【精华】三年级照片作文九篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的三年级照片作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级照片作文 篇1

这个摄影展的主题是“鸟”，里头所有的照片都有做约略介绍，使我对这个展览特别投入。

有一张照片照的是鸟爸爸及鸟妈妈喂食毛毛虫给幼鸟的画面，里头清楚的拍摄到嗷嗷待哺的幼鸟，它们嘴巴张得大大的，似乎像无底洞一样永远都喂不饱，看着母鸟辛勤的喂养连眼睛都还没张开的幼鸟，体力都快耗尽了，仍然努力的找食物，就是为了不要让自己的宝贝孩子们挨饿，真是令人感动。

还有一张令人不可思议的照片，那就是成鸟及幼鸟在飞行中，成鸟竟然还能准确无误的将食物送进幼鸟的口中。神奇的不只如此，这张照片一点也不?糊，清楚的将飞行中的鸟及口中那小小的毛虫拍得一清二楚，让我不禁崇拜起这位技术高超的摄影师。

其中一张照片是我最喜欢的，里头的八色鸟口中含着一粒鲜红的小果子，抬头挺胸的站在树梢上，好像一位神气的军人，眼神凝视着远方，我深深的被它那威风凛凛的模样给打动了，一直流连忘返。

参观了这个摄影展后，我感受到了为人父母的辛勤，看着母鸟努力不懈的寻找食物，我了解到每个父母都希望给儿女最好的爱，令我深深感动。

三年级照片作文 篇2

午觉醒后，喝了一杯主人给我的汪星人牛奶，我在屋子里散步，在那个柜子上，我又看见了那张照片。是的，她就在那，在那冷冰冰的照片里。

我的第一个主人就是那照片里的女孩，照片里的她那时才十几岁，一双大大的大眼睛楚楚动人，一席披肩长发将她衬托得更美丽，脸上流露出带有一丝忧伤的'微笑。看着照片中的她，我仿佛又回到了那个风雪交加的冬天。

那一年的冬天比任何一年都来得早，也走得比任何一年都晚。才十一月，雪已经铺满了地面。小主人也只撑了一个月。在那个冰冻的十二月，她病倒了，患上了重感冒。她从小体弱多病，母亲早逝，父亲虽卖力干活，才勉强养活她和妹妹，我至今还记得那黑色的两个月，她天天躺在床上，那双大眼睛失去了往日光彩变得无神，咳嗽使她的声音沙哑……。过了一个星期，她又患上了肺炎。全家焦头烂额，她每天甚至只能喝小半碗粥，其他时间都在床上痛苦地挣扎。就这样又过了两个月，她再也撑不住了，在吻了每个人之后，她闭上了眼睛，不再咳嗽，不再挣扎，静静地走了。小主人死后，她妹妹也得了病，为了给姐妹俩治病，花了不少钱，家里再也养不起我这条狗了。于是小主人的妹妹决定在一天晚上把我放了，让别人捡到去养，去过幸福生活。

那天晚上的情景我终身难忘：那晚的月光很亮，树林里发出“哗哗”的树叶声。主人的妹妹在我的脖子上挂了个小牌，小牌子上写着：愿好心主人捡到领养，多谢！在小牌的边上就是那张照片。后面的事不说也猜到了，我现在的主人捡到了我，把我带回了家，她也猜到照片中的是我的第一位主人，就把照片挂了起来。

突然，一阵香味飘来，哦！新主人在做晚饭了，我又回头望了一眼照片，就下楼去吃饭了。

三年级照片作文 篇3

我有一本精美的相册，里面装有许多照片，在这众多相片之中，其中有一张我最喜欢。

照片上表现的是一个寒冷的冬天，寒风刺骨，在一间红砖瓦房里，有一位慈祥的老人和一位大约只有一两岁的小女孩。那位老人是小女孩的外婆，她身上穿着紫色的棉袄，头发快白完了，眼睛祥和的望着小女孩，她斜坐在床沿上，一手端着碗，一手拿着汤匙一口一口喂着那个小女孩，小心翼翼的，生怕汤水洒到床上；旁边的小女孩，带着红白相间条纹的帽子，脸红彤彤的，穿着外婆亲手做的花棉袄，棉裤，红鞋子上还绣着虎头。小女孩手里拿着一个小拨浪鼓儿，眼里流露出对外婆的感激，安安生生地喝着姜汤。原来，小女孩感冒了，喝姜汤可以发汗，外婆就亲手给小女孩儿熬了姜汤。这时，墙上的“龙凤呈祥”图案中的“凤”微笑着，好像被小女孩和外婆的温馨的亲情打动了。那雪白的墙壁好像也在微笑。外婆看到小女孩喝完姜汤，舒心的笑了，笑得是那么开心。当时小女孩的妈妈正好看到，便按下快门，拍下了这温馨的一幕。其实，照片中的小女孩就是我。

现在，每当我看到这张照片，就想到外婆的慈祥的面容、温和的话语，和那充满暖意的姜汤。

三年级照片作文 篇4

1937年8月28日，一个风和日丽的早晨，小其和爸爸妈妈一起去上海火车南站搭乘火车，去探望外婆。

爸爸去搬行李，妈妈去买火车票。小其一人坐在椅子上等着爸爸妈妈。突然，从天上传来了“轰隆隆”的声音。有人大叫：“不好啦！日本鬼子来了！快跑啊！”听到这声音后，有人藏在火车里，有人藏在椅子下，声音越来越近，死神正悄然降临，小其的爸爸妈妈为了保护小其，将他护在身下，而他们却被从天而降的导弹给炸死了。

小其推开他父母的尸体，一脸茫然地看着他们。“呜呜呜......”他们的脸已经血肉模糊，爸爸的腿已经被炸飞，眼睛还大大地瞪着。妈妈的胳膊已经断裂，已经露出了可怕的白骨。小其喊着爸爸、妈妈，可是他们始终没有回答他。

这时，天空中又落下了第二批导弹，很多人被炸伤了，还有些被炸死了。时不时传出一声声呻吟。“轰！”又是一批导弹。它们像雨点一样从小其身边落下，在中国的领土上狂轰滥炸！大桥被炸塌了，火车被炸翻了，铁轨被炸的脱离轨道，整个火车站尸横遍地，血流成河。

看到这儿，我心想，如果世界没有和平的话，我们怎么还能无忧无虑地成长，怎么还能过着幸福的生活？所以，和平是多么重要啊!

三年级照片作文 篇5

我们的语文书上有一张抗日时期的照片，它令我非常难忘。一看到它就让我怒火中烧。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时记者拍下来的真情实景的照片。

那天的上海火呈站人群川流不息，就在这时从天空传来了战机发出的嗡嗡声，“轰！轰！”当人们还没反应过来时，炸弹就已经从天而降。建筑物上的玻璃被震落了一地，房子倒塌了半边，“敌机来了！敌机来了！”大人的喊叫声，孩子惊恐的哭喊声，人们慌做一团，天桥倒了，火车站顷刻间变成了废墟，人群停止了涌动，一具具尸体躺在血泊中，刚才还喧闹的火车站如死一般寂静，只不过偶尔还传来低微的呻吟声。

一个可怜的孩子坐在铁轨上，满身是血，正张大嘴巴伤心地哭着，仿佛是在质问可恨的日本人，他的声音已经嘶哑了、它的眼睛已经哭肿了，除了哭泣他不知道自己还能做些什么。后来这个可怜的孩子被送进了孤儿院，长大后他向人们讲起了这段心酸的往事，他向全世界呼吁：为了孩子不再推动父亲；为了妻子不再失去丈夫，全世界的人都应该团结起来一致行动，抵制战争。在新的21世纪，为战争敲响丧钟，让全世界成为真正的人类的家园。

这张照片让全世界的人，心灵震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行历历在目。

三年级照片作文 篇6

这个穿着黑色衣服，裤子上面有一个龙的这个男孩，就是我。那是我 岁的时候，我和哥哥。姐姐们去海边玩，过了一会妈妈，爸爸来了说“现在都 点多了要去宾馆睡觉了，我们只好跟他们回去了。这张照片就从现在开始将要诞生了。

回到宾馆以后，我们并没有睡觉，而是开始了我们另一个游戏，这个游戏的名字叫“魔鬼训练营”我们分为两组，开始PK了。由于我和哥哥一组只有两个人，而姐姐们那组有四个人。渐渐 我们就打不过他们了，我们逃回了大本营。突然，我想一个好主意，我和哥哥说女孩子怕黑，不如我们把灯关了，咱们来个趁火打劫。哥哥非常赞同我的想法。于是我们把灯关掉，弄出非常害怕的声音，姐姐们真的被吓坏了。这时大人们进来了，打灯开了，她们才长长的松了一口气。把我和哥哥逗得哈哈大笑。过了一会，停电了，糟了，真的停电了。就在我们大家手足无措时，其中有位叔叔用相机照下了这个场面。

哎！现在，在看到那张照片，还真有点恐怖啊！

三年级照片作文 篇7

这是一张在1937年8月28日时，日本侵略上海的旧照片。

这一天，上海火车站里仍然跟往常一样热闹非凡。有许多人在候车室里排队等火车。这时从远处传来了响声，一列火车从远处呼啸而来。

就在这时候，天空中传来了嗡嗡嗡的声音，日军的飞机开了过来。它们从空中投下一枚枚导弹，人们见了，吓得惊慌失措，顿时全上海乱成了一锅粥。

战争结束了，有一个小孩幸运地逃过了这次大灾难。

他正坐在天桥下的铁轨上，双手紧紧地抱在胸前，张着嘴，望着眼前的一片废墟，一边哭一边喊：“妈妈！爸爸！你们在哪儿呀？”

男孩的衣服破烂不堪，身上沾满了血迹。头上的天桥已被炸得摇摇欲坠，远处的候车厅也已经狼狈不堪，只剩下几根支架孤零零地立在那里。

男孩的周围全是建筑物的废墟。也许那个男孩的父母就被埋在他前面的那一片废墟中，他不知道，他将成为孤儿，也不知道他以后怎样生存。。。。

战争给人们带来的无数灾难，使许多人受伤或死亡，让我们一起制止战争吧！

三年级照片作文 篇8

在我家的相册里，有许多我的照片，每一张都有我美好的回忆。其中我印象最深的是，我两岁时照的那张可爱的单人照片。

那时候我长得又胖又白，一双亮晶晶的大眼睛，笑起来脸上就会露出小酒窝。瞧！照片中的我笑得非常开心呀！照片中的我身穿红色的外套，脚上穿着一双棕色的波鞋，手里拿着一个红包（利是），脸上充满了甜美的笑容，那个我可爱极了！

照片里的我是在大埔文化广场上拍摄的。那时候，文化广场刚刚建好，每到假期都有很多人来广场玩。暑假的一天，妈妈带着我去广场买了一个红色的带着长线的气球，气球在空中飘来飘去，美丽极了。我玩累了，妈妈给我买来酸奶让我边喝边休息。

现在我渐渐地长大，可每当翻开小时候的照片时，心里就充满了甜蜜，因为爸爸妈妈给了我一个快乐的童年。同学们，这就是小时候的我，你们喜欢我吗？觉得我可爱吗？

三年级照片作文 篇9

又是一个快乐的班队课，四（4）班的同学们又在玩游戏了！这回玩的是猜照片，跟以前大不一样。

老师星期四的晚上就让我们小时侯的照片，而且是越小越好，我有点莫名其妙，心想明天又不是纪念小时侯的节日为什么要带照片呢？到了星期五的班队课老师把我们的照片一个个轮流放在投影上让我们猜。这回我总算是弄懂了。

开始游戏了，老师放出来了一张我们一下就猜到了，这个是徐豪楠，下一张照片放出来了，我们有点蒙了，这张照片完全看不出是谁的，老师问：“谁知道这是谁”？我们一个都没猜出来，后来有一个人举手说：“是我”。老师大声喊道“不能说自己的”老师又放出来一张照片，我们猜是张静宇，老师说：“这是徐豪楠”我们又有点蒙了张静宇和徐豪楠长得真相。

我们带的照片有的好猜，有的甚至猜都猜不透。我们班的学生有的跟小时候长得一样，有的一点都不一样，有的几年不见都不认识了。

老师让我们玩这个游戏是想让我们互相认识认识。