【推荐】儿童三年级作文锦集10篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的儿童三年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

儿童三年级作文 篇1

今天是“六一”儿童节，室外的温度非常高，可是丝毫不能削减我们的快乐。到处都可以看到兴高采烈的小朋友和大人们。

大街上有一手拿着气球、一手拿着零食，边走边吃的小孩;还有双手抱着自己精心挑选的礼物，跟在爸爸、妈妈后面小跑的哥哥、姐姐。公园里到处都是兴奋的人群，几乎所有的游乐项目都排起了长队。商场里涌出来的人们手里都是大包、小包，涌进去的人们都争先恐后地往里赶。人们好象已经忘了曾经给我们带来巨大影响的“非典”。“禽流感”使我们的欢笑少了，是“六一”儿童节给我们带来了欢声笑语，连大人们都仿佛又回到了童年。

为什么儿童节到了，“禽流感”就跑了呢?其实我知道一个原因，那就是我们战胜了“禽流感”。

这个六一儿童节真是快乐的一天啊!

儿童三年级作文 篇2

“叮铃铃”。闹钟响啦，我高高兴兴的上学去了，因为今天是六一儿童节。

来到学校，我们看到老师来到教室，还带来了好多吃的，有饼干。牛奶三年级作文 三年级六一儿童节作文三年级作文 三年级六一儿童节作文。老师问我们今天是什么节日？我们一起说：“六一儿童节。”老师就说：“那我们就开始玩游戏吧？。”我们就说：“好呀！”老师让我们吹气球，老师先给我们讲游戏规则，听完后，我们就开始吹气球。吹呀吹，只听“啪”的一声，我赢啦。然后我到老师那里拿东西吃。我又去玩套圈圈的游戏，最后我输了。我们玩的正开心的时候，只听“叮叮叮叮”的铃声在响，老师说：“今天玩的开不开心？”我们一起说：“开心！”老师又说：“开心就好，我们下午在玩吧？现在放学啦。”我们说：“好呀！”

在放学的路上，我们开开心心的回到了家里。

儿童三年级作文 篇3

盼望已久的儿童节终于到了，我们怀着开心快乐的心情与老师一起来度过这属于我们的节日，度过这美好的时光，但今年六一儿童节却与以往不同，按照以往，老师通常会把整个学校交给我们，让我们尽情狂欢，可今年，老师却想返老还童了一样，开始和我们一起狂欢。

由于今年六一要与中国传统文化有关，所以我们班举行了剪窗花活动。活动开始了！老师先教了剪窗花的折法，如六瓣花、八瓣花和四个小人。随后老师还介绍了窗花的起源，还请同学演讲了有关窗花的散文。终于，总算到了自己动手的时间了，我思索了好久，“决定啦！就剪四个小人。”在剪得过程中，老师还不停的提醒我们要细心，这时，我便想：不就是剪窗花嘛，有什么难的？可这四个小人看上去简单，可做起来—难呀！每次都是我的粗心而引发他们闹矛盾，全部分手了，总是连不到一起去，可我就是不明白，这纸是书上的纸，折法也跟书上一样，怎么我就剪不出了呢？我又拿起书仔仔细细的看了起来，我端详了好一阵子，终于开出了里面的名堂，要把手和脚画到底才行，我把这个秘密告诉了大家，就好像听了谁的命令似的，同学们齐声叫道：“不会吧！”下午我们进行了接力跑，还观看了《人猿泰山》。

这个六一儿童节因为有了各位老师的参与，所以我才觉得这次六一过得更加开心快乐。

儿童三年级作文 篇4

大家知道今天是什么节日吗？哈哈，今天是一年一度的六一儿童节！

一大早，我就把自己打扮得漂漂亮亮的，扎着小辫子，穿着花裙子，高高兴兴地来到学校。由于今天是六一儿童节，我们学校组织我们大家去世纪欢乐园玩。哈哈，真是太棒了！大家可以玩个够了！

我们排着整齐的队伍来到了世纪欢乐园，只见世纪欢乐园彩旗飘扬，锣鼓喧天，有好多小朋友都来到了这里来庆祝六一儿童节。我们正准备进去，突然，一道金光出现在我们的眼前，我们张大了嘴巴，不知道怎么回事？等我们缓过神来，却看见了动画片中的白雪公主、蓝精灵、喜洋洋、功夫熊猫向我们走来！我们有点懵，不知道到底发生了什么？

在这几个动画人物中，我最喜欢喜洋洋，因为喜洋洋不仅仅聪明可爱、爱学习，而且还喜欢帮助别人，是我的偶像！我马上跑过去，拉住喜洋洋的手说：“喜洋洋哥哥，真的是你吗？真的是你吗？你怎么到这里来了？”哈哈，我有点激动，有点语无伦次！喜洋洋用他大大眼睛看着我说：“对呀！我就是喜洋洋！我是来陪你们过六一儿童节的，难道你不欢迎吗？”“欢迎！当然欢迎了！”我高兴地说。真是太好了，我可以和我的偶像一起玩了，心里别提有多激动了！

我和喜洋洋手拉着手一起走进了世纪欢乐园，我们首先排队坐过山车，你不知道我有多害怕，心都快蹦了出来，我张着大大的嘴巴，但是却喊不出声来，不知道怎么回事？喜洋洋在一边鼓励我说：“不要害怕，一定要喊出来，这样就好了！”我啊啊的大叫，虽然只有短短的两分钟，我却感觉好像过了几个小时，只盼着赶快停下来！

接着我们又坐了海盗船，哎呀，真是太...太...，感觉自己马上就要飞出去了，但是却又被一种无形的力量拉了回来，有一种自己飞在空中的'感觉！同学们都在不停的尖叫！哈哈，太有意思了！

我们又一起坐了摩天轮、阿拉伯飞毯、碰碰车、旋转木马......哎呀，真是太刺激了，太好玩了！

时间过得真快呀，转眼间都已经下午了，我们的活动时间马上就要结束了！哎呀，怎么办呢？要和喜洋洋哥哥分手了，我有点恋恋不舍！喜洋洋哥哥好像看透了了我的心事，偷偷的对我说：“早点回家吧！爸爸妈妈还在家里等你吃饭呢！我们以后还可以一起来玩，真的！”我不情愿的点点头，说：“真有点舍不得你，喜洋洋哥哥。我们下一次什么时候才能一起玩呢？”喜洋洋哥哥说：“......”哎，怎么会事，我怎么听不清楚了，听不见了！哎呀，喜洋洋哥哥不见了......

“妞妞，都七点了，快起床了，该上学了.....”妈妈的声音在耳边响起。

我揉揉了眼睛，哦，原来，原来这是一场梦......

儿童三年级作文 篇5

２００８年５月１２日１２点２８分，在我国四川省汶川地区发生了一场八级大地震。地震和余震中，那里的许多房屋成了“叠饼状”，灾区的人民无家可归。许许多多解放军战士和医务人员及志愿者纷纷赶赴灾区抢险救灾，帮助他们脱离苦海，医治他们的伤痛，还搭起了一座座临时帐蓬和活动板房让那里的人员居住。我还看到一些学生被接到全国各地去就学。前几天，我看到有一批灾区学生到我们浙江省来就读。我听了以后盼望也有灾区学生来到我们植材小学读书。那样的话，我就可以亲自为灾区孩子献上一点自己的心意，为他们解除一些问题。那该多好呀！

那天晚上，我在床上躺下不久，就看到太阳升起来了，屋子外面阳光明媚。我立刻起床来到学校。到了学校不久，我就看到一辆汽车驶进我们学校。汽车刚刚停下，我看到从车上走下来几十个我不认识的学生。我想这些学生是从哪里来的？到我们学校做什么？就在这时，校长走上前去欢迎他们的到来，还向我们介绍这一些学生是从四川灾区转到我们学校读书的，要我们和他们交朋友，一起读书，一起生活，要多关心他们，帮助他们……我们都异口同声地答应了。然后校长叫老师一个个地把那些学生领到自己的班级去。我们的班主任也领了两名学生到我们的教室。幸运的是老师把一名学生安排在我的旁边，和我同桌。啊，我高兴得想叫喊起来，但是我很快用手捂住了自己的嘴巴，因为这是在教室里上课。我用自己的双手紧紧地握住她的手，默默地听老师上课。

等到下课了，我拉着她的手向她介绍学校，介绍同学……她显得比较愉快。可是我问了一句不该问她的话：“当时你们那里发生地震时你在哪里……”就在这一刻，她眼圈红了，眼角流露出一丝悲哀和愤怒，一个人呆呆在站在那里，好像一个木头人了。我立刻向她道歉，并且说你以后有什么困难就跟我说一声，我一定会尽力帮助你解决的。

后来，她们四川重建工作很快完成了，她要离开我回去了。在分别的时候，我拉着她的手说：“欢迎你再来我们家乡、学校、我的家做客。”她也要我和她多通信，发发电子邮件……

儿童三年级作文 篇6

杭桢六一儿童节的晚上，爸爸妈妈带我去吃儿童节自助餐，餐间，工作人员宣布了一个振奋人心的消息：“下面将举行贴鼻子的游戏。”小朋友们都争先恐后地去游戏场地前，排起了长队，游戏开始了，只见一根长方形的柱子上有一副喜洋洋的笑脸，小朋友将被用布蒙上眼睛，走一段路，然后原地转五圈，拿着一个有粘性的鼻子贴到喜洋洋的脸上，谁贴中了鼻子就算成功了。

第一个小朋友上去了，只见他被转得晕头转向，伸手一贴，把鼻子贴在耳朵上。

第二个小朋友又上去了，连头都没贴着。第三个、第四个、都接二连三地败下阵来。我想:“这样盲目地冲上去，成功的可能性几乎是零。”于是我便仔细观察，又认真地思索了一番，终于惊讶地发现：“喜洋洋的脸是在柱子的正中的，鼻子的高度大约是在我胸口的位置。”

终于轮到我了，我胸有成竹地走了上去，虽然早有准备，可绕柱子转五圈之后，我仍然觉得分不清东南西北，好不容易才摸到柱子，我便把双臂张开放在柱子的两旁，用一样的速度向中间靠拢，再比划了一下胸口的位置，然后贴了上去，耳边轰然响起了一片掌声。我摘下布一看，鼻子不偏不倚正好贴在了喜洋洋的鼻子上。没想到小小的游戏中也蕴含着这么大的学问。这正是一个难忘的六一节。

儿童三年级作文 篇7

今天是五月三十日，国际儿童节的前夕，由于儿童节是在星期六，所以，我们学校把儿童节的文艺汇演移到今天。

今天我们早早地就来到了学校，因为五年级是第一个出演的况且还要化妆所以我们不来早也得来早。

开演了，学校的吴校长演讲完毕后，五六班的“低碳贝贝”随即亮相，引来了不少观众和评委老师的喜爱，“低碳贝贝”这首歌，很接近生活，希望我们做一个环保的人。下一个节目没什么亮点，就是背弟子规，摆一些动作而已，至于第三个节目嘛，“老师我想对您说”就是它的题目了，台上朵朵“荷花”，台下观众纷纷，那一朵朵艳丽的荷花在舞台中“绽放”，美极了!演完后观众们各各拍手叫好，我情不自禁的也加入了其中。

看完了，这两个节目，周老师叫我去后面坐，管管后面的人，太吵了。于是我便到后面坐了，刚坐下去才发现，这里看不到舞台，我有些后悔了，不过想到前两个节目如此精彩，后面的就更不用说了。

虽然说没有看到后面的节目，但是我相信后面的节目会更精彩，之后我展开了天马行空的想象。

儿童三年级作文 篇8

盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天，今天是儿童节，但这也是我们的最后一个儿童节。

这一天，一排排的气球，一根根的彩带，经过心灵手巧的同学的布置，教室变得十分好看，有着浓重的节日气氛。

老师发给我们一张节目单，我，金涛，叶俊杰，戴碧赞四人一起出发了。我们看了看节目单，叶俊杰开心地说：“我们去玩‘转陀螺’吧”。我们异口同声地答道：“好”。说干就干，我们像一匹脱缰的野马，三步并作两步，飞似的奔向目的地，可是那里却人山人海，教室里水泄不通，我们只好垂头丧气地折回来了。我突然想到：“我们去六一班玩‘吹乒乓’吧！”叶俊杰附和道：“好提议，走”。我们像脚踩风火轮，很快到了那儿。

叶俊杰在哪儿犹豫不决，我猜到了他的心思，肯定没胆来。我自告奋勇，先来试一试，叶俊杰朝我投来了敬佩的一撇。我用尽所有力气，用力一吹，乒乓球一下子飞了出去，我的心提到了嗓子眼里，可是乒乓球却若无其事般地在杯子外围转了一圈，顺势滑到了下一个杯子，我屏气凝神再一吹，乒乓球飞进了第四个杯子，耶！满分。

这次儿童节真快乐，可是我却有些伤感。

儿童三年级作文 篇9

一条玉带般清流的小溪唱着欢歌流过绿宝石般葱郁的小森林。忽然，一阵银铃般清脆的笑声像一串美妙的音符，与小溪的欢唱融在一起。这声音是从哪里来的呢？

哦，原来今天是六一儿童节，一群小朋友们正围着一棵稚嫩但坚强的小树开心地拍手、跳着……瞧！那一棵小树立在一棵高大的树妈妈旁，风婆婆也来助兴，轻抚着它的柔枝，它高兴地舞着，仿佛跳起华尔兹，那优美的舞姿也招来了一只只毛色艳丽的小鸟，他们叽叽喳喳地“演讲”着，欢迎这位森林家族的新成员。而这群“红领巾”也不甘示弱，他们围着树叫啊，仿佛一个美丽的花环套在它绿意如春的颈脖上。

那欢快的场景让太阳公公都乐得要往下坠，森林中洋溢着欢乐、幸福……

儿童三年级作文 篇10

今年是我在学校度过的第5个六一儿童节，在我已往的节日里，还不懂事的我总是嘻嘻哈哈的玩上一天，缠着妈妈买些零食，便算是过了六一，过了我的节日。可今年是我在母校过的第5个儿童节，明年我就要离开母校了，逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天，属于我们的第5个节日！

早上，我怀着兴奋、激动的情绪来到了学校。我先是来到鼓号队，奏响欢乐的进行曲，在校门口迎接同学的到来，这算是我们鼓号队对同学们节日的第一个祝福吧！9点整全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目。随着礼炮的响声，整个操场成为欢乐的海洋！

文艺节目开始了，老教师的合唱让我们感动，幼儿园小朋友送来的拳击舞蹈让我们开怀大笑，精彩的故事表演勾起了我们完美的回忆，多姿多彩的印度舞蹈使我们领略了印度文化的风采，合唱队同学的优美歌声让我们仿佛身临其境……

回到教室，同学们余兴未尽，便边放着流行歌曲，边一齐跟着唱啊跳啊，虽然大家都已筋疲力尽，但还是沉浸在愉快的气氛中，随着自己的身体摇摆、晃动。因为这天是我们的节日！

一上午的欢乐、幸福、激动、兴奋让我们的六一愉快的度过！啊！！我们的节日啊！让我们尽情欢乐！