有关游青岛三年级作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的游青岛三年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。

游青岛三年级作文 篇1

在暑假我和爸爸一起去青岛旅游，去和来都是晚上，都是在车上度过的，但我仍兴奋的睡不着，叽叽喳喳的说个不停，爸爸小声的告诉我：“不要影响别人休息”，我迷迷糊糊的睡着了，当爸爸叫醒我时，已到青岛，我们匆匆吃过早饭，就去海边。

哇！ 这里有蔚蓝的大海、赭红的礁石、金色的沙滩、碧绿的海岬、青翠的岛屿和蜿蜒多情的海岸线。爸爸给我买了游泳衣和游泳圈，爸爸推着我的游泳圈，让我尽情的在海里游来游去，突然一阵海浪过来，把我和爸爸都掀翻了，还喝了几口咸咸海水。

我们坐上很大很宽的游艇，在驾驶室里我们几个小朋友都戴上海军帽照了像，回到家爷爷和妈妈看见照片直说好。我们又到礁石间去捉虾和拾贝壳，后来我们去了青岛的三大“城市标志”：“小青岛灯塔”、“栈桥回澜阁”和“五月的风”城市雕塑。很快几天过去了，我们的旅程也结束了，我恋恋不舍的告别了青岛。

游青岛三年级作文 篇2

今年暑假的一天，我和爷爷奶奶跟旅游团坐大巴来到闻名遐迩的青岛游玩。

下午的一点钟左右，我们跟着导游来到了充满夏日风情的海滨浴场，又高又蓝的天空一碧如洗，海风夹杂着咸味迎面扑来。浴场里的人，真是人山人海，人头攒动，穿着各种各样时尚靓丽的游泳衣的人们，有的.在潜水，有的在冲浪，有的在金黄色的沙滩上堆沙堡，看着他们玩的这么欢，我也急忙换上游泳衣，迫不及待的下了水。在海水里玩的真开心，一会我拉着爷爷奶奶到了坐快艇的地方，我对他们说：“爷爷奶奶我们去坐快艇吧，”“不，不，我不能坐快艇，我血压有点高”。爷爷无能为力的说。奶奶果断地说：”走，爷爷不能去，咱俩去坐”。我很开心地答道：”好的”。于是我和奶奶坐上了快艇。快艇如风驰电掣般的启动，海风吹起了我的头发和衣角，海浪拍打岸滩的哗哗声和快艇冲击海水的声音一同传入我的耳膜，我放眼望去，大海一望无垠，根本看不到边，远处海水与天际连成一条地平线，一个浪头打过来，瞬时间我被送上浪尖，又一个浪头推来，仿佛一下子我又被送入海底，我被吓了一跳，好新奇的感觉！坐完快艇下来以后，我问奶奶：”，刺激吧”？奶奶说：”我下次再也不坐了，太可怕了。”

一天的快乐时光就在我们的欢声笑语中结束了，回去的时候，我望着青岛的美景，在心里默默地说：”再见了，美丽的青岛。下次有时间我一定再来目睹你的美颜。”

游青岛三年级作文 篇3

上个星期，天气十分晴朗，我们一家四口去青岛游玩，一路上我们有说有笑，很快就到了目的地——青岛。

首先映入眼帘的是一望无际的大海，蓝蓝的大海就像一面大镜子。海面还有几艘帆船，随着海水的冲击，帆船不见了踪影。天空突然飞来一群海鸥，在空中不断盘旋，还不时地发出阵阵叫声，这声音可真美妙呀！

我们来到了沙滩上，这里的沙子又松又软，踩上去软绵绵的，就像踩在棉花上。这时我看见有的人在沙滩上画画，于是我也开始进行创作，我堆了一个城堡，许多小朋友都来围观，不知不觉我已经交到许多朋友了！

最后，我来到浅水区，看到了许多的小鱼和小虾，它们的个头很小，不仔细看，很难辨认出来。我拿着工具去捕鱼，抓了半天才抓到一条小鱼，我高兴地手舞足蹈。

这次去青岛，不仅让我交到了许多朋友，还让我见识到了大自然的奇妙和美丽。这么美的青岛，下次我还会再来的！