关于父母的爱三年级作文六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的父母的爱三年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

父母的爱三年级作文 篇1

周末，阳光明媚、万里无云，我陪妈妈散步。

我们俩兴高采烈地走到华发健身广场，那里有宽阔的大圈，群众在自由自在地走动。我一步一步地数数，“一二三四五”，一共有三百多块地板，不愧是大广场。四周有成千上万的人，有的人还带了小巧玲珑的小狗和小猫，脸红通通的，真像个红红的大苹果，可爱极了。

妈妈上了一天班，坐在草地上休息，我连忙帮妈妈捶背，妈妈甜甜的进入梦乡。看到妈妈慈祥的脸孔，我亲亲妈妈，“妈妈你太累了，我要好好对你，好好学习，回报您的爱！

父母的爱三年级作文 篇2

父母的爱是无私的，是默默的，就藏在一句叮嘱中，一个动作中，只要我们去观察，去发现，就能看到父母的爱随处可见。

记得在这学期里的一天，我吃了一些不卫生的东西，夜里，我连续吐了十几次，但是，我都没有告诉爸爸妈妈，怕他们睡不好觉。可就在这时，妈妈走过来，说：“女儿，你怎么了？”我说：“我头很晕，刚才吐了十几次。”妈妈听了，非常着急，赶紧叫爸爸起来，给我泡药，这药虽然很苦，却藏着父母对我那浓浓的爱。我喝下了药，又吐了几次，然后就躺在床上睡着了，爸爸妈妈虽然安心了点，可躺在床上却怎么也睡不着觉。早上我起床看见爸爸妈妈都成了“熊猫眼”，妈妈打了一个电话向班主任请了个假，然后让爸爸在家陪我，在家里，我吃完早饭，吐；吃完中饭，又吐。下午，爸爸带我去医院挂点滴，开了药，我身体就舒服多了，没过多久，我恢复了健康。

我想对爸爸妈妈说：“谢谢你们对我的养育之恩，我以后一定会回报你们的，我爱你们，爸爸妈妈！

父母的爱三年级作文 篇3

爸爸是一片绿叶，妈妈是一片绿叶。我是其中的花骨朵儿，绿叶将养分传输给我，使我芳香四溢，惹人喜爱。我感谢父母，给了我无尽的爱。

父母的爱像一双轻柔的手，每天呵护我。一天上午，我发高烧。爸爸妈妈心急如焚，顾不上吃饭，匆匆忙忙地换好衣服，带着我去医院看病。医生给我量体温——39度，医生说要打点滴。我一听到要打吊针，心里害怕极了。准备打针的时候，我吓得哇哇大哭。妈妈说“我抚摸着你的手和蒙着你的眼睛，你抓紧自己的小拳头，这样就不觉得痛了。”我按着妈妈的话去做，果然，妈妈的方法很灵。针什么时候打进去的，我一点都没有发觉。打完针，爸爸妈妈又急忙去上课。到了晚上，爸爸妈妈生怕我再发烧，就一直轮着守护着，直到天亮。

父母的爱像一双强大的手，给我力量。三岁那年，我们一家人去北京登长城。一路上，妈妈照顾我，我走累了，爸爸就背着我上长城，我开心极了！看着长城陡峭的石阶直上云霄，真让人心惊胆颤。可爸爸背着我，登上了“不到长城非好汉”的地方。这时的他已累得两腿发软，汗流浃背，气喘吁吁了。我轻轻地给爸爸擦了擦汗。

爸爸妈妈多爱我啊，是他们给了我生命，给我知识，每天呵护我。我感谢你们！我永远爱你们！你们的爱多么伟大！多么无私啊！

父母的爱三年级作文 篇4

母爱似山却高于山，母爱似海却深于海。母爱是伟大的、是无私的。

五岁那年，有一天，我在外面玩，我看到邻居阿姨出去买东西，就大叫一声“阿姨”，就跟阿姨出去买东西了。我很高兴，一路上笑嘻嘻的，却没有感觉到妈妈正在焦急的等我、找我。阿姨买完了东西，带我回家，正要过马路，妈妈看见了我，也不管有没有车就冲了上来。

我正想上去抱着妈妈给妈妈讲我今天遇到的稀奇古怪的事，妈妈却晕倒了，嘴里只喊着两个字：“女儿”。我吓得“哇”一声哭了，正当我不知所措的流着泪时，爸爸跑过来抱着我，扶起妈妈走了…以后妈妈再提起这件事，总是说：“当时我就感觉眼前一片黑，之后就什么也不知道了。”我听了妈妈的话，感到一股暖流涌上心来…妈妈，我爱您。

父母的爱三年级作文 篇5

上学或者放学的时候，在幼儿园或小学的门口，总拥挤着一群做父亲的或者做母亲的，他们都是在等待自己的孩子。每个人的眼中都充满着对孩子最亲切的爱意。

是的，父母对孩子的爱，是天下最无私的感情!它们犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，蓊郁的森林。翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，像历史的长河奔腾喧涌，永不停息，轰轰烈烈。

疼爱孩子是每一个父母的天性，其舐犊之情可以圣洁得让每一个人都感动。在别人的眼里，也许你只不过是一个普通的孩子，可是在父母的眼里，你就是他们的全世界!在父母的眼里，你就像刚破土的小树苗，需要阳光;就像含苞待放的花朵，需要雨露的滋润;就像一只羽翼未丰的小鸟，只有精心的喂养才能成长飞翔。就像幼稚的马驹，没有引领就不会奔跑……你就是父母的骄傲和希望，谁能说热爱希望的人有过呢?谁又能怀疑父母对孩子关怀和爱的圣洁与伟大呢?

可是，孩子对父母的爱呢?

如果我们留意便会发现，在一些敬老院或老人独居的院落，很少能发现年轻人的身影。偌大的院子里，除了几个孤独的影子，不时的一缕清风，只剩下一片静寂……

爱应是一个人的左右手：一只递给孩子，一只递给老人;一只送给朝露，一只送给晚霞……

爱，应该是最无私的。

父母的爱三年级作文 篇6

[父母的爱作文300字]父母的爱作文300字我有一个温馨的家庭，爸爸、妈妈无私地奉献着爱，父母的爱作文300字。

记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替我背上书包，帮我理好衣服，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲，长大后当个有用的人??”，这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待和暖暖的温情。

如今我已长大了，虽然家离学校比较远，但我不止一次向爸妈提出要我自己一个人上学，不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说：“现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪!因为，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。

父母在生活上虽然如此关爱我，但对我的学习要求却非常严格。记得我上一年级以后，妈妈要求我每天都要让我背乘法口决。

记得有一次双假日，由于我贪玩，到开学还有一篇作文还没完成，只得晚上“加班”写作文;夏天的晚上，天又热蚊子又多，妈妈就坐在我身旁，为我赶蚊子，还为我送来一阵阵凉风。凉风伴着我一直到深夜。我才把作业完成。当我完成作业后，我心里特别舒畅，晚上睡觉都特别轻松了，可妈妈还要洗衣做家务。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她却毫无怨言，直到把我的上学用的生活用品和书包都收拾好才放心。父母的爱无微不至，就像甜美的甘露滋润着我长大。

父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。我想衷心的对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的'也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故

事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。