【精华】再见三年级作文汇编五篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的再见三年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

再见三年级作文 篇1

今天我在这里对高淳县实验小学三（7）班的老师和同学们说声再见，因为我快转校了。

20xx年7月6日早上8：00，我即将去武家嘴实验学校面试。一进校门我的心情特别的紧张，便随着这种心情来到四年级休息室。在这里不能讲话，因为纪律也算一道考题，纪律不好就入不了校。等呀等呀，不知等了多长时间，还没有点到我的名字。四年级休息室里还剩下15~17个人的时候，有些人对自己绝望了，还有的紧张的手在发抖，因为一般面试完的人都是愁眉苦脸的回去的，只有一个人手舞足蹈、兴高采烈的样子。轮到我面试时只有一道数学题没答出来，第二天早上8：00公布入学名单。

第二天早上，我去校门口看了一下入学名单，上面有我的名字，我觉得又开心又很激动，但更希望有一个认识的同学也转来了。

老师、同学们再见！

再见三年级作文 篇2

上星期天，一只小画眉飞入我的房间。我赶紧把门关上，一会儿就捉住了它，然来用绳子套住它的腿，带着它去找小伙伴玩。伙伴们见了，都夸我本领高。我听了，心里美滋滋的，决心把它饲养起来。

中午，喂它吃饭，它不吃。噢，它是吃虫子的`。于是我就四处去找蝗虫，捉蚂蚱。可是它不领情，一口也不吃。它拍着翅膀尖叫着，好像在找妈妈。

下午，邻居老奶奶劝我把小画眉放了，不然会饿死的。我听了，想了想，觉得有道理，就找来剪刀，把绳子剪断。小画眉拍拍翅膀飞走了，突然，它掉在鱼池里。小画眉在水里挣扎着，可把我急坏了。我划着竹排把它救上来，可是它奄奄一息了。我赶紧把它放到炉灶边，让它取暖。

傍晚，小画眉慢慢地闭上眼睛，它死了。我的心里难过极了，在心里默默地叨念着：“再见了，小画眉！”

再见三年级作文 篇3

我，一个平平凡凡的学生，觉得从未受过这样大的打击。我就要离开三年级了，回想往常，我总是开开心心的，可如今，我却闷闷不乐。

我觉得三年级的一切都很美好。我不再觉得读书很枯燥，我觉得很有趣：班上的捣蛋鬼总会闹笑话；班上74名同学背书总很有节奏；课间时大家总在一起玩耍；每堂课全班人都会因为总有人出糗而开怀大笑；最重要的是每次考试都有班干替我垫底，这些事我总也忘不掉。

领学生手册那天，全班同学都兴高采烈的。我的脸上虽挂着笑容，可心里却痛苦无比，。我问了许多人，问他们舍不舍得离开，他们都说舍得。我跟他们说了我的心里话，他们只是冷冷地抛下了一句“神经病”就走了。回到家里，我扑在床上大哭起来。我开始讨厌我的同学，讨厌我的朋友，讨厌他们为什么这样说我，讨厌他们歧视我的眼光。

我的眼睛红红的，脑子里一片空白，我觉得老师是我最好的朋友，老师是最好的教育家。我回忆着，回忆着和老师相遇的最后一面，我想着老师那慈祥的面容，就像一束温和的阳光射进我的心窝。我打开我的学生手册，看着老师给我写的综合素质评价，顿时，我停止了流泪，坚强地站起来，望着窗外那湛蓝的天空，心里在想：我一定不能辜负老师对我的期望。

再见三年级作文 篇4

六年来的风风雨雨，日日夜夜不知不觉就在同学们的欢笑中、在老师的关怀中溜走了。昂然回首，看着那曾伴我成长的母校，心底千千万万的情绪油然而生……

六年前，当我们从幼儿园步入小学生活时，我们还是一个不能自理，不懂知识的小孩，而六年后的我们已变成知书达理，尊老爱幼的大孩子了。在这期间，为我们付出最多的是老师您——是老师您用您的耐心教会了我们知识，是老师您用您的爱心伴我们成长，是老师您在我们犯错时给我们教导，是老师您在我们灰心时给我们鼓励……老师，这六年来，您为我们付出的实在是太多了，我们怎么也还不清啊！从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗啊！您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？在最后的一个月中，我们只有努力学习，用优异的成绩才能报答老师对我们的恩情啊！

再见了，老师！再见了，母校！

再见三年级作文 篇5

以前去游泳，我总是靠游泳圈“混日子”。可今天，我终于与游泳圈说再见了，因为，我真正学会游泳了。

早上，妈妈把我送到了游泳馆，并帮我请了个教练。站在泳池边，我迫不及待地要下水，可真下了水，那水凉得我直打哆嗦。池中的小朋友很多，我暗自对自己说，“你可不能落后啊！”泳池内横着一个竹竿，教练说“用手抓住竹竿，头向下憋气，然后手伸直，脚向上浮”。“这很简单嘛！”我小声嘀咕着。说完，我一咬牙，一吸气，头往下一埋。好冷啊！我一下子就钻了上来。看来学游泳可不是件简单事！

再来一次，我就不信这个邪！这一次，我做好了充足的准备，“三、二、一，下！”我一下子将头埋进水里，脚在水中上下摆动。咦，咦，我的身体不自主地浮起来了。游吧，我心想。于是，手松开竹竿，顺势一推，身子向后滑去。不好，气憋不住了！我使劲地往前抓，头拼命向上抬，脚不停地向下蹬，嘴巴一张，“呼——”，水不留情面地冲入进来。幸好，泳池很浅，我的脚碰着底了。刚站起来，没有想到脚下一滑，我又向水里倒去，嘴里又灌进了水，经过几番折腾，我终于抓住了那根竹竿。我现在才感觉竹竿的重大作用。

唉，游泳太难了！

再来一次，功夫不负有心人。经过几次努力，我能顺利地将手离开竹竿，在水中定上一会儿。教练说，勇敢地去游吧。我先将身体“漂”离竹竿一段距离后，猛地一憋气，脚在水中上下摆动，朝着竹竿发动“进攻”。快到了，快到了，我的心怦怦直跳，害怕再沉下去。到了，到了，我手向前伸去，一下了抓住了竹竿。等站直了身体，我感觉空气太新鲜了。哦耶！我在水中挥舞双臂，我成功了！再来一次，再来一次，经过一次次的重复练习，我很自如地在水中“游泳”啦！

临近中午，妈妈来接我了，我兴奋地在水中展示我笨拙的泳姿，妈妈非常惊讶，向我直竖大拇指。出了游泳馆，妈妈问我今天最大的感受是什么，我说我现在最想要对游泳圈说一句话，那就是——

再见了，游泳圈！