同桌三年级作文300字合集5篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的同桌三年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

同桌三年级作文300字 篇1

我的同桌叫做张宇晴，她有一双圆溜溜的大眼睛，高挺的鼻梁，还有一头乌黑的头发。

她的性格很温柔，也很平易进人，我们关系很好。她还是我们组的语，数，英，三门课程的组长，还是我们班的语文课代表。我们都一致认为她当我们组的语，数，英，三门课程的组长，和当我们班的语文课代表最好。因为，我们都觉得她很负责任，因为她是语文课代表，所以每天早上我们都得把作业交给她，所以每次她都得收作业。她收作业时会看看写完没有。没写完的就让那个人再把作业写完，它还会看看有没有人没写作业，如果见哪个人没有写一个字，她就二话不说，等老师来了，把没写完作业的人的名单给老师，老师就会批评他们。在我们组里哪个人不会写作业，就问她，她就会一直讲，直到那个人会了为止。如果我们组有人弄矛盾或打架。她就会使劲喊：“别吵啦！”他们听到声音后便奇迹般的不吵了。

这就是我的同桌，一个对自己“岗位”负责任的同桌。

同桌三年级作文300字 篇2

在调座位的时候，我的命运因你而变……

同桌的你，有一双小小的眼睛，头发也是酷酷的，爱嘻嘻哈哈。上课偶尔会开小差，有时候会玩橡皮，有时会玩吸铁石，有时还会给同学传小纸条……弄得我不得不把注意力分散到你身上。

同桌的你，课间活动会玩你的某些小东西，原本大课间我会看书，但因为同桌的你，我改变了！大课间，你会叫大家玩捉迷藏，因为你，我的课间活动变得生动而有趣。

同桌的`你，喜欢和老师同学开玩笑。有一次，你给后桌传了一个纸条，你把房老师和同学都给逗笑了。的确，你有一张能让大家笑口常开的嘴巴，再加上你滑稽的表情，成了我们班的“开心果”。

同桌的你，是为既善解人意又大方的绅士。那是个天气晴朗的周一，我却没有带钢笔，是你伸出了援助之手，解了我的燃眉之急。还有一次因为有人打架，当时我也在现场，老师以为我也参与了，我被老师误会了，你赶紧向老师解释，帮我脱离了险境。

这就是我的同桌——宋奥秋硕。谢谢你，带给我快乐！

同桌三年级作文300字 篇3

在学校，我们每个人都有自己的同桌。我们和自己的同桌一起闹过，一起学习过，那么现在就由我介绍一下我的同桌吧！

我的同桌叫马嘉昊，我们也在同一个午托部，这是我最难忘得一个同桌，是因为实在是他太调皮了。

自从和他同桌之后，我觉得自己每天都生活在“水深火热之中”。数学课上，老师给我们布置了很多的题目，让我们当堂练习。他的修正带用光了，写着写着出了错误，他就对我说：“邹佳辰，可以把你的修正带借我用下吗？”我平时很乐于助人，于是点头答应。谁知，他就这样霸占了我的修正带，一节课下来，修正带在他的手中阵亡——用光了。

还有一次，我新买了一只钢笔，精致漂亮。下课的时候我拿着钢笔在写作业，他发现新大陆一样猛地抽走了我的钢笔，然后举得高高的欣赏，我还要继续写呢，于是说：“快点还给我，别闹了。”他却不听，仗着自己个子高我个子矮，怎么都不肯还我。于是我和他拉拉扯扯，结果钢笔“啪”的一声掉到地上，笔头坠地——坏了。

唉，这个同学大大咧咧的，总是拿我寻开心，有时候对他我真的哭笑不得。真希望他改掉爱捣乱的坏毛病。

同桌三年级作文300字 篇4

我的老对儿叫赵子天，天天迟到。

上课时，老师让同学们写字，他写得很大，把整个田字格都占了，好像连笔字似的。老师罚他重写一遍，他就工工整整地重写一遍。他的字有一个优点就是写得很快，我才写一个字，他已经写完两个字了。

上课时，他前面的同学椅子没坐稳摔倒了，东西也掉到地上了，他就过去“管闲事”，指着他的铅笔盒说：“看，你的铅笔盒都掉到地上了，快起来把它放到桌子上。”说着，他把那个倒在地上的同学扶起来，看着他把铅笔盒放得规规整整才回到自己的座位上。

他总是把水瓶子放到地上。上课时，他用脚一踢，把水瓶子踢到前面同学的后面，前面的同学总是把水瓶子捡起来还给他。

中午吃饭时，他就不是我老对儿了，李佳洋是我的老对儿，因为他是吃饭组长，每个人吃完饭都要走到他跟前，如果全吃完了，他就发一个小粘贴，如果有剩饭他就说：“送！”

他很调皮。上课时，我的围巾放在椅子后面，掉下来一截，他就往他那面拽，总是影响我上课。我有时去抱他，他捏着嗓子说话，喊我妈妈。

我觉得他很好玩，这是我第二个老对儿，我的第一个老对儿是我们班大名鼎鼎的体委。老师给我们调开了。你的同桌，和我的一样调皮捣蛋吗？

同桌三年级作文300字 篇5

我有一个调皮的同桌，他矮矮的，胖胖的，还自称是007的手下。

他有多调皮呢？打个比方，就和四、五岁的小朋友一样，最喜欢捣蛋了。有一次下课了，同学们出去玩，他却留在了教室里面，在同学们的书本上又涂又画。后来，同学们知道了他做的“好事”，都不敢出去了。之后，老师好好地“管教”他了，他向老师发誓以后再也不捣乱了。但是同学们仍然嫌弃他，不想跟他玩。他告诉我，他要改变自己，改变同学们对他的看法，让自己不像从前那样。

从此之后，他像变了一个人似的。每天早早地就来到班级打扫卫生，晚上功课也做得很晚。日积月累，一个月后。他的成绩在班上名列前茅，身边也有了越来越多的好朋友。同学们一下子对他改变了态度。老师说：“你最近成绩很好，继续保持下去，同学们很快就会原谅你之前犯下的过错了。”没过多长时间，同学们就都原谅了他，我问他：“怎么样？只要不捣乱，就会得到同学们的原谅吧！”他笑了笑，什么也没说。

这就是我那个知错就改的同学，我在他身上学到了一种非常好的品质。