弱,快活地吐出氧气,也疯狂地吸收二氧化碳。

秋高气爽的季节里,只有我和松树哥哥一起玩耍。我慢慢地变啦,变得红艳艳的。风儿妹妹请我去参加舞会,我把自己当做舞会的主角,在舞台上翩翩起舞,舞会的灯光把我照得光彩夺目。

不久,寒风凛冽的冬天来了,我在枫树妈妈的脚下,盖上了一层白花花的被子,进入了甜蜜的梦乡……

三年级树叶作文 篇8

星期六一大早,我从床上一骨碌爬起来,急急忙忙穿好衣服,就下楼捡树叶去了,因为今天要做树叶贴画。瞧,地上撒落着各种各样的叶子,有心形的,圆形的,还有手掌形的……我把一大堆树叶像宝贝似的捧回了家。

再过几天就是哥哥的生日,我想做一张树叶贴画作为生日礼物送给他。贴什么好呢?我左思右想,终于想到了一个好题材——“龟兔赛跑”。我邀请爸爸、妈妈一起参加。妈妈奇怪地问我:“为什么要选‘龟兔赛跑’呢?”“现在不告诉你。”我故作神秘地说。

我们先把树叶洗干净,然后放到阳台上晒干。开始制作贴画了。我和爸爸、妈妈分工合作,爸爸负责选树叶,妈妈和我负责把选出来的树叶剪成各种形状。不一会儿,兔子的头、身体和乌龟的贝壳、尾巴就剪好了。接着,我们小心翼翼地把剪好的图案贴在大白纸上。在我们的共同努力下,一张栩栩如生的树叶贴画终于大功告成。这时我才告诉妈妈选“龟兔赛跑”的原因。原来,暑假里哥哥来我家,我告诉他自己不怎么会写日记。哥哥一脸骄傲地说,他的作文每次都是四颗星。这次送他“龟兔赛跑”的树叶贴画,就是想告诉哥哥,不能像兔子一样骄傲自大,因为乌龟也有超过兔子的时候。

我想,哥哥收到这张画,一定会明白其中的含义。

三年级树叶作文 篇9

秋天来了,红树妈妈和黄树妈妈都非常高兴,因为它们的孩子就要离开它们去旅行了,但她们又有点舍不得。

红树妈妈说:“真担心,我的孩子在旅行的时候会不会受伤呀?”

黄树妈妈说:“对呀,一想到我的孩子要离开我远去,我真是……哎!”

日子一天天地过去了,孩子们纷纷从树妈妈的怀抱中往下落,有的往远处飘去,有的在空中打圈,还有的就落在地上好像给大地披上了一条长长的围巾,有红有黄真美呀!

可是,还有两片叶子娃娃在树妈妈的头顶上挂着,一片在红树妈妈的头上,一片在黄树妈妈的头上。

树妈妈问它们两个:“你们为什么不走啊”?

“我们不想走,我们听到妈妈说的话后,就有了不想走的念头。”两片叶子娃娃脆脆地异口同声地回答。

树妈妈们听了,就尽力去说服两片树娃娃,说什么外面的世界很精彩啦;说外面的世界很好玩啊;说离开了树妈妈的怀抱可以交到许多新朋友啦……终于把两片小树叶宝宝给说服了。

但是,小宝宝还是不肯飘到远处去,就落入了树妈妈的脚下,慢慢地沉入泥土,在泥土中继续陪伴在树妈妈的身边。