【推荐】玩具三年级作文合集六篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的玩具三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

玩具三年级作文 篇1

今天下午，我一走进教室，就“哇”了一声，怎么又这么多玩具“飞”进了我们教室，教室里一下子沸腾了起来。

奇形怪状的玩具摆满了桌子。看，疯狂的陀螺跳出了手掌心，在地上不停的转啊转;魔音吉他也不甘示弱，“当—当——当”的发出串串长音。漂亮的娃娃出场了，你瞧，她和小主人玩得正欢呢!咦，那里怎么热闹非凡?喔，原来那里有一个美丽的粘贴本，里面的小人物正在跳舞呢!真是看得我眼花缭乱。

我的玩具是一本美丽的粘贴本，里面有5——10个人物，有房子、公园、医院、别墅。我扮演的是长发飘飘的公主，她叫棉棉。她眼睛大大的，身穿一条华丽的裙子，头上戴着一顶小皇冠，正和她的姐姐花花去参加舞会。

舞会开始了，主持人说：“今晚第一个节目是心心给我们带来的歌曲——《隐形的翅膀》，由莉莉伴舞。”“每一次都在徘徊孤单中坚强”，在优美的音乐中，心心唱起了歌。她的歌声太动听了，像树上的云雀。莉莉呢，在优美的歌声中，慢慢起舞。

“非常感谢心心和莉莉的表演，下面是一对姐妹花棉棉和花花给我们带来芭蕾舞《天鹅湖》” ……

玩具真好玩，但是不能贪玩，不能影响学习，也不能让它深深勾走我的心。学也要学，玩也要玩，不能玩物丧志。

玩具三年级作文 篇2

【教学目标】

1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的

2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。

【教学重点】

通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。

【教学准备】

1两个玩具指偶。

2学生准备两样以上的玩具。

【教学过程】

一、导入：

1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：

（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。

（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？

（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。

（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）

（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！

2、老师带领学生阅读习作要领。

二、分组准备

1、组，可以一个人，也可以几个人一组。

2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

3、给自己的故事取个有趣的题目。

4、分组准备。

三、学生准备过程中，师在旁配音。

（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！

（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！

（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。

（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。

（板书：动脑筋会说话有表情）

（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。

四、请同学上台表演

1、一组学生表演完后，老师配音：

（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。

（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。

（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的.，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！

（板书：时间地点起因经过结果）

2、学生继续表演

请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。

五、学生试写，师巡视。

玩具三年级作文 篇3

昨天晚上我在客厅里玩玩具，妈妈在看电视。

我从自己的房间里拿出过山车的道路一节一节拼好，再把车子放在道路上，小汽车在上面行驶着，看上去像真的一样。

接着，我把过山车放到一边，把芭比娃娃摆起来。

过了一会，电话铃响了，妈妈听完电话对我说：“贝贝要过来玩。”我听完妈妈的话就走到厨房泡了一杯果汁。

过了一段时间，贝贝来了，我问她要喝果汁还是白开水，她说要白开水。于是，我就给她倒了一杯白开水，给她喝。

然后，我们就开始玩芭比娃娃。

在玩的时候我觉得一个人玩太冷清了，两个人玩热闹。

玩具三年级作文 篇4

三天前，一位阿姨送给我一个迪宝乐电子积木。我一看就知道这个玩具怎么玩，因为我在电视的广告里面看见过。非常感谢这位好心的阿姨。

这几天，我和我的好朋友每天都要琢磨这个玩具。我们拿它拼出了很多好玩又有趣的电子科技产品，例如：生日祝福乐曲、光控太空大战、防盗警报器、飞碟、声控防盗警报器等等。

这些天，我从玩玩具当中学到了关于电路的知识。我知道了电路必须连成一个回路；这个回路当中需要电源，电源提供能量；回路当中还需要开关，没有开关不能控制电器的开与关，开关可以在必要的时候把这个电路联通，也可以在不需要的时候把电路断开；当然还需要电阻，电路里面所有的发动机、可以发光发热的电子元件都可以称之为电阻。把这些最基本的元件串联起来就构成了回路。只要开关一打开，电流就从电源的正极出发，通过电路，流向负极，然后电阻就可以工作了。但是，如果电源电压不足，也就是能量不够的话，这个电阻他就罢工了，就好像人没吃饱饭一样，他就不干活了，呵呵。

我真的太喜欢这个玩具了！而且我还把我的玩具跟我的好朋友一块儿分享。我们一起玩，一起学习，好开心呀！学习变的有趣多了！

玩具三年级作文 篇5

这个小丑很一般，不是什么马戏团的小丑，也不是演电影的小丑，只是一个普普通通的玩具小丑。

小丑的上身穿着一件黄色的黑条纹衣服，下身穿着一条绿色的白点裤子，一双特别的小丑鞋，戴着一顶黑色的帽子，他抱着一个球，脸上洋溢着灿烂的笑容，当然，故事的大门也从这儿打开了。

当我正聚精会神地看着这个小丑时，突然从小丑体内发出一道强烈的光，耀得我睁不开眼晴，感到自己好像飞了起来，当我双脚着地时，只听“欢迎大家来到一年一度的小丑嘉年华足球赛”。我赶紧睁开眼一看，我被震撼到了，原来我正在一个足球场入口，场上不管足参赛人员，还是观众竟都是小丑。这时，一个小丑守门员朝我走了过来说“你这么快就来了？”我仔细一看，这不正是我家的小丑玩具吗？我急忙问他“这是怎么回事？”他便告诉了我事情的经过。原来他见我喜爱足球，就把我传送到了“小丑星”。这里的人们不管男女老少，都热爱足球，没想到，我们俩竟有相同的爱好，于是我们两个人便成了好朋友。

这时听足球场上的观众说：“滑稽是守门员中最厉害的一个，对方几乎进不了多少球。”我问我他：“谁是滑稽？”他说：“就是我。”我笑着对他说：“你可真够滑稽的！”他听了哈哈大笑起来。就在这时，广播里传来：“请滑稽队和马戏团队做准备，比赛即将开始。”我问：“你一定是滑稽队的吧？”他说：“没错，我还是队长呢。”我冲他竖了个大拇指。

两队上场了。小丑裁判员一声令下，比赛开始。刚过一会儿只听讲解员说：“太不可思议了，马戏团队一个新手竟将球射进了门，滑稽竟没能挡住球。”这时我看见赛场上的滑稽乱了阵脚，渐渐失去信心。我忙跑过去大声冲他喊道：“不要灰心，加油！”结果，接下来的比赛一切顺利，对方一个球也没射进，最后关键一球，在对方要射门的时候，我大声喊了一句：“加油，我的朋友！”他一下子就把球挡在了门外，然后挥手对我笑了笑。

比赛结束了，他对我说：“明年这里还会有球赛，欢迎你再来。”说完他一按按钮，又把我传送了回来。

回来一看，它依旧在我书桌上……

玩具三年级作文 篇6

在我玩具的小天地里，放着许多好玩的玩具，可我最心爱的还是那只毛茸茸的小母熊。它是我三岁生日妈妈送给我的，我非常非常喜欢它！

小母熊胸前围着一条粉红色的围巾，围巾前面有一个十分漂亮的蝴蝶结，蝴蝶结非常醒目耀眼。小母熊的浑身都是粉红色的茸毛，眼睛是黄黄的，嘴巴是红红的，鼻子是棕色的，短短胖胖的胳膊和小腿，坐在床头边，可爱极了。

每当我高兴的时候，它陪着我一起玩耍，每当我生气的时候，它就哄着我开心。有一次，不知为什么，我感到有点伤心，躺在床上，可小母熊好像发现了我的心思，一下子从床头滚到了我的身边，当时我看到它可爱的样子，气就消了。从那以后，我就更加喜欢我的小母熊了。

这就是我心爱的小母熊，它给我带来无穷无尽的快乐！