【必备】做元宵三年级作文3篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的做元宵三年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

做元宵三年级作文 篇1

“花好，月圆，吃元宵，祝你全家来团圆！”

元宵节是中国的传统节日，要说到元宵节吃什么？那非可爱的元宵莫属了！元宵节必须吃元宵，因为元宵代表着团团圆圆的意思，能让全家团圆！

天刚一黑，天空中就变得热闹起来。一个个礼炮就像一朵朵鲜艳的花在空中绽放！而我们全家就在家“包元宵”！

“包元宵喽！包元宵喽！”我兴奋地叫着，在桌子前跳来跳去！妈妈把材料拿上来，有糯米粉、水、芝麻馅、刀等等。我问妈妈：“我也想包，可以吗？”“当然可以，你先看着我包。”妈妈首先拿起一点糯米粉，掺点水，和在一起，然后拉成长条，把长条切成一块一块的小方块，把小方块窝下去，再把芝麻馅放进去，搓一搓，搓成一个圆球，就成了元宵！妈妈的速度很快，不一会儿，一个个小元宵就排起了队！

我迫不及待的拿起了糯米粉，一步一步的做着，一点儿也不马虎。虽然我很认真，但是我是第一次包元宵，技术欠缺。我包的元宵是“形状各异”！有的像葫芦，有的像糖果，有的像蝴蝶……如果要找一个像样的，那可谓是百里挑一呀！虽然包得很差，但是妈妈却夸奖了我，我的心里就像抹了蜜，美滋滋的！

元宵煮好了，我站在阳台上，一边吃着香喷喷的元宵，一边望着天，望着那一颗颗流动的星……

做元宵三年级作文 篇2

元宵节到喽！我们一家全团聚在一起。

元宵节的传统食物就是元宵。吃元宵，花样多，包元宵的人儿哪，忙得乐呵呵！我边唱着歌谣边和妈妈、奶奶包元宵，馅儿是芝麻的，我最爱吃了。我一时兴起，又编了一首歌谣：小元宵，馅儿多，皮儿软，一口咬破元宵皮，芝麻馅儿一喷涌，我成一个黑娃娃！听了我的歌谣，大家都笑开了花。

元宵在沸腾的热水里翻滚。全家人其乐融融。不一会儿，元宵好了，一大锅热腾腾的元宵端上了桌。妈妈说：大家趁热吃，这元宵可软和呢！其中有五个，我放了开心果，谁吃到了谁一年都开开心心的。听了这话，我立刻狼吞虎咽起来，希望吃到开心果，再看哥哥和妹妹呢，他们和我一样大口地吃。令我兴奋的是，我的.五个全有开心果，我去问哥哥要：哥哥，你吃了几个？五个，我真幸运，五个全有开心果，真是注定我今年开心喽！嗯？我很奇怪，妹妹来问我同样的问题，她吃的五个也全有开心果。我们三个对视了一眼，一同走向妈妈，我问她：妈，我们吃的每个都 有开心果，这是怎么回事呀？是呀，舅母。他们俩带着同样的疑问。妈妈瞅了瞅我们，笑眯眯地说：傻孩子，妈妈是希望你和凡凡、亚亚还有家里的每个人在新年里快快乐乐，开开心心呀！得到了这个答案，我们都乐呵呵的。看来，开心元宵是真的哦，否则，我们怎么都那么开心呢！

这个元宵节过得真快乐！

做元宵三年级作文 篇3

元宵节的晚上，我和奶奶、姐姐一起包元宵。

奶奶先拿出几袋糯米粉，又拿来一个脸盆，在里面和起了面。奶奶和一会儿面加一点儿水，揉了好长时间才和好了面。然后，奶奶拿出了一碗芝麻加糖的馅就开始包了。我拿了一团面，揉成圆形，大拇指朝圆心转，做成了一个碗状的图形，虽然有点像圣诞老人的帽子，可我不灰心，又重做了一个，这次做得比较好，我就往里放馅了。我先用勺子舀了一勺芝麻馅，感到不够多又放了一点，这次够了，我就像奶奶一样用手把口子捏牢，不让馅流出来，等我包好第一个的时候，奶奶和姐姐已经包了好几个了，“我们先煮几个尝尝味道看吧！”奶奶说。我和姐姐异口同声地说：“好的！好的！”

奶奶先煮了一锅热开水，然后把元宵一个一个放入锅中，一个个元宵像游泳运动员一样跳入水中。盖上锅盖，不一会儿，一个个元宵浮在了水面上，真是可爱极了。我仔细辨认，非让奶奶把我自己包的那个元宵舀上来，奶奶舀了几个，我迫不及待的夹了一个，津津有味地吃了起来。自己包的那个元宵虽然样子丑点，但味道还是不错的。

“继续开工……”正当我们还有回味元宵的美味时，奶奶又发出了指令，我们又继续包元宵了。