有关三年级的作文汇编九篇

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的三年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

三年级的作文 篇1

我有许多好朋友，但我还有一个特殊的朋友——书

小时候，我喜欢看那种插图占了十分之九的书。那种书一面只有两三句话。比如说《乌鸦喝水》，《三只小猪》，等……这种书让我沉迷。我还喜欢看一种识字的小书，那种小书是几片硬纸片用一个塑料环扣在一起的。它一面一幅插图带三五个字，内容非常少。但它可以教给我知识，告诉我识字，让我认识数字和数学，给我快乐。

一年级时，我开始看带拼音的故事书，比如《365夜故事》等……那时候不只是故事书，我也对其它书充满好奇。有一天，爸爸将他的数学教材带回家来，我感到非常新鲜，左翻翻，右看看，不懂装懂地翻看着这本数学教材。而爸爸却笑眯眯地看着我，说：“看得懂吗？”

二三年级，我开始看《格林童话》《安徒生童话》等……理解能力也变强了，开始写作文。当我写了一个结尾：小船里承载的不止是我们美好的愿望，也是我们一起很久的友情。这结尾被老师赞赏，得到了老师的好评，这都是看书的好处呀！

四五年级，我可以看没有注音的书，比如《笨狼的故事》《查理九世》等……这些书勾起了我好奇的心，他们到底会遭遇怎样的命运，我都不会少看。

这就是我的好朋友书，它就是我知识的源泉。

三年级的作文 篇2

春天来了，河水解冻了，唱着“叮咚叮咚”的歌谣，小草儿也钻出地面来，小花儿也竞相开放着，展示着优美的舞姿，大树伯伯也抽出嫩嫩的绿芽。

小动物们也都活跃起来了。小猴子和一帮好朋友一起约好去郊游，一起去踏春。一路上，小猴子唱呀，蹦呀，跳呀，高兴极了。一直都没有消停过。它一会儿在草地上，打起滚来，痛的小草“哇哇哇”的大叫，一会儿，又去摆弄着刚开放的花朵，差点把花瓣儿都要摘下来了，要不是小熊及时制止，小猴子肯定把那朵花摘下来了，气得花儿直喘着大气。一不留神，它又迅速的爬上一棵大树，跳来跳去的，又在树枝上荡着秋千，把树伯伯的胳膊都弄疼了。它才不管这些呢？不知怎么地，它挠了挠脑袋，从裤兜里掏出一把锃亮锃亮的小刀，“刷刷刷”地写上了“小猴到此一游”。痛的树伯伯直掉眼泪。小熊忙上前去阻止，并责怪小猴子说：“瞧，你把树伯伯都弄疼了，它受伤了，你还在草坪上乱跳，还要乱摘花，它们可都是我们的好朋友，我们应该爱护它们才对呀！”

小猴子听了小熊的话，感到惭愧极了！它也认识到了自己的错误。于是，它一一向这些朋友们道歉，同时，它也保证，以后不再伤害它们。而小花，小草，还有大树伯伯也都原谅了小猴。

三年级的作文 篇3

六一到了，妈妈带我到步行街散步，有一处地方让我流涟望返，那就是步行街那座小小的喷泉。

白天，喷泉座立在那里不怎么起眼，可到了晚上，它却焕然一新。远远望去，喷泉里的水五颜六色，有顺序的往外喷。弯弯曲曲，有时像一根长长的棍子；有时像划板，中间的那块儿是小船，划板不断的划过，促使着小船前进。有时侯又像一个部队，一起往外攻击，把敌人杀个前进两难！喷出水的长度也时长时短，往往从周围会喷出一些短短的水条儿，从中间喷出来的很长，就像花儿开的时侯开放出了美丽的花瓣，可漂亮了。又有时，它就会合在一起，改变方向，都往上喷，再加上那美丽的颜色，就像一位少女在舞蹈，真迷人！当然这样迷人的景色少不了灯光的照耀，每到晚上，灯光不仅把自己打扮的漂漂亮亮，还要想着怎样装饰一下喷泉，可称得上是一名化装师！我走近喷泉，眼前的景象显得格外清晰。喷泉的水时常会喷到我的脸上。它们争先恐后，谁也不肯让谁，有许多人在旁边玩水。

三年级的作文 篇4

今天，猴子、大象、啄木鸟在一起比本领。小猴说：“那我就来当这场比赛的裁判吧。”其它动物说：“行！”

比赛开始了，大象最先出场。它把地上粗粗的木头轻易地举了起来，猴子叫道：“好，好！你的力气真大！”其它的动物都叫道：“大象，你的力气真大！”

然后，啄木鸟飞到一棵生病柏树旁问：“你是不是生病了？”柏树喘着气说：“我……是的生……病了，而且还很严重。”啄木鸟说：“哦，我知道了，马上给你治疗。”很快，它把树皮给啄开了，马上一群蚂蚁从树上爬下来，啄木鸟总柏树：“好点了吗？”柏树说：“好多了。”啄木鸟说：“只需要多休息几天你的病就好了。”柏树说：“谢谢你啄木鸟医生。”小猴说：“你的医术真高明！”

最后，老牛带三个动物来到一片田野里，它说：“我不像大像一样有力气，也不像啄木鸟一样能治病，但是我能为人们做农活。”说着，老牛走到田里，用力在耕地。

小猴看见了说：“你们真棒，以后我也向你们学习！”

三年级的作文 篇5

水果摊中没有你显赫的地位，果圆里很少见到你的身影。你并不出身于高贵的世家，你只是一个小而又小，甚至被人遗忘的一个角色。不错，有许许多多的人叫不出你的名字，但我却时时想念着你——草莓。

草莓有许多的都生长在荒郊野外；它不是树，没有干，没有花草那样娇嫩，需要人照顾，草莓不需要任何甚至一丁点儿的照顾，它凭着自己顽强的生命力；它时不时停起自己那纤细的腰，接受着风雨的洗礼和冲刷。

冬去春来，草莓开始结果，它新生的果实并不好看，硬邦邦的，还带着青色。再几度春风，几番春雨的抚养下，果实渐渐熟了，也变软了。先是淡黄色，最后变成红色。

这就是草莓！

三年级的作文 篇6

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那绿色的草丛里，春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”每当听到这首歌，我的眼前就出现了一幅美丽的春景图。

春姑娘迈着轻快的脚步来到了池塘边。池塘边上柳树妹妹长出了长长的头发，春姑娘为她梳洗头发。池塘里，小鱼欢快地游着，水发出了“哗——哗——”的声音。

春姑娘来到了草地上。小花和小草为了欢迎春姑娘，跳起了舞蹈，树叶为他们“沙沙”伴奏，真是一场精彩的舞会！春姑娘不禁停下了脚步，来欣赏他们的表演。

欣赏完舞会，春姑娘又来到了公园。草坪上，小动物们都在这里开演唱会呢！你听，小鸟“叽叽喳喳”，小狗“汪汪”，小猫“喵喵”，还有小老鼠“吱吱吱吱”……

春姑娘最后来到了树林。突然，下雨了。风“呼呼”地吹着，树叶发出了“沙沙”的声音。雨滴打在了窗户上，发出了“噼里啪啦”的声响。不一会儿，雨停了，花上的雨水，如珍珠般圆润。被雨洗刷过的世界，变得更美了。

花都开好了，有白色的梨花，粉色的桃花，黄色的油菜花、迎春花等等，传来了阵阵芳香。

春天，是万物复苏的季节。我爱春天！

三年级的.作文 篇7

我有一个好朋友名字叫浩浩。他在读六年级，椭圆的脸，蒜头鼻，个子不高，眼睛大大的，戴着一副黑边眼镜。他很喜欢在公园玩，经常会出各种各样的鬼点子，小孩子都喜欢跟他一起玩。有天晚上，他和我们一起去公园玩足球，我和浩浩一个组。比赛开始后，我们这边的守门员守不住球门，连续丢了两个球。

浩浩出了一个点子：我们都在一起守门，这样对方就攻不进来了。结果，对方没能再攻进我们的球门，但是我们也没有攻进对方的球门。

浩浩又想出了一个点子：他先去把球射到对方球门边上的树干上，利用球的弹性反弹到对方的球门里，如果球没有反弹进去，另外埋伏一个人在球门前补射，我们其余的人仍然守在球门前。结果居然成功了，球射进了对方球门。你看，浩浩的鬼点子多吧？

三年级的作文 篇8

那是发生在一年级的事情。一个晴朗的下午，我和几个同学在玩警察抓小偷的的游戏，马宇佳（我的同桌）和其他几个同学当小偷，我当警察。当我们跑到学校国旗杆花坛边的时候，马宇佳脚踩到了下水道的坑凹处，一下子摔倒了，当警察的我随后也踩到了坑凹处摔倒了，我的左手恰巧扶在马宇佳的身上。此时，大家发现马宇佳碰破了额头，在场的同学都被吓坏了。王老师得知马宇佳受伤了，急忙带着马宇佳去医院治疗，然后安排马宇佳回家休息。

王老师从医院回来后，调查马宇佳受伤的原因，在场的同学都认为是我的左手把马宇佳推倒的，我解释说不是我推倒的。可是由于马宇佳不在，没人能为我作证。我是有苦说不出，心里真叫冤枉啊！老师把这件事电话告诉了我的妈妈。放学回家后，我向妈妈解释说：“妈妈，马宇佳同学真不是我推倒的！”妈妈语重心长地对我说：“孩子，是不是你推倒的并不重要，事情总会调查清查的，重要的是，以后在学校要注意安全，不能追逐打闹，要珍惜同学之间的友谊，现在马宇佳同学受伤了，我们应该去看望她关心她。”我还是委屈地说：“不是我推倒的，为什么还要去看望她？”妈妈耐心地说：“咱们换个位置想一想，如果受伤的是你，同学都去看望你关心你，你是不是很快乐呢？”我似懂非懂的点了点头，在妈妈的陪同下去医院看望了马宇佳同学。

几天过去了，马宇佳同学又来上课了，她向同学们证实了事情的真相——不是我把她推倒的，是她自己摔倒的！这时同学们才明白了，原来是一场小小的误会，我的心里也爽快多了。由于她的伤口还没有完全愈合，我每天帮助她值日，打扫教室内外卫生，我们成了班里的模范同桌。

通过这件事，不仅使我学会了凡事要换位思考，更使我懂得了：同学之间应该互相谅解，彼此宽容，只有真诚的互相帮助才能建立起可贵的友谊。

三年级的作文 篇9

正要放暑假的时候，一个好消息打破了家里的闷热，我终于考上了可谓闻名远扬的博培训学校翁老师的奥数班 。喜悦在持续，但灾难也离我越来越近。

7月5日，我带着喜悦来到了教室，开始了第一次奥数课。时间不停地走，我的脑子却越来越沉，题目在不断地变难，直到我眼前直冒金星。终于充满激情的一声“下课”，让我昏沉的头脑瞬感清醒。我倏地坐了起来，以有史以来最快的速度整好书包，像老鼠一般窜出教室，直奔出口。

通过几次上课，渐渐地，我明白了，在这里是精英聚集的地方，除了竞争还是竞争。

于是我开始奋发图强，通过自己的努力，终于取得了一定的进步，我开始相信自己是可以突飞猛进的，是可以持久地站在这个残酷的战场上。

更希望在下学期开学时，不再看到同学们不相信的目光。