关于三年级北京作文八篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的三年级北京作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级北京作文 篇1

在每个孩子多姿多彩的童年里，总有很多回味无穷的故事，我也有一段至今难忘的记忆。

北京是我们的首都。记得6岁那年我第一次去北京，当妈妈告诉我要带我去北京玩儿的时候，我就开始日日夜夜幻想着北京天安门的庄严，八达岭的雄伟，故宫的神秘……

那天，飞机在北京的上空降落时，我兴奋到可以听见自己心脏跳动的声音。我如愿以偿地走过了天安门，踏上了万里长城，也参观了朝思暮想的军事博物馆。其实，最令我难忘的却是圆明园遗址的游历。

那是去北京的第四天，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶怀着雀跃无比的心情来到圆明园，爸爸请来一位导游阿姨，我们开开心心地跟她走进了园里。阿姨讲的很细致，我听的很认真，以至于后来我已经忘记了自己最初进园的那种激动心情。在她的讲解中，还有买的图册中，我知道了圆明园曾经的美丽，知道了八国联军的罪恶，知道了祖国曾遭受过的千疮百孔。

后来，我上了小学，每一次出游的时候，每一次读到关于热爱祖国文章的时候，我都会情不自禁地想起圆明园，想起北京之旅。我更知道了是祖国落后才会使金碧辉煌的圆明园毁灭，也明白了老师一次次地讲“和平”来之不易，我们应该珍惜这份幸福，努力学习。

今天，明亮的教室、无忧的童年是多么的珍贵，我一定要珍惜！

三年级北京作文 篇2

看到这个题目的你一定很惊讶吧!为什么要到北京去放羊呢?那就听我慢慢道来吧。

在贵州的茶花村，有点与世隔绝的感觉。在那里沿着村子里的羊肠小道走几十里才看得到一户人家。那里的人一年都是吃苞谷、土豆和咸菜生活。那儿的人都说学校是村里最好的建筑，可到了学校一看;一间低矮的破房子还有一个大洞，中间隔成两部分，一边是1~3年级，一边那是4~6年级。那里的学生很苦，太缺乏知识了，连我们生活中不可缺少的电，他们都不知道是啥。有一天，老师说让他们好好读书，长大后去北京，可他们连北京是干什么的都不知道，老师就给他们讲解一些关于北京的知识，完了后问他们长大想去北京干啥，有个孩子回答说：“想去北京放羊。”老师听了，差点掉下眼泪。

贫穷的茶花村的孩子学的知识很少，他们长大的愿望是“去北京放羊”。而生活在城市里的孩子犹如一个个小王子、小公主.相比之下，我真想为他们做点什么。

三年级北京作文 篇3

在我小时候，就听说北京大学是全国最好的大学。现在我到了北京，就很想去看一看。

在北大附近，有个导游说：“北大就四个字能来形容——yitahutu”。我百思不得其解，为了解开这个谜底，我一定要去看个究竟。

当我们来到北大时，门口已经排起了一道长龙，等着安检进入。我和爸爸妈妈费劲“千辛万苦”，终于排队挤了进去。看来北大真是令人向往，聚集了众多的参观爱好者。

走在校园林荫的马路上，心情格外开心。东看看、西瞧瞧。校园里风景如画，山环水抱。我们先后参观了知名的博雅塔、未名湖和图书馆。只见那塔高高的耸立在一座小山上，倒影在未名湖面上，时隐时现，一塔一湖别有一番风景。

“山鹰社”的训练场地就靠着湖边，听爸爸说，这是一个很有名的攀登组织。他们有征服过世界一等一的高峰，也有遇过险阻，但还是一如既往地勇攀高峰。

绕着北大图书馆走了一圈，感觉很大，可惜没有对外开放。之后从西门走了出去。

今天，我终于解开了之初导游介绍北大所说的那句话含义：一（第一）塔（博雅塔）湖（未名湖）图（图书馆）。

三年级北京作文 篇4

我终于来到了我向往已久的北京。

我们游了很多景点，有故宫、长城、天坛公园、恭王府、颐和园、奥林匹克公园、北京大学等。

最先去的是天坛公园，里面建筑很古老！里在有天坛、圆丘、回音壁等景点，我还买许多纪念品呢！

接着是恭王府，恭王府是和绅住的地方，里面的景点有蝠厅、听雨轩、秘云洞、龙王庙等，我最喜欢的地方是蝠厅和秘云洞，因为蝠厅里以前养着9999只蝙蝠。秘云洞里有康熙皇帝亲手写的“福”字。

还有颐和园，颐和园是皇家园林，里面景色迷人！特别是昆明湖，它是模仿西湖而造，是人工湖，当时挖了十五年。园里还有许多石头，比如败家石、寿星石……。

我们还去了奥林匹克公园，看到了鸟巢和水立方，我想：要是在20xx年的时候，能在这里看奥运会那该有多好啊！可那时候我还小。

北京的景点真多，我还想再去一次！

三年级北京作文 篇5

2月3日上午10点，我们南山中学双语学校赴京演出的一行同学登上了飞机，没过两个小时，我们终于来到了我日思夜想的祖国的“心脏”——北京。

第一天，我们的带队老师让我们坐车前去参观“水立方”、“鸟巢”和科学乐园。

我眼前的水立方就像很多童话故事里的宝镜合成的大长方块一样闪闪发光，在阳光的映照下，它透出海水一样的蓝，难怪叫“水立方”。水立方的旁边是宏伟的鸟巢，鸟巢差不多是水立方的四倍。站在它的脚下，我仿佛看到了来自四面八方的外国宾朋，在运动场上向世界人民展现着他们的风采；仿佛看到了北京奥运会的开闭幕仪式，它让中国人民骄傲与自豪。鸟巢旁边有各种北京纪念品出售：照片、钥匙链应有尽有，上面都有漂亮的鸟巢和水立方的图案。

接下来，我们到了科学乐园。园里展出的物品既新奇又可怕。一楼摆放着郑和下西洋时乘坐的大船，古时候的织布机和打水的'机器……这些都是我以前没见过的，于是，我这摸摸，那看看，有的还亲自去感受了一番呢！二楼、三楼摆满了恐龙骨架和人体、动物标本。它们有的龇牙咧嘴，有的张牙舞爪，看上去真有些可怕！

北京真是个童话世界，让人流连忘返！还有很多令人向往的地方我还没去，北京，我还会回来的！

三年级北京作文 篇6

20xx年6月27日，我和小白，奥迪同学在妈妈们的带领下来到了北京，这是我第一次去北京，心里非常开心。

我们从西安北客站出发，乘坐高铁去北京，一路上我们三个兴高采烈的，有时候看书，有时候玩游戏，有时候吃点小零食，时间过得很快，下午到达北京西站。

我们第一站我们来到了前门大街，那天天气真好，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，美丽的前门大街两旁的商品琳琅满目，我们三个买了冰激凌，美滋滋的吃了起来。

第二天上午我们来到了故宫，故宫金碧辉煌，以三大殿为中心，分别是太和殿、中和殿、保和殿。我们一路听着电子讲解员的讲解，学到好多知识。下午我们去了皇家园林圆明园，一大片的荷花竞相开放，漂亮极了，我们边走边欣赏美丽的荷花，还拍照留念。最期待的圆明园遗址到了，看到了大大的石头上面都有雕刻的花纹。我想到了如果圆明园没有被八国联军毁坏的的话，一定很壮观，妈妈给我讲了火烧圆明园的历史故事，我痛恨八国联军，他们毁坏我们的家园，抢走了我们的宝物。

6月30日，我们早早就起床了，要去登长城了，我们别提多高兴了。吃完早餐，她们就出发了。坐地铁，坐877路公交车到达长城底下。虽然天气炎热，但是大家都兴致勃勃的。第一次去登八达岭长城，大家都很激动。

站在长城上往下看，长城像一条蜿蜒盘旋的巨龙，特别壮观，周边的景色很美丽，我们都非常的感慨。在来长城之前，爸爸就告诉过八达岭长城是明长城中保存最完整的一段，而且还给我讲了一个有《关孟姜女哭长城》的故事。爸爸还告诉我长城是古代伟大的防御工程，是古代人民用勤劳和智慧筑成的。我们感觉古代人民好伟大。没费多大功夫我们就爬到了八达岭长城的顶端，他们站在长城上居高临下，合影留念，个个心里美滋滋的，想着，下次还要来登长城。

7月1日我们离开了北京，这一次学到了好多知识，也参观了北京很多著名的景点，感受了我们国家的强大，期待下次再来北京。

三年级北京作文 篇7

记得我小时候曾去过北京，因为当时我只有四岁，所以不太懂事，也走不了很长时间的路，于是妈妈只好让我在天安门广场前看了一会儿，所以我即没去看白塔、也没能去看故宫、更没有去爬长城。但是，今年春天，因为我要去英国的缘故，就在北京停留两天。这一回，妈妈带我去了故宫。

我一走进午门，就被这宏伟壮观的宫殿震撼住了。气派的太和殿，坐落在七米高的台阶上，显得别具一格。当我走到太和殿的门前时，就看到了九根鎏金盘龙柱直撑天花板，可见当年的太和殿是何等的富丽堂皇。还有那金光闪闪的屏风和盘龙宝座，旁边还有一些龟、鹤等代表长寿平安的动物，你不要以为这些动物只是为了装饰，它们是有用的，当皇帝上朝的时候，它们便喷射出烟雾使太和殿如仙境一般，我们可以想见当年皇帝的威严。我还曾经听说，故宫里的建筑、饰物大多和数字“九”有关。比如，故宫最著名的景观九龙壁，就是由九条龙来组成的，因为九是一位数中最大的数字，这表明皇帝是一个国家至高无上的人物。

我们还参观了奉先殿、养心殿、太极殿等许多华丽的宫殿，殿中众多精美的国宝使我们眼花缭乱，直到天色已晚，我和妈妈不得不依依不舍的离开了故宫。

三年级北京作文 篇8

十一期间，自己呆在学校不知道要干什么，原本打算去武汉看一个好朋友，但因为买不到火车票，所以计划就取消了。我要上哪玩去呢?思来想去的，最后同宿舍几个没回家的同学决定去故宫去玩玩，说是要好好感受一下我们民族深厚的历史气息。

说实话，这是我第二次游故宫了，记得第一次是和老爸老妈一起，当时的我被故宫金碧辉煌的宏伟建筑吸引住了眼球，就只顾着拍照留恋，都没有好好去感受一番。可这次不一样了，有了上一次游历的经历，我这次有大把的时间去感受它，去倾听它。

红墙、黄瓦、汉白玉、青砖、浮雕，这些都是故宫这座宏伟建筑的典型特征，这些普普通通的建筑材料经过能工巧匠之手后，成为了眼前这个伟大的奇迹，这让我不得不佩服古人的智慧，他们是如此的聪明，同时更要感谢他们为我们后人留下了这宝贵的历史遗迹。

红色，这是权力的象征。放眼望去，整座皇宫都被抹上了厚重的红色，鲜血般的红，它代表着疼痛与新生，代表着深深地绝望与希望，是一种极度压抑却不得释放的处境。真不知道那些长年被困在这象征权势与地位的红色中的人是怎样的心情，是想逃出去，还是想走的更近?我猜不到，毕竟我不是他们，无法去体会他们的心情。整座皇宫就是一座”围城“，”外面的人想进去，里面的人想出来“。我们穿梭在宫墙殿堂之间，去感受帝王的无奈，感受妃嫔的寂寞，感受太监宫女的步步为营，想要感受被高墙、权力、欲望禁锢下的人们那种渴望自由的心情。