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三年级自由作文5篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的三年级自由作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级自由作文5篇

三年级自由作文 篇1

一个碧空如洗、万里无云的早上,一只蝈蝈在阳台上的笼子里唱歌,一只知了在门前的大树上唱歌,它们像在合唱一首夏日交响曲。

知了边唱边对蝈蝈说:“蝈蝈兄弟,你看,外面空气清新,既有鲜嫩多汁的树叶,又有甘甜的露水,多美好呀!”知了吃了一口树叶,继续说:“你可以像我一样,来大树上自由自在地玩耍,而不是像井底之蛙一样,呆在笼子里,多无聊呀。”蝈蝈听了动了心,它使劲地咬破了笼子,来到了外面的世界。陌生的环境里,一切像梦境一样美,它开心了唱起歌来。

到了下午,蝈蝈的肚子“咕噜咕噜”叫了起来,可是周围只有一些又苦又涩的老树叶。蝈蝈后悔地想:知了天生生长在大自然里,它知道怎么找好吃的。可是,我是被主人养在笼子里的,天天有人来喂我。我不会自己寻找好吃的食物,也不会躲避敌人的偷袭。自由和舒适都是一种幸福,我为什么要选择出来呢?

是啊,蝈蝈就像现在的我们,在爸爸妈妈的呵护下慢慢成长。我们一直努力地练习本领,就为了可以出去闯一闯,去看看外面的世界。总有一天,我们会像雄鹰一样,飞翔在辽阔的`天空。

三年级自由作文 篇2

爸爸出差买了一只可爱的小乌龟回来,我高兴得手舞足蹈,把它放在一个精致的鱼缸里精心饲养起来。

有一天,我悄悄地走到小鱼缸旁看小乌龟,只见它脖子伸得老长,前爪紧贴在缸壁上,后爪直立起来,一双圆溜溜的小眼睛直望向缸外。它的爪子紧贴着光滑的缸壁一步一步艰难地往上爬,每次爬不到5厘米就掉下去了,可它不放弃,接着再爬……它爬几次,就掉下来几次,还四脚朝天呢!我心里都替他着急了。小乌龟目不转睛地望着我,好像在说:“亲爱的小主人,我难受极了,快放我回家吧!好吗?”

顿时,我觉得自己倒像是那只小乌龟,虽然我没像小乌龟那样被着在缸里,但我觉得我是一个没有自由的孩子,小乌龟真的好可怜呀。我猛然醒悟过来,抓起小乌龟直奔小河。小乌龟离开我的小手,快活地游向远方。我不禁大声喊:“小乌龟,你自由了!”

三年级自由作文 篇3

一天小白兔看见天上的小鸟在自由飞翔,可羡慕了:“啊!他们在天空中都可以自由飞翔,可我却不能,要是我能长出翅膀和他们一起飞,那该多好啊。”想着想着它睡着了……

早上,它一大早醒来,来到晶钻面前刚要准备洗脸,突然,它看见了自己长出了天使翅膀它欣喜万分心想:这回我可以像小鸟一样在太空中自由飞翔了!于是它冲上了天空,小鸟看见了惊讶极了:“小白兔,你怎么长出了翅膀?小白兔皱了皱眉头说:”我也不知道。“

小鸟见白兔不知道,就对它说:”我也不问你了,你要不要和我一起去野外玩?“小白兔听了连声叫好。小白兔扇了扇自己长出的翅膀,一下子飞到了空中,这时展现在小白兔面前的是蓝天和白云,它低头往下看时,高山河流。这时它兴奋极了,不由地赞叹道:”啊!多么美的世界啊!我终于看到了!“它和小鸟们飞啊飞,天色渐渐地暗了下来,这时,小白兔才感到自己又累又饿,就去和小鸟找食物吃了,首先小白兔发现了一块萝卜地就挖了几个萝卜,然后小鸟去菜地啄了几片菜叶带了回去,这时小白兔和小鸟都吃着自己找到的食物,开开心心的度过了一个晚上。

啊!有翅膀多好啊!可以自由飞翔,可以尽情游玩。

三年级自由作文 篇4

暑假里,我去学校的游泳馆学习自由泳。下午3点15分,我准时到。老师点完名后,第一节课开始了。老师先让我们练习憋气,一定要憋15秒或15秒以上,我随着老师的哨声,认真练习。然后,开始练习漂,就是双臂、双腿伸直,浮在水面上。大家脚一蹬壁,漂了出去。接着,老师让我们自己练习。4点15分,第一节课结束了。第二天,老师教了我们打腿和划手,让我们手脚配合着游,我一个手接着一个手划,每个动作都必须到位,腿也要不停的打。大家都一心一意地练着动作。第三天,老师教了我们换气。我仔细听老师讲的要领,又十分刻苦地练习,终于学会了!

如今,我已经游得比爸爸妈妈还快了,而且还在最后一节课的测试中取得了满分的好成绩呢!

每当我再想起这件事,我总是乐呵呵的,因为这是我勤学苦练的结果呀!

三年级自由作文 篇5

我,一个三年级的学生,可是我却像一只被关在小鸟——已经失去自由的小鸟。

一天,学校没作业,我回到了家,可是,我的桌上还是摆满了各种各样的作业,比如《奥数》、《密卷》等等一些厚厚的书。这时,我又听到了楼下孩子们那快乐无比的喊叫声,看到他们无忧无虑的样子,我心里很不是滋味。

我读过一些书,其中之一《我想有一个木头人爸爸》的寓意是:一定要让孩子得到幸福;还有一篇《附属品》的含义是:大人的世界很复杂,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子们的世界很简单,他们只渴望一样东西,那就是让大人陪陪他们!

我曾经看过一集《守望心灵》,有位专家说过,有的大人望子成龙,恨铁不成钢,把孩子送进了补习班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是补习。大人应该抽点儿时间来仔细聆听孩子的心灵、心声、心事。我也是这样认为的。

大人们,请您们多多和我们沟通沟通,好吗?

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