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【实用】奇思妙想三年级作文三篇

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在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的奇思妙想三年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】奇思妙想三年级作文三篇

奇思妙想三年级作文 篇1

早上醒来,很想看书,可是又不想起床去拿,因为天气很冷,所以我想:要是有一个机械手,那该多好呀!

为了我这个愿望,也为了生活的方便,我立刻穿好衣服,洗好脸,开始设计我的多功能机械手。

我先用一个比较细的竹竿,再用一个比较粗的空心竹竿,把粗竹竿套在细竹竿上,这样两根竹竿可以来回移动,进行伸缩。然后在两根竹竿的顶端的交点上安置一个像连接伸缩门那样的按钮,这个按钮可以通过遥控指挥,使竹竿进行伸缩。再把电池装在按钮下面的'空心的竹竿里,和按钮成为一体。然后在按钮里边装上紫外线的灯,以便信号和遥控器连接起来,这样遥控器可以对它进行遥控,伸缩作用就显现出来了。机械手的手用夹子做成,把夹子装在一根竹竿的顶端,并装上控制它的按钮,当然紫外线的灯也要装上,这样才能对它进行遥控指挥。最后是改装遥控器,这种遥控器可以用生活中的遥控器进行组装,使它发挥作用。遥控器的组装方法,我还要向别人请教呢。

多功能机械手就做成了,它可以帮我拿任何东西,给我的生活带来了许多方便。我太高兴了,今后还要发明更多的东西,使它服务于人类。

奇思妙想三年级作文 篇2

我一直有个大胆的想法,想发明一台小机器,它是一个神奇的百宝箱——书包。每天我都背着它上学。

夏季的中午我总是不好好睡觉,每当我上课打瞌睡的时候,它就会伸出一个大机器手掐我一下,让我认真听讲。

每当上课老师让拿出课本的时候,我只要对书包说:“请把我的语文书拿出来。”书包就会执行我的命令,立刻把书递给我。

每当放学的时候,我按下红色按钮,书包就会自动压缩,变成一块橡皮那么大,我就把它装进兜里回家了,到家之后再按一下绿色按钮,就变回书包,我就开始写作业了。

每当……

这个神奇的书包真好,我要好好学习,长大把这个想法实现。

奇思妙想三年级作文 篇3

N个世纪后,又会有什么稀奇古怪的东西呢?让我看看。

哦,你看见这个东西了吗?你应该看不见,怎么说呢?就是在另一个平行宇宙中的时空夹缝里。放在这个时空夹缝里的东西只能放入的人拿,因为是你把这个东西放到另一个平行宇宙中的你保存的。但是不可以放入生物。我手上的这个东西就是专门用来开辟平行宇宙的工具。它没有名字。样子像个做工精美的手镯。里面装的都是原子核。因为撕裂空间需要的能量很多,原子核是当之无愧放入的。

嗯,这次就介绍这个吧,其他的下次再说。