【精选】暑假趣事三年级作文3篇

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的暑假趣事三年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

暑假趣事三年级作文 篇1

在暑假里，我们做过很多有趣的事情，但我认为最有趣的事情就是和我的好朋友们一起“打卡”

“叮铃铃……”下课了，我就像风一样飞快地跑出教室，便在楼下召集好朋友们打卡。硬卡就像一个孩子，特别安静时就会被别的卡一起欺负，一下子就翻过来，马上甘拜下风；生气时，别人怎么打也打不翻。而软卡就像一位经验丰富博士，有着很高深的技术，特别难打翻。

曾经的我以为我会“打败天下无敌手。”可是，一直到我在弘艺遇到了冀鑫鑫。

冀鑫鑫很让我佩服，他是我的一个对手，也是一个队友。他打卡特别厉害，每次打卡时只见他小手一挥，接着就听到了“啪”的一声响，一张卡就翻身了，他让我们佩服不已，我常常成为他的手下败将，但我们两个要结合在一起便会“打遍天下无敌手”。对于打卡，我们还总结出了经验：遇到平地的时候，需要轻轻一打，卡片便会打翻；遇到石头多的地方时，使劲一打，卡片也会乖乖翻身。怎么样，够专业吧！打卡也是一门技术活。

虽然暑假已经过去一半了，但我们在一起打卡的日子我永远不会忘记，因为它实在太有趣了！

暑假趣事三年级作文 篇2

暑假中的某一天，妈妈带我回到了外婆家，让我在这住几天时间。在这里，我看见了弟弟，在那段时间里，我与他玩的很开心。其中最令我难忘的，还是“钓蛇”一事：

有一天，我们写完了作业，闲着没事干，想找点事做做，便打算去钓鱼——外婆家附近有个不小的'池塘，里面似乎有些鱼，我俩早就想去看看了。于是乎，我们与外公外婆打了个招呼便带着些蚯蚓以及一些简直不能用“简陋”二字来形容的“装备”，我们来到了那个池塘旁边。

我们将“鱼竿”——缠了一根系着一个钩住一只蚯蚓的钩子的线的树枝甩入水中，等着鱼上钩，可······一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了。除了两个不知是何物的垃圾，什么也没上钩。若不是我钓上了两只虾，我们都已经放弃了，突然弟弟叫道：“哥哥哥哥，有东西上钩了！”“什么东西？不会还是垃圾吧！”我已见怪不怪。这种情况出现过不少次了。都是他耐不住性子，乱晃树枝，最后硬是将垃圾给勾了上来，完了还大呼有鱼上钩，让我一次次从惊喜变成失望，······“什么呀，还是垃圾吧！”我说。“不是！这次那边有东西拽着线，的确有东西！”弟弟大呼。“每次你都这么说······”我接过竿，发现此次弟弟似乎所言不虚——那边的确有东西拽着线，而且分量不轻，八成是我们这次的主要目标——鱼了。“哈哈，鱼呀鱼，没想到你还吃虾，看来下次钓鱼还得用虾，哈哈哈！”我得意洋洋的在心中自语。正当我自鸣得意，将“鱼”一把拉上岸时，“鱼”的“真容”大白于天下，而在我看见“鱼”真实模样时，我的脸色——虽然我看不见，但我还是可以想象到——一定很精彩。连忙抓住弟弟，二话不说，立马跑回家，连“鱼竿”和桶都不要了。到底是什么，让我变成了这样？正确答案是——蛇！我相信，当时我的速度一定超越了刘翔，脚底下抹了油似的，跑的那叫一个快······跑回家后，我与弟弟相视而笑，苦笑——这次真是“偷鸡不成蚀把米”，鱼没钓到，反把桶给丢了。当然，后来那个桶又给我们弄回来了。说起来也可笑：回来后，我们却发现外公外婆不在家，找也找不到，便只好打算自己解决。犹犹豫豫了十几分钟，思考了好几种对付蛇的方法以后，终于下定决心要去“夺回”我们的桶，但当我们到了那儿以后，我们才发现，蛇早已没了踪影······

这个暑假，我经历了很多有趣的事情，但只有这件事，我的印象最为深刻，每当想起，我总忍俊不禁······

暑假趣事三年级作文 篇3

暑假的有一天下午，天气晴朗，阳光明媚，我看爸爸拿着钓竿想要出去钓鱼，我就跑上去问爸爸：“爸爸，我能跟您一块去钓鱼吗”，爸爸说：“可以啊！”，接着，我们就出发了。

来到了池塘边，爸爸先装好钓竿，放上诱饵，然后背起钓竿使劲一甩甩出了好远，水面上泛起层层波浪，就像一面打碎了的镜子，我们搬张凳子在旁边坐着，静静的等着鱼儿上钩。过了一会儿，我看见浮标动了一下，便兴奋地大喊：“爸爸，鱼儿来了，快起。”爸爸却慢悠悠的，一点也不着急，“别急，鱼儿还没上钩呢，它还只是试探了一下”，“哦”，我若有所思地点了点头，继续等待，大约又过了十来分钟，浮标一上一下地在水里跳动，这时，爸爸起身了，“青，快去拿渔网，鱼儿上钩了”，爸爸兴奋的叫着。爸爸不紧不慢的一边放线，收线，不一会儿，鱼儿就被爸爸拖出了水面，看着这条活蹦乱跳的鱼儿，我的心里已经乐开了花。

通过这次钓鱼，我明白了做任何事情都要有耐性，学会忍耐就一定可以成功！