【推荐】小猫三年级作文4篇

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小猫三年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小猫三年级作文 篇1

我家有一只黑白相间的小花猫。因为它很喜欢“、”地叫，所以我给它取名叫“”。它十分可爱，表面上看去很文静，其实，它可调皮着呢！

它非常喜欢干净，每次吃饱饭以后，它就用自己的前爪摸嘴、摸脸，它是在洗脸和嘴巴呢！

有时，他还会用舌头舔身上的毛，为自己洗澡，洗完了，还得意地挠挠我的脚，好像在问：“小主人，你看我干净吗？”

小猫“”有很多优点，可是，它有时候也很调皮。()今天下午，我拿着我写好的作文要收进书包。忽然，作文纸被我不小心弄掉了，恰好被好玩的小猫看见了，它跑上前来，做了一个急刹车的动作，伸出前爪，动了一下作文纸，然后跑到远处，警惕地看着作文纸。我伸手正要去捡，“”看见了。猛地扑过来，我吓得连忙把手收回来。“”把我的作文纸抓破了。我生气极了，一个下午都不理它。它一直围在我身边“、”地叫着，似乎在安慰我，我只好又跟它和好了。

我家的“”很可爱吧？你想看看它吗？想看就来吧！

小猫三年级作文 篇2

今天，我给大家介绍一下我家邻居的.小猫——苗苗吧。

喵喵十分可爱：她身穿一件雪白的貂皮大衣，尾巴总是翘得高高的；小脑袋还没有我的拳头大，两只玲珑小巧、三角形的耳朵杵在小脑袋上，一对散发着黄色光芒的小眼睛总是滴溜溜地转着……美极了！外形描写不要面面俱到，要突出重点！

喵喵身材小，本领也“小”着呢——

那天，我正在家里看资讯，忽然听得喵喵的一声尖叫，我连忙跑到阳台上看到底是怎么一回事。虽然我早已有了心理准备，但眼前的景象还是让我大吃一惊 ——只有几个月大的喵喵正在捉老鼠！喵喵能捉住老鼠？我搬了一把小凳子坐在阳台上看起来:只见，喵喵先瞄准猎物，然后前脚踏后脚蹬，整个身体弯成一张弓。 只听“咻”了一声，眨眼间，喵喵的前爪下压着一只黑老鼠。观察细致，用词准确!

虽然喵喵在这个方面已经很历害了，可她也有一个和我一样的坏毛病——没吃过的东西不吃，一旦吃了觉得好吃就一直想吃——那天，我抓了一小撮美味的小 虾皮准备给她吃。可她之前从未吃过小虾皮，便躲着我，可我不干非找着她。可能是被我缠的烦了，便吃了一只。这不吃不要紧，一吃之后只要一看见我就找我要虾 皮吃。有一次，我把一只虾皮举得很高，本想让她向我撒娇后再给她吃，可她“猫”急跳墙，往上一跃，爪子差点儿抓到我的手，我的手一抖，虾皮掉下，喵喵一口 衔住，“喵”叫一声，跑了。运用比较的手法，写出自己与小猫的共同点，流露出喜爱之情。

啊！喵喵，谢谢你，谢谢你为我同年的菜谱里增添了一道快乐的佳肴。

总评：流畅、生动地介绍了小猫的外形特点，捕鼠及吃食的特点，选材有思考，重点突出、具体。字里行间流露出对猫的真情实感。

小猫三年级作文 篇3

今天，天气懒洋洋的，小猫咪和她的妈妈拿着鱼杆，还有专门对付鱼的鱼桶和鱼食，每人一套，去河边钓鱼。妈妈对小猫咪说：“你先玩着，我来看看水深不深。”说着，妈妈就把鱼杆拿出来，放进河里，一看，水不深，就把小猫咪叫过来。她们母女俩就开始钓鱼。

一会儿，蝴蝶来，小猫咪去捉蝴蝶，蝴蝶跑，小猫咪就垂头丧气地回来。又过一会儿，蜻蜓来，小猫咪又去捉蜻蜓，蜻蜓跑，小猫咪又垂头丧气地回来。这时，她看见妈妈的鱼桶里快满，而自己的鱼桶里却空空的，她不解地问妈妈：“你为什么能钓那么多鱼，而我却一条鱼也钓不上来呢？”妈妈笑着说：“因为我在这坐着一动也不动，而你却三心二意，一会儿去捉这个，一会儿又去捉那个，所以我能钓着鱼，而你不能钓着。”

听完妈妈的话，小猫咪拿起鱼杆，认真地钓起鱼来，小蝴蝶飞来，她不去捉，小蜻蜓飞到她头上，她也不动。不一会儿，小猫咪的鱼桶里也满。

小朋友们，记住做什么事情都不要三心二意哟！

小猫三年级作文 篇4

记得那一天，在我家门前有一只十分可爱的小猫咪。

这只小猫有着摸上去十分舒服的绒毛。它的绒毛是黑蓝相间的，一双像珍珠般的眼睛嵌在脸上;樱桃般的小的嘴巴在那又小又好玩的鼻子下面.

过了一会儿，邻居出来了.这时，我才知道这一只可爱的小猫是邻居家的.

一次，我拿出了一个小球，在球上面拴上绳子。等小猫出来，它看见了，连忙向球扑上去。可是它怎么扑也扑不到。于是我就把绳子往上拉了一下。小猫更扑不着了。

它急了，使劲地一蹦，终于，它扑着球了。而我却被它吓了一跳。

一天，邻居家不知道哪里跑来了一只老鼠，把他们家搞得鸡犬不宁。一会儿，要不是食物被这只可恶的老鼠吃了，要不就是碗筷被老鼠摔破了......