关于快乐六一三年级作文4篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的快乐六一三年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐六一三年级作文 篇1

这是一个快乐的下午，三（9）班的教室像炸开了锅。原来是六一文艺演出正在热火朝天地进行着……

小品：卖菜摊

菜摊老板万子棋好嚎叫着：“卖菜喽！卖菜喽！……”“哎呦，笑得我肚子疼！”虽然万子棋说的长沙话我听不蛮懂，但还是把我们笑得前仰后合。杨三元走上前：“豆腐多少钱？”“五元！”“你抢劫啊！”杨三元毫不犹豫地给了万子棋九拳，可怜的万子棋“晕”倒在地上。万老板的苦肉计还真像啊！我为他担心起来。

杨三元又问：“豆角多少钱？”可怜的万子棋伸出五根手指，结结巴巴地说：“五毛！”“五毛！”说完又是九拳，“当我是白痴哦！”杨三元叉着腰骂道。“万子棋你好惨哦！被打得这么狼狈，嘻！”我有些幸灾乐祸。

周如心跑到万子棋面前：“白菜多少钱？”“不要钱。”周如心扯着万子棋的衣领：“你一会儿这么贵，一会儿不要钱，跟我去公安局！”“哈哈哈！”同学们有的笑得直不起腰，有的笑得上气不接下气，有的笑得直捂着肚子，还有的笑得从椅子滑到了地上……

魔术：扑克牌

魔术是我最好奇的节目，我把眼睛瞪得大大的，聚精会神地盯着蔡瑾涛的魔术表演，周围的同学们已经唧唧喳喳起来了。

蔡瑾涛分好扑克牌，把多余的牌塞入了抽屉，他举起一张牌让我们瞟了几眼，几个眼尖的男生一下就看见那张牌后隐藏着一张，我们不由自主凑上前：“我看看，让我们看一下！”主持人赶开了我们。蔡瑾涛又拿出一张牌，在抽屉里折腾着什么，我火眼金睛，一下子就看出了他那忐忑不安的神情，猜他一定在抽屉里有作弊行为。这时，一个声音高喊起来：“拿出来看看，拿出来看看！”几十双眼睛瞪着他，我都能感觉到他已经冒“冷汗”了！在一阵阵嚷嚷声中小学生作文，他只好草草收兵了……

“小鸟在前面带路，风啊吹着我们......”我久久地沉浸在六一的快乐中。

快乐六一三年级作文 篇2

今天，我怀着高兴地心情早早的到达了学校，因为今天是学校举办的六一联欢会，至于为什么我要早早的到学校呢？是因为合唱队要给我们化妆，可是，外面下起了大雨，我们只能白跑一趟，灰溜溜的跑回了教室。

反正室外的大型活动举办不了了，老师就给我们在教室里举办了一个小的联欢会，先选出了一位主持人，然后让同学们上台来表演，什么唱歌啦、说笑话啦、猜谜语啦都可以，我们合唱队的队员当然不例外，刚开始就给同学们表演了两首歌，一首是我们的校歌，还有一首是《快乐的节日》总之还是赢得了同学们的很多掌声。接下来还有陆续不断的同学上台来唱歌，其中一位同学的《逆战》和另一位同学的《High歌》更是掀起了一阵阵的小高潮。让同学们看的不亦乐乎。接下来的时间就是看电影了，我们边吃边喝边看电影，真是太惬意了。

六一的另外一个活动是去看演出，早上我早早的就爬了起来，催着妈妈带我去，现场真热闹啊！老师 给我们没人发了一顶帽子和一瓶水，我们开始观看演出，最让我难忘的还是一大帮老奶奶老爷爷们，据说平均年龄在60岁，竟然还那么有活力，看上去和30多岁的年轻人没有什么区别，又观看了许多好看的节目，我们才回到了家里，我中午故意挑起事端不吃饭，就等着晚上这一顿肥牛大餐，我吃了N多东西，最后还不过隐，又去那边拿来了许多水果吃，这才跟爸爸一起回家。

这次六一的活动让我玩的特别开心，希望下一次六一早一点到来，好让我尽快摆脱期末考之后的紧张气氛。

快乐六一三年级作文 篇3

今天是六 月一日儿童节 ，是我久久等待的日子，是我们所有儿童的节日。我们像出了笼的小鸟儿一样快乐，各个 教室张灯结彩，热闹极了。花儿向我们点头，小鸟在叽叽喳喳地欢唱，好像在祝福我们节日快乐呢！

为了庆祝六一，学校准备了一些文艺节目，有的表演呼啦圈，有的表演双节棍，有的……而我参加的是呼啦圈。表演开始了，我们呼啦圈是第一个上台表演，同学们用热烈的掌声欢迎着我们，我尽情地扭啊！不时还做一些高难度动作。当时，我的心情无比激动、快乐！台下不时响起热烈的掌声，亮出灿烂的笑容和清脆的笑声。还有那婀娜多姿的舞蹈，动听的名乐，精彩的时装秀；还有……更给同学们增加了无限的快乐和欢笑。

到了下午就更加有趣了，我们不时到这个班级玩吹蜡烛，到那个班级玩吹乒乓球，有时还会得到一些小小的奖品。有的同学在排队的时候还会想想游戏的诀窍，怎么才能得到梦寐以求的'奖品？整个下午，教室里面都是笑声一片。有的同学连眼泪都笑出来了；有的同学嘴巴笑得就像坏掉的拉链，怎么也合拢不起来。特别是拿到奖品的同学，那种高兴、自豪感从心里油然而生，感觉自己就是最幸福的人。

快乐的六一一眨眼就过去了，如果天天都像这样就好了。放学时欢声笑语还回荡在校园里。

快乐六一三年级作文 篇4

今天，我和爸爸参加了学校组织的“六一”亲子活动。这个活动非常有意义，是全校师生一起参与的综合实践课程活动，我们要通过这个活动学会查看公园导游图，辨析东西南北方向、各个门口所在地。我们每个小朋友要和家长一起完成去越秀公园“五羊石像”、“北秀歌舞台”和“镇海楼”三个地方的任务，在那里有老师给我们盖章；我们还在活动中亲近大自然，保护环境，争当环保志愿者。

下午2点钟左右，我和爸爸就抵达了越秀公园，很多小朋友和他们的家长已经在门口看导游图了。我也赶快挤到导游图前，认真地找那三个地方，我的眼睛很尖，一下子就看

到了“北秀歌舞台”几个字，它的位置离我们所在的位置很近，就在门口的左前方不远处；很快，我又找到了“五羊石像”和“镇海楼”的位置。经过研究，我认为先去“北秀歌舞台”，再去“五羊石像”，最后到“镇海楼”的路线是最快的。

我和爸爸顶着炎炎烈日，三步并作两步走，很顺利地就完成了三个点的任务。见到谭老师时，我一看表，刚好用了25分钟。尽管已经大汗淋漓，但看着那三个鲜红的印章，我也开心极了。

这次活动真快乐，我不仅学会了看导游图找地点，还锻炼了身体，享受了新鲜的空气。当然，最开心的是，我还赢得了一个很喜欢的小礼物——粉色笔盒。嘿嘿！