精选神奇的三年级作文六篇

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的神奇的三年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

神奇的三年级作文 篇1

在20xx年里的我们，人们都有着天马行空的想象力，而我，更是一名小小发明家，经过我的改造，使我们的教室变得十分神奇。

今天早上，我和我的同学们一起走进教室，同学们惊奇地发现，我们的大门，居然开口说话了，xxx同学好奇地走过去，只听大门滴一声：“xxx同学早上好，正在扫描红领巾完成扫描，搜索班级座位，第一排第四个，检查书包物品，检查作业完成情况，查看课程表，完成开门。”‘啪’一声，大门开了，他不由赞叹到“哇，我是穿越了吗？”同学们见状，都一个接一个地进入了教室。

在我们的教室里，黑板是给我们发挥创意的空间，而老师们的上课，根本不用黑板，而是用桌子上的大屏幕，当我们的学习物品掉到地上时，会有一双机械手帮助我们捡起来，我们的椅子上，有特殊的书包架，可以将我们的书包隐藏到一个不打扰我们出行的地方，每天的作业都会由机械手掌帮助我们整理，我们再也不用担心忘带作业的情况，等我们出教室门时，大门会继续扫描，确保我们的物品都带在身上。

“叮铃铃”，上课了，同学们坐到了各自的座位上，我们的老师换成了机器人麦咭老师，而麦咭老师，不止有一个，我们每个人的桌子上都放着一个，我们可以把他带回家，也可以通过电视与老师进行互动，这只能用一个字来形容，那就是棒！

我发明的神奇教室是不是特别的神奇呢？

神奇的三年级作文 篇2

从前，在一座有破旧又古老的房子里，住着一对夫妻，他们非常的穷，也很孤独。

不久以后，他们有了一个女儿，叫“桂林沙”，因为出生的时候正是桂花开花的季节。

又过了不久后，他们又有了一个儿子叫“冬克里”，因为出生的时候是冬天，看来他们的名字都是有含意的。

很快，孩子们长大了，家里也变得富有了。有一天，姐弟两去小河边钓鱼，不在家。这时，有一位女巫来了，她轻轻挥动魔杖，这对老夫妻都变成了小鸟飞走了。

当桂林沙和冬克里回来的时候，看到地上有两片羽毛，一人捡了一根闻了闻之后，便伤心哭了。他们坐在井边，哭起来没完。桂林沙、冬克里把一滴滴泪落到井里之后，神奇的事情发生了——水面变成了一个圆圈，圆圈里面涌下来很多的银子，银子变成了一个水晶球，飞上来，轻轻的落在了姐弟俩的手里。然后一人头上都出现一顶帽子。水晶球说：“这是一顶神奇帽子，只要你想去哪，说出来，帽子就会带你去。”水晶球说完，就不见了。

“我们要找到爸爸妈妈！”话音刚落，姐弟俩就来了一座宫殿。宫殿里住着一位帅气的王子和一位美丽的公主。王子说：“只要你们能去到后山，把后山的鸟给杀死，就能救出你的父母。”说完，带着桂林沙和冬克里就前往后山。桂林沙和冬克里他们看见了大鸟，旁边有两把刀，冬克里说：“我们一人拿一把刀。”就把大鸟杀死了。

“这两只鸟就是我们的爸爸妈妈。”小鸟果真变成了他们的爸爸妈妈。

桂林沙和冬克里头上的帽子把他们送回了宫殿。

最后，桂林沙嫁给了王子，冬克里娶了公主，也跟父母团聚了，最后，他们幸福的生活在一起来！

神奇的三年级作文 篇3

时间过得飞快，随着科学的发现，许多不可能的事情变成可现实！我们未来的教室也会变得越来越神奇了！

第一，未来的神奇教室并不是像现在这样四四方方的，也不是用砖头砌起来的，而是像软糖一样，外壳是椭圆的，软软的，而里面是长方形的。我们的桌椅那就更神奇了，坐上去不会打瞌睡，并且个个坐姿端正！在这样的教室里上课没有一个人开小差，下课跑着玩，老师再也不担心我们磕着，摔着了！

第二，未来的神奇教室的安全性非常高！首先是可以抗地震，里面的建筑即使发生地震也不会倒塌有足够的时间等待救援人员的到来。即使发生火灾也不会被烧毁，教室的.材质是不会被烧坏的。就算遇到洪水它就能飘起来像船一样！在一些偏远山区还可以预防泥石流的作用！

第三，在未来神奇的教室里，每位同学的课桌上都会有一台平板电脑嵌在课桌表面上，不需要黑板，老师在讲台的电脑上操作，每位同学只要通过自己的电脑学习就行，还会根据每位同学的掌握情况布置作业，这样我们就能根据自己的掌握情况，分开布置作业，针对每个孩子都有自己的学习安排，逐步提升！

我们中国的科技越来越强大了，越来越发达了，我相信这样的神奇教室未来一定可以实现！

神奇的三年级作文 篇4

中国古老的文字中有花盛开的声音。它像尘埃、穿越时空，散落在节日、名著、文物上；它如空气，充斥于风俗、传统、礼仪中；它如音乐，弹奏在衣着、情态、乡音里；它如春风，吹拂在自然、社会、哲学间……文化的星空，绚丽多彩，触手微温。

汉字，是我们中华民族的艺术瑰宝，是祖先留下来的宝贵遗产。是世界上使用人口最多的文字。在我的眼中，汉字可不是一些无聊、的符号，而是一群美丽的花朵。更像是一群活泼可爱的小精灵，在白色的纸页里，不管它走到哪，都会给人留下深刻象！

瞧，每个汉字都有着独一无二的风韵：看到“秋天”这个词，仿佛自己就是一位农民，正在享受劳动成果；看到“辛苦”一词，会让你想到千里之外四处漂泊、打工挣钱的父亲，也会想到为你操心的母亲；看到“森林”，这个词，你仿佛走进了一片郁郁葱葱的树林，在里面与小鸟唱歌，与蝴蝶共舞。每当看到“汉字”一词，我似乎回到了几千年前，看到仓颉还在为发现动物的足迹而冥思苦想……

汉字，在那些大诗人的眼中，汉字是朋友，是亲人，是在孤独中的一丝安慰；是在被冤枉时——唯一值得信赖的朋友，是给你勇气和力量的泉源！是遮风挡雨的港湾，是冬天的一把火，夏天里凉爽的风。

汉字，多么简单的一个词呀！可包含了许多人的心血！汉字，你又是一条源远流长的河流，流在祖国广阔的土地上，在哪里都能看见你跃动的身影；汉字，你更是一条长长的丝带，把我们华夏子女的心系在一起！可见，你富有无限的活力和奇特的魅力！

我爱你，中华汉字！我要为你喝彩！

神奇的三年级作文 篇5

今天，我和妈妈跟着福州日报的小记者团来到永泰探寻“三状元”百年茶油文化，一路上我哼着歌，心里高兴极了。

到了茶油基地，听茶农老前辈说，茶油用途可多啦：它不仅能用来炒菜，还能清热解毒、养胃、预防便秘、美容养颜……真有那么神奇吗？我带着疑惑，迫不及待地跟着茶农老前辈去一探究竟。原来这神秘的果子是青绿色的，我情不自禁地伸手摘了一个果子，放在手上左瞧瞧，右瞧瞧，果子上面还有一些小“斑点”，有点像美味可口的龙眼。我看着看着，口水直流三千尺，恨不得把它吞进肚子。果子在暖洋洋的阳光照射下，“啪啪啪”地裂开了嘴，就像一朵含苞欲放的花儿，美极了。我轻轻地将它的嘴掰开，咦，里面还有黑乎乎的籽。它们有大有小，形状各异，就像调皮的小朋友在玩游戏，一个挨着一个，在寒冷的冬天里互相取暖呢！真有意思！我把籽薄薄的衣裳剥开，拿出里面的仁，仁的一面凹凸不平，就像老妈妈饱经风霜的脸颊。我咬了一口仁，“呀！真苦！”茶农老前辈告诉我：这可不能吃，茶油就是由这个“仁”榨出油的。据说榨油做成的茶饼可以毒死鱼，但人吃了被毒的鱼是不会有事的。这真是个神话呀！

神奇的三年级作文 篇6

神奇的教室是万能的，可以为同学们创造一个舒适的空间，和良好的学习习惯，就让我来带大家参观一下吧。

教室肯定是用来学习的，你进教室门的时候它会自动识别你的身份。并在你的课桌上自动放一个学习电脑，此时教室会根据你的学习状况，会给你量身定制一个学习计划。这里学习就像玩游戏一样，让你亲身经历一场‘游戏’。

为了给同学们提供一个舒适的学习状况，每当下课时，你的学习电脑就会显示出花园里的每棵草、每棵树、每个动物，让你知道大自然的生机勃勃。

每当夏天的时候，墙壁里面就会进行一种纳米技术，他会把空气转化成水分，把水转化成凉气，再多加使用之后再把使用过的空气进行加工转变成水，再转入一个箱内然后再进行加时再进行吹风。每当冬天的时候他会在墙壁里加厚一个钢板，这个钢板里面还有空气管，每当运输空气时他会把空气进行加热，之后再转化为热空气为同学们提供一个不会冻坏手的环境。

神奇的教室有太多太多的好处，可以让人人都体验到学习的快乐，还可以为人们提供一个舒适的空间。