【热门】孩子三年级作文汇编五篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的孩子三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

孩子三年级作文 篇1

在我五岁的时候，可真是个货真价实的“熊孩子”，总会做一些调皮捣蛋的事儿，惹得爸爸妈妈火冒三丈。

一次，我玩得无聊了，就突发奇想跑到厨房，拿了几个碗，往里面装满了水，打算用这些水去浇花。当我正拿起第一个碗时，爸爸突然把门开了，吓得我手一抖，碗摔到了地上，碎得稀巴烂。爸爸也吓了一大跳，急忙跑过来一看，埋怨道：“你这个熊孩子呀，好好的端什么碗！”

我赶忙弯下腰，想把地上的碎片捡起来，谁知妈妈也赶来了，她既生气又担心地说：“不要捡，儿子！小心割到手！”

爸爸转身拿来了扫帚，把碎片都打扫得干干净净了。这时，妈妈居然秋后算账，脱掉我的裤子，拿着鞭子使出吃奶的力气打我的小屁股。我哇哇大叫：“痛，痛！”妈妈听了，放下了鞭子，担心地问道：“哪里痛？”我说：“屁股痛！”

结果，妈妈气得火冒三丈，打得也就更使劲了，痛得我眼泪都哗哗哗地流了出来。过了一会儿，妈妈终于打不动了，我回头看了看自己的屁股，真是比猴子屁股还要红呢。我应该是这天下第一个有猴子屁股的人了吧！

你们说，小时候的我是不是很调皮啊？

孩子三年级作文 篇2

在我很小的时候，大人们总爱开玩笑的说我是“坏孩子”，后来大了，每次听到这话，我心里就不快活。暗想：谁好谁坏，总有一天让你们亲口更正。

在“母亲节”那一天，妈妈和平日一样忙碌着，好像忘了是什么日子。我悄悄的把自己平日积攒的钱取出来，溜出屋子奔向商店。商店里摆满了各种各样的商品，我仔细寻找着满意的物品。有的合心意，价格太贵；有的价格合适，东西却不合心意。突然，我发现挂在正中间的一排胸针，他们放射着耀眼的光芒。我在售货员的帮助下，终于挑选了一个“母女情深”图案的胸针。

回到家中，我把胸针小心翼翼的放在台灯旁，打开录音机开始录音：“亲爱的妈妈，在节日里我送您一首小诗”我深情的朗诵起来。录音机录下了我的声音，也录下了我的一片真情。

天黑了，全家人坐在桌前，我请求妈妈把大灯关上，打开了小灯。我一按开关，录音机中传出了我祝福的声音：“亲爱的妈妈，今天是“母亲节”，这胸针是儿子的一点新意，请您带上它，让儿子的信天天贴近您。”

这一时刻，我看到妈妈的眼框里盈满了泪水，她把我紧紧的搂在怀中，轻声说：“孩子，妈妈明白你的心意，你正是个好孩子。”

孩子三年级作文 篇3

暑假到了，被家长称作的“黑色七月”又一次来到我们小学生的身边。和往年一样，我又一次开起了补习时光，从放暑假开始上到开学，每次上完课，感觉脑袋都要炸了，为此，今天我要为小学上发表看法。

我们爸爸妈妈那个时代接受不到良好的教育，许多家长便希望自己的儿女长大之后有出息、找个好工作……还有一些家长可不这样认为，他们认为教育孩子先要让孩子快乐，让孩子在快乐的环境中学习，可这毕竟是少数呀！我希望有一天也可以过上这样的生活。可你们知道吗，这不是我们想要的生活，我们希望自由快乐，暑假是从这个补习班跑到另一个补习班，可我们也是人，过度的劳累我们已经吃不消了。除此之外，考试考不好时你还得接受训斥。我相信，我难过，可这都有什么用？我想请家长们去看看杨红樱的书，那些才是我们想要的生活。

家长们请原谅我对你们发表看法可这些，是我的真实想法。有时，你们也要学习倾听我们的意见

孩子三年级作文 篇4

狄更斯说过：“顽强的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。”我非常喜欢这句名言。

还记得我小时候，非常喜欢舞蹈。在20xx年的10月20日，我过生日，妈妈送我了好多关于舞蹈的用品，还给我报了个舞蹈班，我非常高兴。在那个周六，我 13点来到了舞蹈班学基本功。我学会了下叉和下腰后，就开始学“前桥”了。老师让一个大姐姐给我们做了一遍示范，她双手使劲按着地，向前弯腰，右脚一蹬地 翻了过去，变成了下腰的姿势。我心里想：“简单！不就是把腿使劲抬高嘛，顺势就能翻过去了。”我学着她的样子翻，谁知一下子就摔倒在地上，屁股和肩膀都被 磕得生疼。我含着眼泪又开始做，却又一次次地以失败告终。下课了，我揉着腰捂着肩膀回到了家。我下定决心，一定要把它学会。每天我都会练上一小时，上午练 20分钟，下午练20分钟，晚上睡觉前再练20分钟，练得我腿都抽筋了，摔得青一块紫一块的，可我还是坚持着，终于在1个月后，我学会翻前桥了。

又是一个周六，我来到舞蹈班上课，老师看到我的进步，对其他同学说：“看看你们的小妹妹，已经会翻了，你们可要加油啊！”听了老师的这番话，我心里乐开了花。回到家，我跟妈妈说老师表扬了我，妈妈对我说：“看，你的努力没有白费吧。”

这就是我，一个有毅力的我，一个把梦想变成现实的我。

孩子三年级作文 篇5

　　在讲课前，我们先来分享两位妈妈的喜报：

济南-翔妈：孩子在学校春燕杯作文大赛获得一等奖。

北京-依依妈妈：汇报一下，周末带女儿亲子的作文，得到优+3星，还在班上读了好句子。呵呵，我之前要求孩子天天写一篇日记，但是效果不好，后来跟着老师学，我发现自己放手太早，要求太高。

特别要说明的是：北京-依依妈，入群听课可能不到一个月的时间，但观念转得很快。观念转得快，行动就快。还是那句话“知行合一”，知而不行，等于不知。知行合一的“知”，是要真明白、真相信。不是简单地停留在脑子里明白。脑子里明白了，但没有转化为行动，最多是个知识，而非知“道”。

群里有妈妈常问：怎么办？怎么办？回答是：先“亲”起来，先行起来，先做起来。如果不做起来，不行起来，不“亲”起来，一堆问题在脑子里打转转，还是于事无补。当下我们的教育光讲“知”，不讲“行”，这是有害的。我们在《作文，多大点事儿—基础篇》里讲过，妈妈进步一小步，就是孩子成长的一大步，希望更多的妈妈，像依依妈一样，真正转变思想，行动起来。

下面，我们就进入到正文，先来晒一下孩子的作文，也是一个喜报：

妈妈感言：我是21群江苏—小小QQ糖。这篇《我的妈妈》是孩子送给我的“三八”节礼物，正好小记者网站有征文活动，于是就投稿，没想到就上报了。能结识非常老师和群里的这些妈妈们，是我的庆幸，我从中受益匪浅，孩子也从中受益。非常老师的书，则是孩子最爱看的作文书，谢谢非常老师无私的付出，看着孩子一点一点的进步，心中无比高兴！

　　我们再来看一下，孩子的原文：

伴随着三月的到来，三八妇女节也随之即将来临，这是妈妈们的节日。今年我送妈妈什么小礼物呢。对了，就要妈妈您看看，我笔下的您，我心目中的您吧。

妈妈不高的个子，一头乌黑的披肩卷发，国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。

妈妈是我的“健康小卫士”。每当我的身体出现一点小状况，妈妈总会第一时间为我采取措施，结合物理治疗、药物治疗，把病毒扼杀在摇篮里。有时病毒来势汹汹，我身体的安全防护大军全军覆灭，妈妈这时就只能求救医生这一“杀毒大师”了，送我去医院接受医生的治疗。看到我健健康康的，妈妈就喜笑颜开。

妈妈又是我的“唐玄奘”。每天上学前，妈妈总会问：“今天有什么东西要带吗？”每天临睡前，妈妈总会不厌其烦地问：“该做的作业都做了吗？该准备的学习用具准备好了吗？”……考试前，妈妈又要唠叨了，“记得写名字、看清题意，不要急于答题，做完要检查”……妈妈的唠叨像唐僧念经，但正因为妈妈的唠叨，我才能一次次高质量地完成老师留的作业，一次次在考试中取得好成绩。这一切都离不开我的“唐玄奘”。

妈妈还是一个“大侦探”。电脑游戏的魅力是无穷大的，可我的眼睛又不争气，妈妈严格控制我的上网时间。有时，我总想趁妈妈不在家，多玩一会儿。一次，做完作业以后，我就上网玩游戏，在妈妈回来之前，我就把能看见的蛛丝马迹都毁灭了，可是妈妈还是知道了。原来妈妈在浏览历史中发现了。第二次，我吸取上次教训，把浏览历史上的记录都删除了，我暗暗地想：“嘿嘿，看妈妈这次怎么发现。”可是我的如意算盘又打错了，还是被妈妈察觉了，妈妈说：“我摸了摸电脑，发现电脑是热的哟，还有从你的神情，说话言语中，我就能得知。”哎，谁叫我做贼心虚呢，还是逃不过妈妈的“火眼金晴”。

这就是我的“健康小卫士”，我的“唐玄奘”，我的“大侦探”，我那可爱可亲的妈妈。

这是一个三年级孩子写的作文。初步统计一下，大约七百五十个字。从妈妈的感言中，我们可以看到，这位妈妈是21群的。想必听课有半年之久了，孩子能有这样的进步，离不开妈妈的坚持。昨天有新进群的妈妈在问：亲子作文，辅导孩子会不会让孩子有依赖性啊？想必这位妈妈的感言与孩子的进步，能回答亲子作文会不会让孩子有依赖性的问题。

刚才，我们还收到一位爸爸的感言：

广州-晴爸：喔，我家妹子也是全班上评读，谢谢非常老师。大半年前买的书，实操只是给孩子讲解了前面的对称，已收到好的效果，昨天加的群，今后会抓紧些。

　　还有一位妈妈的感言：

山东-悦悦妈：这个群“不好”，刚加入时是“好好学习，天天上当”，现在成了“好好学习，天天上瘾”，每天不看，像少了点啥。

实在的`讲，我们没有必要担心孩子是不是懒，要担心的是在这里学习的妈妈、爸爸懒。

下面，我们来具体讲评一下全文。

第一，本文的第一个大特点就是：带帽、穿衣、套鞋。什么叫帽？帽有什么作用？帽子——说白了，就是一个段落的主题。一篇文章只能有一个主题。同理，一个段落也只能有一个主题。什么叫主题？说白了，就是您想表达的东西，就是您最想告诉别人的东西。帽子是主题，帽子也是提纲。

我们在《作文，多大点事儿-基础篇》中，打过一个形象的比喻。一个人出门约会，最先收拾打扮的是什么？是头。所以这个头也好，这个帽子也好，是第一位的，是起领导作用的。帽子定好了，主题明确了，再用衣服来配，衣服配好了，再配上一双合适的鞋。“帽衣鞋”是一个整体，而帽子是标准、是起点。要想保证作文不散不乱，帽子不能少。( )

在我们的书里，每一篇讲评文的后面，都有一个思维导图。这个思维导图就是帽子的图形化。所以我们再确认一下，帽子是主题，也是提纲，也是思维导图。这三样东西是一体的，只是表现的形式不一样罢了。我们常讲“段落没有帽，送您当被告”。这句话似乎让人有些不理解。如果我们讲“写作要有提纲”这句话，似乎有些人就理解了；我们再讲“写作要有思路”，这句话恐怕反对的人不多。其实“帽子”就是提纲的具体表现，是思路的具体表现。

我们在《基础篇》中讲道，对称有四个表现：对称词、对称句、对称块、对称段。什么叫对称？对称就是角度，就是从不同的方面来写一个东西。在本文中小作者重点是以三个对称段的形式来写妈妈的。这三个对称段就有了三个对称的帽子：“健康小卫士”、“唐玄奘”、“大侦探”。用三个对称段来写妈妈，帽子也好，对称也好，这是本文的第一个大特点。

第二个特点，就是本文中运用了“移花接木、张冠李‘代’”的技法。妈妈不是妈妈了，妈妈变成了“小卫士”，变成了“唐玄奘”，变成了“大侦探”。这个技法我们在《提高篇》第七章有系统的介绍。需要提醒大家注意的是：移花接木的“花”与”木”，总要有一定的相关性，才能有“移”的可能；张冠李戴，姓张的与姓李的，如果不认识，就把帽子戴来戴去，那是要吃官司的。就好比这两天深圳发生的一起撞车案，真正的肇事者跑了，让一个不相干的人来戴这个帽子，网络流行语，叫顶包——这会让明白的人贻笑大方的。

我们回到正文上来。总体上讲，借代要有相关性。从本文中妈妈是：卫士妈妈、唐僧妈妈、侦探女菠萝（波罗）。这些都是与妈妈的性格行为有相关性的。这是本文的第二个特点，小作者的这一个写作特点，让本文增加了许多的趣味。

当然，第三个特点，不太容易为大家所发现，那就是前后文的呼应。在原文中小作者写到了妈妈的样貌，分别写道：国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。这是一个总体上、形象上的描写。那么我们后面看到的对称段中，妈妈像“侦探”一样的火眼金睛，还有妈妈像“唐僧”一样的“噼哩啪啦”，都在有意无意地呼应了这个形象。前后文的呼应，让全文的总体线路、思路保持了一贯性。这就体现了作文的不散不乱、不拉不扯、不离不碎。所以我们要讲：不夸不行！总的来说，孩子确实写得很好。

我们的点评提升，并不是否认孩子的成就。点评提升的目的，是为了让大家看到，技法运用的背后所展现出来的变化。

　　先来看第一段：

伴随着三月的到来，三八妇女节也随之即将来临，这是妈妈们的节日。今年我送妈妈什么小礼物呢。对了，就要妈妈您看看，我笔下的您，我心目中的您吧。

刚才也看到了，孩子在刊物上的作文，编辑把这一段删除了，这是有一定道理的。这一段写的是作文的背景、目的，这与我的“妈妈”这个主题的关联度并不是很高，所以，删去有一定的道理。但是小作者好不容易写出百把十个字，痛下杀手于心不忍。我们可以简单处理一下，把这一段当成是一个题记来处理：

三八节来临之际，用我笔下的您，表达我心中的您，算是我在妈妈节日时，送给您的小礼物——题记。

我们来看第一个自然段，妈妈的样貌：

妈妈不高的个子，一头乌黑的披肩卷发，国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。

　　我们可以本着为主题服务，有详有略的原则来调整：

妈妈个子不高，一头乌黑的披肩卷发，永远透着精干利落。妈妈有一双明亮的大眼睛，好像风吹草动、蛛丝蚂迹，都逃不过她的双眼。她说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中，那个放鞭炮的，准是我妈。

在点评文中，我们删掉了一些与后面的呼应无关的样貌，这样也是为了把作文的一条线路表达得更清楚。所以，我们就把一些边边角角的地方去掉，这是要补充的第一点。

第二点，我们在点评文中，增加了一句话：她说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中，那个放鞭炮的，准是我妈。一是为了体现，有详有略，突出妈妈的语言，二也是一个借代的技法。

我们在《提高篇》中介绍过，借代的技法，最常用的是“先喻后借”。我们再把这个“喻”借过来，用来代替妈妈的讲话。所以就有了：在一群叽叽喳喳的家长群中，那个放鞭炮的，准是我妈。在本文中“那个放鞭炮的”并不是确切的指放鞭炮，而是借过来指妈妈讲话“噼哩啪啦”。这样一喻一借，一借一代，就有了趣味。

今天上午我们就讲到这里，下午再讲，谢谢大家！