【精华】蚂蚁三年级作文锦集六篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的蚂蚁三年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

蚂蚁三年级作文 篇1

一天下午，我在花园里散步。这时，我在草丛的小角落里发现了一个蚂蚁窝。

这个蚂蚁窝呈泥黄色，有许多小洞，还有一些蚂蚁在忙碌着。它们在忙什么呢？为了探个究竟，我顺着它们忙碌的方向去找。哦，原来，它们在垃圾桶下面的草丛里寻找食物。我跑回家，拿了一颗糖，把它咬成小小粒的放在蚂蚁巢旁边。过了一会儿，一只蚂蚁用触角碰了一下糖果，并试着搬了一下。可是，糖没动。它爬回了蚂蚁窝。一路上，那只蚂蚁一直用它的触角碰别的蚂蚁的触角，好像在说：“大家快点过去！那边有食物！”那些蚂蚁纷纷赶向糖果那边。哦，原来蚂蚁的触角互相碰撞是传递信息的呀！接到信息的蚂蚁爬上糖果，咬的咬，扛的扛，一下子就把糖果四分五裂，咬成一粒粒盐粒大小了。后来，它们又叫来了更多的蚂蚁，三个一堆，五个成群，通通把糖果搬进了洞。我被眼前的场景惊呆了，使劲儿揉了揉眼睛，糖果的确没在那儿！真是太不可思议了。

我还想了解一个问题，为什么蚂蚁可以跑那么远却不会迷路？我回家问妈妈，妈妈说：用一个东西挡住它回家的路，蚂蚁就会迷路的！我在柜子里拿了一颗樟脑丸，放在一只蚂蚁回巢的路上。蚂蚁用触角碰了一下樟脑丸，突然，它像疯了似的乱撞，最后，居然向池塘那边爬去了。

蚂蚁真是勤劳可爱的小动物！

蚂蚁三年级作文 篇2

一只大雁和两只小蚂蚁

利川市民族实验小学301班 向 航

一场大雨淹没了整个蚂蚁王国,全部的蚂蚁都到树上去了，而只有两只幼小的蚂蚁在水里痛苦地挣扎。

忽然，一只大雁飞来，大雁看见两只弱小的蚂蚁在水里痛苦地挣扎，心里难受极了。于是，拼命把身上的羽毛啄了下去。轻轻的羽毛在水面上飘来飘去，终于飘到了两只小蚂蚁的面前。

两只小蚂蚁爬了上去，感动得流下了泪水。

大雨终于过去了，太阳也出来了。那只大雁在树枝上跳来跳去、婉转地唱着歌。两只小蚂蚁高兴地在一旁看大雁优美的舞蹈。

然，从草丛里伸出一只枪，枪口正对准大雁。一只小蚂蚁发现了，急忙对另一只说：“我发现了一只枪，枪口正对准我们的救命恩人——大雁，我们要去救他！”

于是，两只小蚂蚁趁猎人没开枪的时候就已经爬到了猎人的手上。猎人要开枪的一瞬间，两只小蚂蚁就一起使劲绕猎人的痒痒。第一发，没打着。这时，大雁听到枪声，一下子飞走了。当猎人想打第二枪的时候，摸了摸口袋，没子弹了，于是垂头丧气地回家了。

一只小蚂蚁高兴地蹦了起来大喊:“我们救了大雁！”“我们救了我们的救命恩人！”另一只纠正道。欢呼的声音在森林里回响。

过了几天，大雁飞回来了。大雁和两只小蚂蚁成了好朋友，在那里欢快地玩耍、唱歌、跳舞，他们过着幸福的日子……

蚂蚁三年级作文 篇3

秋天到了，刚刚下了一场雨，天空中出现了一道美丽的彩虹桥，天上的白云有的像小白兔，有的像长颈鹿，有的像小船。

草坪上，有几只小蚂蚁在寻找食物，不一会他们就找到了一个大红薯。红薯近在眼前，可是被一块大石头压住了。怎么办呢？他们几个商量了一下，决定一起搬开石头。他们齐心协力推这块大石头，“加油！加油！”还纷纷发出了呐喊声。可是石头一动不动，他们并没有放弃，缓了缓又继续推石头，所有小蚂蚁都累得满头大汗。最后他们终于把石头给推开了，拿到了这个美味的大红薯。小蚂蚁说：“这下我们的粮仓可丰要装满了。”说完大家就一起把红薯往家里搬。这时蚂蚁大王又找到了一小罐蜂蜜，他想：可不能让我的小蚂蚁们饿着，吃点红薯再吃点儿蜂蜜，那可真是美滋滋了。于是又把蜂蜜带回了家。

这时一群小鸟从北方飞往南方了，看见他们辛苦的样子，对他们说：“快点休息一下吧！”蚂蚁家族们向他们挥手告别后，继续搬着他们的食物。

蚂蚁三年级作文 篇4

今天老师布置了一个特殊的作业，观察小动物。我拿了爷爷奶奶的放大镜，到楼下仔细搜索起来。

我突然发现了一个蚂蚁洞，于是我蹲下身子寻找小蚂蚁，不一会儿一只出来了，我高兴极了，连忙拿出放大镜观察，只见蚂蚁是由三个芝麻大的东西组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻。中间是黄褐色的，像一粒瘪了的芝麻。它的身体好象上了一层油，亮亮的。脑袋上有两根触角，经常轻轻摇动。它的嘴像老虎钳子，一张一合的。蚂蚁的腿是细长的，一共有六条，爬的速度蛮快的，我越看越觉得有趣呢。

我把刚吃剩的小块面包放在了洞旁，一只蚂蚁发现了，马上碰了碰，退了回去，等了会，又过来碰了碰，再退，这样反复了好几次，大概拖不动吧，它正想回去，凑巧刚出来三只，它们好像在交流什么，一起来到了面包旁。其中一只回去了，过了一会，成群结队的蚂蚁出来了，都爬到了面包上，终于面包慢慢地被移动了。我故意在洞口放了一些泥土，它们也不怕，就像我们爬上坡一样，齐心协力地把面包拖进了洞里。

通过这次观察我不但知道了蚂蚁是怎样的，还知道了蚂蚁精神。我们也要像它们一样团结、勤劳、不怕困难。

蚂蚁三年级作文 篇5

蚂蚁，它是一种常见的昆虫，人们都忽视它，然而它却让我懂了人要团结，不论多大的困难都能解决。蚂蚁用它们的身躯向人们昭示着人间哲学！

蚂蚁它样子很小，也很不起眼，它浑身黑了咕咚的`，几乎看不到它的眼睛，要想看见它的眼睛，我估计需用300度的放大镜。

一天，我正为一道暑假作业题为难，“问老师吧！”经常跟我写作业的小军说。“什么？老师正在度假，怎么可能呀！”我说，“我们别写了，玩一会儿吧”，来到院子里忽然我看见院子里的小黑点在移动，噢，原来是一群小蚂蚁，我刚弯下腰准备玩弄它们时，兜里的饼干掉了下来，小蚂蚁们看到又回到了洞里，我想：这都怕。过了一会儿，又出来了一只、二只、三只……蚂蚁。我想：这么多蚂蚁，它们想干什么呀？只见一只个头大的蚂蚁来到饼干前，用几乎看不见的触角把住了饼干，其它蚂蚁也是这样，它们一点点把大它们身体本身几倍的半块饼干一点点移动，看到这一幕，我想：唉，你们肯定搬不动，准备回家。我刚走到楼前，我又想：蚂蚁们进展进怎么样了，又跑了回去只见它们己经把饼干搬完了，“天哪，团结的力量这么大！”我又想到作业，对呀！我可以找小伙伴们一起思考呀！这道题我们用了半小时终于研究明白了，真是众人划浆开大船啊！团结力量大啊！

小小蚂蚁，微不足道，可是蚂蚁身上，有一种精神让我们佩服那就是团结合作，齐心协力！

蚂蚁三年级作文 篇6

童年的生活，像一本本书，厚厚的翻也翻不完，又像一部部电影，丰富多彩，更像流淌的小河，一边跑，一边唱着欢快的歌。其中有一幕让我发现了书本上没有的知识，明白了一个深刻的道理。

星期天上午，我做完了所有的功课，妈妈允许我下楼玩一会儿，我像胸口挂钥匙——开心，下楼后，太阳冲我眨眼睛，小鸟对我唱歌。我约上几个好朋友一起玩。

一会儿，我累得气喘吁吁，热的满头大汗，于是，我躺在草地上休息。这时，突然我的小腿有点痒，我越挠越痒！卷起裤腿一看，哪个讨厌鬼给了我一个“大红包”就开始寻找“凶手”，我发现一个“小黑点”在逃跑呢！伸手一捏，原来，是一只体重不足毫克的小蚂蚁，我只要一用力，它就会成肉泥，可这太便宜他了。

我就找了一块大石头，石头不算大，但在蚂蚁来说，就像一座大山，压住那只咬我的蚂蚁。可是，过了一会儿，我掀开石头，蚂蚁不见了！幸亏，它没跑多远，我又把它捉拿归案。端来一碗水，把蚂蚁放在水中间，刚开始，它一动不动，过了一会儿，蚂蚁伸展四肢用力游，一分钟、二分钟，最后，它终于游上了“岸”。

蚂蚁虽然很小，但它有顽强不屈的精神，这就是我的新发现！