精选奇思妙想三年级作文4篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的奇思妙想三年级作文4篇，希望能够帮助到大家。

奇思妙想三年级作文 篇1

我的奇思妙想很多，如果要用一个东西装起来的话，那一定是宇宙的黑洞，只有黑洞才能装得下我那么多的奇思妙想，而且宇宙的黑洞才能把我的奇思妙想装严实，不那么轻易打扰到别人。

这么说我的奇思妙想是因为我的奇思妙想太“奇”了！当你了解一些我的奇思妙想之后，你也就明白我为什么坚持只有宇宙黑洞可以装得下我的奇思妙想了。比如，我常常会想自己是一只小猫变成的小孩，这一点也许你并不会觉得奇怪，但接下来我要说的，你一定会觉得我奇怪了。我会觉得我之所以从小猫变成了小孩是因为小猫也想上学，也想说话，也想有同学一起玩，我会觉得我这只小猫是贪恋人间的美好，想要变成一个小孩，一直长大到和爸爸妈妈一样大，或者和爷爷奶奶一样大，想要读书，想要交朋友，想要长大了结婚，想要结婚了之后生一个宝宝。这就是我之所以从一只猫变成小孩的原因，也是我安慰自己从一只可爱的无忧无虑的小猫变成了小孩的理由。

这一想法，我从来没有跟别人说过，包括和我最亲的爸爸妈妈，我不怕他们笑话我，但我怕他们说我异想天开。我知道我的想法是有一些奇怪，但这也不一定就是假的啊！我的汗毛像极了猫，我的眼睛像极了猫，就连我的懒惰也像极了猫，这又怎么能说我的奇思妙想一定是假的呢？

正因为这样，我觉得我的奇思妙想只适合装在宇宙的黑洞里，以免说出口被身边的人责怪说“异想天开。”我爱我的这些奇思妙想，这些奇思妙想总是能带着我去到一个自由的世界，让我徜徉在浩瀚的宇宙里。

奇思妙想三年级作文 篇2

大家应该都知道尼斯湖水怪吧！昨天我就去尼斯湖和小水怪交了朋友呢！

那天，天气晴朗。我游到水底，碰到了小水怪。小水怪问我：“你是来找我的吗？”我说：“当然啦！人们至今还不知道你到底长什么样呢！”小水怪说：“嘻嘻！我知道啊！这个湖可好啦！我们每天都有充足的食物！告诉你吧，我们侏罗纪时是蛇颈龙，然后一点一点的演化过来。白垩纪时，火山爆发杀害了一只水怪，可她的孩子幸存了下来。接着一代一代地传下来，传到我现在这个样子。岸边动物的残骸，与我们没关系，是安氏兽杀害了后弓兽。不过是我撕破渔网，因为渔夫打渔的时候把我也给打进去了，我无可奈何，只好把渔网撕破了，这样的事情发生过好多次。”

六点整了。我说：“哎呀，六点了，我要回去吃饭了，小水怪吃完饭再找你玩。”

奇思妙想三年级作文 篇3

早上醒来，很想看书，可是又不想起床去拿，因为天气很冷，所以我想：要是有一个机械手，那该多好呀!

为了我这个愿望，也为了生活的.方便，我立刻穿好衣服，洗好脸，开始设计我的多功能机械手。

我先用一个比较细的竹竿，再用一个比较粗的空心竹竿，把粗竹竿套在细竹竿上，这样两根竹竿可以来回移动，进行伸缩。然后在两根竹竿的顶端的交点上安置一个像连接伸缩门那样的按钮，这个按钮可以通过遥控指挥，使竹竿进行伸缩。再把电池装在按钮下面的空心的竹竿里，和按钮成为一体。然后在按钮里边装上紫外线的灯，以便信号和遥控器连接起来，这样遥控器可以对它进行遥控，伸缩作用就显现出来了。机械手的手用夹子做成，把夹子装在一根竹竿的顶端，并装上控制它的按钮，当然紫外线的灯也要装上，这样才能对它进行遥控指挥。最后是改装遥控器，这种遥控器可以用生活中的遥控器进行组装，使它发挥作用。遥控器的组装方法，我还要向别人请教呢。

多功能机械手就做成了，它可以帮我拿任何东西，给我的生活带来了许多方便。我太高兴了，今后还要发明更多的东西，使它服务于人类。

奇思妙想三年级作文 篇4

学们，你们在灌钢笔水时是不是会把墨水洒到衣服上呢？会不会有不会写的字而发愁呢……这二键式钢笔完全可以帮你的。

当你要灌墨水时，你只要将手轻轻按一下第一个按钮，钢笔内部的自动吸墨囊就发动起来，将墨水快速吸入囊中。如果你想将墨水排出去，你只要再按一下第一个按钮，吸墨囊就自动把墨水排出去。这时如果没有盖上盖，钢笔便会发出刺耳的声音提醒你把盖子盖上。

怎么样？你是不是觉得很新奇，它还有许多功能呢！

如果有了它，你根本不用带记作业本。放学时，你只要按下第二个按钮，钢笔便开始录音，它会记录你所告诉它的一切。到了家里，你只要按下第一个按钮，它就会一字不漏地把作业告诉你。这样，又节约纸张，又避免了记错作业的可能。

怎么样，我设计的钢笔不错吧？