关于捉老鼠三年级作文3篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的捉老鼠三年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

捉老鼠三年级作文 篇1

“呀！老鼠。”随着一声尖叫，我家的捉老鼠大行动粉墨登场了。

　　一：作案地点

我家的老鼠一般会在大柜子下的四个小柜子里活动，因此，我和妈妈决定先搜查那里。哟！果然搜到了不少动西，有：花生壳、柚子皮、骨头、鱼刺。这些东西数不胜数，现在，毫无疑问，作案地点就是那四个小柜子。

　　二：做案动机

这当然不用说啦，肯定是把我家当成“美食天堂”了。

　　三：捉拿罪犯

到了晚上，屋子里已经变得黑漆漆的了。我和妈妈想应该能开始捉拿了。于是，妈妈埋伏在沙发上，我则爬到窗台上，并且把窗帘给拉上（嘻嘻！当时有点想让妈妈孤军奋战的心理哦。），终于一只不知死活的老鼠又来了，我那拿起手中的塑料袋，正准备套下那只老鼠，可是，却被妈妈给拦住了，妈妈小声地对我说：“别急，小心让它给跑了。”我心想：我是不急，但是，我心急。然后，妈妈迅速地拿起她手中的'“飞刀”，向着那只老鼠扔去，中了，我用袋子把老鼠装好，扔到了楼下。

捉老鼠大行动是结束了，我心里还是忐忑不安，心里想：怕这位“老顾客”还会不会重新光临我家呢！

捉老鼠三年级作文 篇2

今天傍晚，我到后花园玩耍，和一些小朋友玩“捉老鼠”的游戏。

“捉老鼠”游戏就是捉一个在空中飞行的长气球。气球是由一位叔叔负责吹气的。叔叔先把一根透明的小管子插到一个橙色气球的“鼻子”里；接着他用右手捏着小管子和气球的“鼻子”，左手轻轻地抓住气球的“身体”，鼓着腮帮子，使劲地对着含在嘴巴里的小管子吹气。气球渐渐地长长了，长胖了，像一条特大号的、胖乎乎的橙色毛虫。当叔叔吹完气后，他会把吹好的气球交给其中的一位小朋友。其他的小朋友就说“3，2，1发射！”气球就像火箭一样升上天空。它时左时右，时上时下，还不时地转弯，像失控的飞机一样在天空中飞行，而且一直发出“嗡嗡嗡”的声音。小朋友们紧紧地追着气球跑来跑去。过了一会儿，气球一头栽到在草地上。当气球落在地上的时候，气球还有余气，它在地上像老鼠一样窜来窜去，小朋友便紧跟着气球不放。最后，捉到“老鼠”的小朋友将它交给叔叔，又开始新的一轮游戏。

不知不觉月亮出来了，叔叔把气球收进袋子里，玩游戏的小朋友也陆陆续续地回家了。我也恋恋不舍地走了。

捉老鼠三年级作文 篇3

从前猫和老鼠是天敌，老鼠看到猫就会吓的魂飞魄散。

猫和狗是一对好朋友。它们都是主人的宠儿，它们分工明确，狗负责看门，猫负责捉老鼠。猫把老鼠看得很紧，老鼠连走出洞口一步也不敢，老鼠一连几天都没有吃饭，饿的筋疲力尽。

一天，猫和狗在洞口轮流值班，老鼠想出去找点东西吃可是怕被捉到，就在猫和狗换岗的时候跑了出来。它看到主人厨房里有那么多好吃的东西，高兴极了！它拿一块蛋糕急忙往回跑，可刚到洞口被守候在那的狗儿一口咬住了，主人看见很是高兴，对狗是大力夸奖，给了它很多的好吃东西。狗在猫面前很是神气，对猫说：“你那点本事谁不会啊！”猫很气愤地回敬它说：“你这叫狗拿耗子——多管闲事。”

从那以后，猫和狗就成了一对冤家对头。