有关三年级兔子作文四篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的三年级兔子作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级兔子作文 篇1

在一片美丽的森林里，有一只骄傲的兔子，刺猬听说了，就想教训教训它。

有一天，刺猬遇上了兔子，刺猬想：这正是赛跑的好时机，可以好好教训兔子了。它说：“兔子，我们三天后举行一场跑步比赛吧！”兔子说：“好啊。”

刺猬回了家，把自己几天后就要赛跑的事告诉了自己的孩子，刺猬一家左思右想，终于想出了一个好办法。它让自己的孩子和自己打扮得一模一样，在终点等着，只见兔子跑来，就说：“我已经到了。”

三天的期限到了，兔子和刺猬到了起点，准备赛跑，刺猬孩子也在终点等着了。它看见兔子跑过来，就说：“我已经到了。”兔子不服气，决定从终点跑到起点，刺猬妈妈见兔子跑到了终点，就站起来，说：“我已经到了。”

就这样来来回回地跑，兔子累得倒在了地上，刺猬走过来，说：“认输了吧，以后你别再骄傲了，骄傲可不是好习惯。”

刺猬用自己的智慧战胜了兔子，兔子也不再骄傲了，变得更勤劳了。

三年级兔子作文 篇2

一个星期五的清晨，小兔子要去她家对岸的公园里采蘑菇。她拿上篮子就出发了，可在半路上却被一条小河挡住了去路，小兔这下可着急得像一只热锅上的蚂蚁，她想了半天也没想出一个好主意来。

突然，一个“庞然大物”走了过来，小兔心里害怕得要命，她结结巴巴地说：“你……你……可……可……可以帮助我吗?请……请问你，你是谁?” 那个“庞然大物”粗声粗气地说：“我是大象。请问你有什么要帮助的呢?”小兔这下不害怕了，高兴地说：“我想去河对岸，你可以把我背过去吗?”大象二话不说就用鼻子把小兔卷到自己的背上，踏着沉重的脚步把小兔驮到了河对岸。过河后，小兔自己从大象背上轻轻地跳了下来，对大象说：“谢谢你!”大象说：“不用谢， ‘帮助别人的人，才能得到别人的帮助。’这是我应该做的。”

三年级兔子作文 篇3

从前，有一只乡下兔子来到了城市里，城市兔子正在火车站等它，城市兔子说：“我开车带你上我家去吃饭，乡下兔子不知道什么是汽车，就问：“汽车是什么？”城市兔子说：“你坐一次就知道了。”乡下兔子就跟它上了车，上车以后，车开起来了，乡下兔子有点害怕，怕汽车会不会爆炸，因为汽车里有汽油。

转弯了，乡下兔子还以为汽车生气了，就喊：“救命啊！”城市兔子赶忙把车停住。过了一会儿才继续走，终于到家了，它们一进家门，乡下兔子有点发呆，看见桌子上摆满了好吃的，有萝卜、有肉等好多东西，它们吃完饭，城市兔子又带它上游乐场玩疯狂老鼠。

玩的时候乡下兔子吓得喊了不知道有几次，它一玩完出来就倒在地上了，说它要回家，因为它觉得还是自己家乡好，后来城市兔子送它回家了。

三年级兔子作文 篇4

今天下午放学，我们班排着长长的路队走出学校，我的`好朋友赵铭妤和我走在一起，突然，我们发现路旁有一些同学在那里，我们走过去，原来是卖兔子的！小兔子有毛茸茸的长耳朵，一动一动的，好像在听什么声音呢！一双小眼睛红红的，望着我们。还有一个像绸缎一样的身体，我伸手去摸一摸，真柔软！好可爱哟！赵铭妤看样子很喜欢小兔子，就迫不及待地问：“老板，一只兔子多少元？”“15元。”老板回答说。“哦，我们没有这么多钱！只是，我好想有一只呀！”赵铭妤悲叹地说。我又说：“算了算了，买了也未必能养活，再说了，我也很喜欢呀，可我也不想买呀，我们走吧！”“也是，可我好喜欢哦！”“你要是喜欢，就经常来看看就是了，现在已经放学了，免得家长担心，我们赶紧走吧！”我说。赵铭妤又说：“那好吧，我以后再来看小兔子。”“行了，我们赶紧走吧！”“嗯。”赵铭妤终于同意了。我俩拉着手，高高兴兴地回家了。走到半路，赵铭妤说：“如果以后有时间的话，我一定要买一只！”我说：“你要是想买的话，你可要小心喽，兔子可不好养，我以前养两只兔子，结果都死了。”“哦，是吗？那我以后要好好地养小兔子。”赵铭妤调皮地说。

我们带着嘻嘻哈哈声，兴奋地走向家去……