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有关小学语文三年级作文五篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的小学语文三年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

有关小学语文三年级作文五篇

小学语文三年级作文 篇1

我们校园的草坪一年四季变换着美丽的色彩,我爱我们校园的草坪!

春天,草坪变得充满了生机,小草探出了小脑袋,小树苗茁壮地成长,花儿在泥土里快速地穿梭……这一切都是焕然一新的。大地上充满了生机,到处都是快乐的欢笑声。

夏天,小草长得茂盛了,覆盖了整个草坪,花儿挺直了腰杆,在微风中尽情舞蹈。小动物们到这儿来游玩了,瞧!蚂蚱、蚂蚁正欢乐地玩这呢,他们的叫声在校园里回荡,大树撑起了一顶大伞,给鸟儿乘凉,知了在树上唱着“知了,知了”,仿佛在唱夏天的赞歌。

秋天,一片片黄叶从树下落下来,像一只只黄蝴蝶,在天地间飞舞。小蚂蚁正准备着粮食呢,不然冬天就要饿肚子了,小草的头发渐渐变成了黄色,然后又慢慢变成了深黄色。

不久,北风呼啸,寒冷的冬天来了,天地间变成了一个冰冷的世界,小草变成灰色了。冬婆婆为大树换上了冬装,为小草盖上了雪白的棉被,像一个雪白的世界。

我爱我们校园四季的草坪美景!

小学语文三年级作文 篇2

外公喜爱养花,在他的阳台、窗台上,满是花,花把外公的家装点得很美。每次去外公家,我都要跟在外公身后,看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草,我的心里便痒痒起来,真想自己也养它几盆……

去年暑假,我由着那股好奇和冲动,向外公要来了几盆花草,也就尝试着养起花来……

由于家里有了几盆花草,我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来,我就要先来到花草前,把它们先端到阳台的走廊上,让它们呼吸一下清鲜的空气,凉风习习中,我给草儿们浇浇水,施施肥,然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润……中午,强烈的阳光炙烤着大地,我又要忙着把花草搬回家里……傍晚,等太阳快要下山时,我又要把花草都搬出来,给它们松松土,再浇浇水……有时候,半夜里赶上下雨,我又要赶紧爬起来,把花草忙着搬回来……如此往复,让爸爸妈妈都惊叹不已:他们家的宝贝女儿这是怎么了?几盆花草竟让她如此上心,这么容易就一改以前的懒散了?

我读过老舍的《养花》,也看过其它有关养花的名篇佳作,我没有去考虑养花与锻炼身体的关系,也没有去思考养花与陶冶情操的问题,我仅仅是由着一股兴趣,一种对花的喜爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的景象,爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊!

一晃十来天过去了,一天清早,我照例爬起来给花草浇水,突然,我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞,那花苞红红的、绒绒的,好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊,月季就要开放了!我恨不得马上见到她开花,便一天到晚围在月季的旁边,一天过去了,花苞好像还是那个样子,一点都没有体会到我的那种急切的心情。爸爸妈妈好像看透了我的.心思,语重心长地说:“孩子,开花需要有个过程,它不是一蹴而就的,我们不管做什么事都得有耐心,才一天时间,花苞哪能这么快就开放呢?现在,月季就要开放了,就更要耐心细致地照顾它啊!”

爸爸妈妈说得一点也没错,就在我看到花苞的第三天早上,我看到花苞慢慢地绽放开来了。虽然还是很小,但那种娇嫩、那种妩媚、那种鲜艳,那种充满生命活力的芬芳,多么让人兴奋啊!

一次养花的尝试,让我尝到了劳动的幸福和成功的自豪。

小学语文三年级作文 篇3

她有一头乌黑发亮的头发,披在肩上,显得精神抖擞,一双大大的眼睛,充满了学问,一双红润的嘴巴,能说会道。 她非常关心同学们。

有一次,刘丽丽只穿了一件衣服。她看见了,关爱地问丽丽:“刘丽丽,你穿的这么少,不冷吗?”刘丽丽说道: “老师,我不冷。”可她还是不放心,便又说: “我的讲台上有一件衣服,你拿来穿吧。”每次上广播体操的时候,如果哪位同学的衣服鼓鼓囊囊的,她就会过去把他的衣帽整理好。 她非常严肃,那一次,数学老师教我们涂色,不能用黑色,我因为在底下做小动作,所以涂成了黑色。语文课上,我又因为没有认真听讲,把第十六课水上飞机的用途,写成了名称,为此她把我狠狠地批评了一顿。

回家后,我把事情跟妈妈说了一遍。妈妈心平气和地说:“俗话说,严是爱,松是害,老师也是为你好。”我听了,顿时恍然大悟。 这就是我喜爱的老师——语文老师杨老师。

小学语文三年级作文 篇4

1. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

2. 能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

3. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

4. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

5. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

6. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

7. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

8. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

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小学语文三年级作文 篇5

今天,我们来种一颗神奇的豆子——魔豆。黄色的盆地、蓝色的盆,黑黑的土壤,豆呢?是暗红暗红的,可爱极了!

其实,豆是三八妇女节送给妈妈的礼物。我想:如果把魔豆送给妈妈,妈妈一定会非常开心的。看着这魔豆我想对妈妈说:妈妈,如果你是天空,那我就是你怀里的白云;如果你是春天的果树,那我就是你树上的果实;如果你是大海,那我就是你怀里的一滴小水珠。妈妈,我爱你!

今天,我种了一颗小魔豆。魔豆啊魔豆你快点长大,早一点把祝福送给妈妈!