三年级蚂蚁作文8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的三年级蚂蚁作文8篇，希望对大家有所帮助。

三年级蚂蚁作文 篇1

这次期末考试我数学考了100分，妈妈奖励我了一个礼物——蚂蚁家园。

蚂蚁家园是一个圆弧形的塑料透明容器，容器顶部有一个盖子，盖子上还有一个透气孔，供蚂蚁呼吸新鲜的空气，里面灌注着蓝色的海洋胶，海蓝色的胶提供了蚂蚁维持生命的水和营养物质，蚂蚁还要在这里面建筑自己的家园------打洞。

我小心翼翼地把蚂蚁从塑料小管倒进了容器中，一开始蚂蚁在容器中不太老实，上爬爬，下爬爬，好像在寻找出口，过了一会蚂蚁安静下来了，我数了数一共有二十只蚂蚁，其中有一个超级大的，估计应该是蚁王，我拿着放大镜认真的观察起来，我发现有两只蚂蚁一个往右爬，一个往左爬，然后在中间会合，用触角在交流，好像在勘探地形，还不时的用腿刨胶体。还有几只聚到一起，触角来回的在碰，好像讨论如何在新家里面生活。我急不可耐的想看到蚂蚁是如何打洞的，可脖子都等酸了，这些“小家伙”也不开工，妈妈告诉我，第一天蚂蚁要熟悉新的环境，要进行分工，打洞要在第二天才开始，我只好恋恋不舍的去睡觉了。

第二天，我一起床就去看蚂蚁。它们终于开工了，在容器的旁边，打了一个小洞。它们打的洞和我的铅笔差不多长，蓝色的胶面上都是它们从洞里搬出来的一颗颗象雪花一样的颗粒。我看见有几只蚂蚁在胶面上跑来跑去，好像是负责清扫胶面上的颗粒；有几只挤在一个角落里，好像是晚上工作太累了，在睡觉；还有两只在洞里穿来穿去，在忙着打洞，它们打洞的方法是用嘴咬掉一块胶，然后用嘴衔着搬到胶面上，像个“大力士”一样，不停的下去，上来......。

一周过去了，我的蚂蚁家园被这群勤劳的小蚂蚁打了三个“隧道”，构建成了一个“蚂蚁王国”。我从书中了解到，蚂蚁是一个生活非常有组织的群体。蚂蚁群体有严格的等级分工，有蚁后、雌蚁、工蚁、兵蚁，其中工蚁是蚁巢力量的主体，负责筑巢安家。

通过观察蚂蚁，让我了解到了蚂蚁的生活习性，也让我学习了蚂蚁团结一心，互帮互助的精神和顽强的毅力。

三年级蚂蚁作文 篇2

小蚂蚁疑惑不解，便大声叫道：“这位大哥，您不是说我登上珠穆朗玛峰，越过太平洋了吗？现在怎么又说我连小土堆和小水洼都过不去呢？”小男孩听了，捂着肚子哈哈大笑：“那只不过是张地图而已，哈哈哈哈……”小蚂蚁气得直跺脚，决定勇闯珠穆朗玛峰。

它走啊，走啊，走了三个月零六天，才到珠穆朗玛峰的山脚下。抬头一望：“怎么那么高呀？”小蚂蚁有点灰心了。

可是它想起了小男孩嘲笑的声音，终于鼓足勇气，满怀信心地冲了上去。它爬呀爬，一天又一天，一月又一月，一年又一年。小蚂蚁又一次抬起头来：“唉，还差得远呢！”它努力使自己鼓足信心，继续爬了起来。渐渐地，它失去了知觉，昏倒了。这时，一个登山者被它的行为感动了，带它一起往山顶登去。到了山顶，登山者放了它，小蚂蚁醒了，低头一看，顿时，那些房屋呀，汽车呀……那些庞然大物的东西，都变得比自己还小。这时，小蚂蚁觉得自己真的很伟大。

从此，小蚂蚁变得谦虚，勇敢，善良。

三年级蚂蚁作文 篇3

蚂蚁，一只很小的昆虫，却具有非同小可的力量。

我的目光追随着这些蚂蚁，经历了一次奇妙的游历。

只见蚂蚁们身上背着沉甸甸的食物，一边喊着“加油，”一边前进着。一路上，遇到了许多虎视眈眈的敌人。它们勇往直前，敌人看到有成千上万的蚂蚁，都狼狈地逃走了。我在一旁看得热血沸腾。

紧接着，来到了蚂蚁的`村庄，一群蚂蚁迎面而来，与满载而归的英雄们拥抱。有的扶着拐杖；有的穿着花衣裳；还有的围着围巾。然后，三五成群地回到各自的屋。

到了下午，蚂蚁们开始了它们的下午茶会。它们的食物可丰盛了。有面包渣、薯片和各种各样的零食。其中一位蚂蚁成功地吸引了我的注意力。它一小口一小口地品着，还不忘用纸巾擦嘴巴，仿佛像一位绅士。与此同时，另一只蚂蚁不停地往嘴里塞食物，一边吃，一边……，还有一位老蚂蚁病重了，非常想吃巧克力。

午休后，蚂蚁们排成一队队，陆陆续续地走出村庄，我疑惑地跟着它们。只见它们一直盯着地上，好像在寻找什么。突然，一只蚂蚁飞快地爬过去，背起一片比自己重好几倍的巧克力，艰难地往前走着。尽管巧克力十分重，可这只蚂蚁却依然前进着。我脑海里立刻出现了一个字——爱。对，就是爱的力量，我这才明白原来蚂蚁也是有感情的。

太阳渐渐下山了，我带着满怀的好心情，带着最后一抹阳光，走在回家的路上。

三年级蚂蚁作文 篇4

今天，我和爸爸在地上放了一些糖，引诱蚂蚁，顺便看蚂蚁怎么搬食，过了一会儿，两只“探察兵”来了。他们看到山一样大的糖块，先用触角碰了碰，然后一起抬起来，可怎么也抬不动，他们只好跑回洞里搬救兵，不一会儿，蚂蚁大军浩浩荡荡来了。

它们排得整整齐齐，像一条巨龙，还有几只大蚂蚁其它的蚂蚁大两倍多。可能就是它们的领队吧。我原以为蚂蚁们会迷路，可蚂蚁大军准确无误的来到了大糖前。

我以为蚂蚁搬不动糖块，只见一部份蚂蚁搬小块糖粒。一大群蚂蚁把如泰山的糖块往洞里搬。我还没问，爸爸就说：“蚂蚁真的懂得分工协作呀!”

今天，我才知道小小的蚂蚁也有这么多的秘密啊!

三年级蚂蚁作文 篇5

周末的一个下午，我和小伙伴们在小区里玩，忽然天阴沉沉的，好像要下雨了。

我赶紧跑回家，看见在路上的墙角边有一团黑色的小东西在地上爬来爬去。咦？是什么呢？我走近一看，哟，原来是蚂蚁在搬家呀！只见每个“小不点”身上都背着米粒大小的东西，向一个新的蚂蚁洞出发。好端端的，蚂蚁为什么要搬家呀？

我带着疑问回到家，好奇地问爸爸是怎么回事，爸爸说:“蚂蚁对空气湿度十分敏感，而下雨倩的空气湿度较大，会使蚂蚁巢变湿，所以蚂蚁就会倾巢而出，把家搬到干燥的地方。”原来是这样啊！这时妈妈在一旁嘀咕着说：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！”

听了爸爸妈妈的话，我又去观察了那群蚂蚁，他们依然在齐心协力地搬运食物，这支队伍浩浩荡荡地往前走，我仿佛听见了他们前进的口号“一二一、一二一......”不久之后，果然下起了瓢泼大雨。

我发现蚂蚁是因为要爬到干燥的地方，所以才要搬家，不然蚁巢会被弄湿。

三年级蚂蚁作文 篇6

今年夏天，我和姐姐、妹妹一起去院子里观察蚂蚁。

在那小菜叶下面，我看见一个蚂蚁洞，小蚂蚁在里面进进出出，看起来很忙碌，哦！原来它们在搬食物呢！仔细观察它的身体，他们最大只有5毫米长，最小也有1.5毫米长，就是这么小的东西，可以举起比自己重几十倍的或上百倍的东西，你一定感到很惊讶吧！那么，它为什么可以举起这么重的东西呢？我去查了《十万个为什么》，原来，它的肌肉可以分泌一种特殊的酸性物质，当它爬行时，这种酸性物质会发生急促的变化，使肌肉收缩起来，并产生巨大的动力。这样，它就可以举起比自己重许多倍的东西了。

观察蚂蚁让我体会到了观察的乐趣，也让我从中收获了许多知识。

三年级蚂蚁作文 篇7

“哦，哦，好玩儿！”小蚂蚁高兴的投向春天大自然的怀抱，唱歌、跳舞。一切一切都是美好的。

走啊走，“咦？一只鸡蛋？我得把他马上交给鸡妈妈！可是……对，滚着来！”唉，小蚂蚁也太不小心了。“啪——”蛋壳裂开了，“叽，叽，叽……你一定是要帮我找妈妈对不对？放心吧，我会安然无恙的回到家的！”小鸡惊呆了，一只刚出生的小鸡竟然会说话。“别想了，喏，为了奖励你，把我的宝贝——飞天蛋壳给你！”霎时，那只让小鸡出生的蛋壳成了一辆美丽的“蚁车”。“你只要对它说要去哪里，就ok了。”“哗——”神鸡不见了。这是又有一阵声音传来：“记住，只有三次机会，然后便法力尽失……”“我遇到神仙了！有了‘蚁车’我就什么也不怕了！哈哈哈……”

夕阳渐渐洗尘，原本一心想回家的小蚂蚁，现在又想去北京、海南、太空中。这些梦想一一成为了现实。爽玩过后，却又想起自己的家。“回家！”两个字刚一说出口，便坠落于小河内。青蛙正在美睡，突然，一阵突如其来的声音将它吵醒。青蛙一看，高兴得说：“我正愁没有夜宵呢，没想到……”青蛙一口吃了蚂蚁。蚂蚁在入“虎口”中时说：“人不该懒，蚁不该贪啊！”

三年级蚂蚁作文 篇8

我是一只蚂蚁，在自己的家园里无忧无虑地生活着。

我们的家园是一个结构复杂，体积巨大的地下洞穴，里面生活着成千上万个我的兄弟姐妹。这么庞大的大家庭管理上却是井井有条：有的负责建造扩大蚁穴，有的负责采集食物、喂养幼蚁，有的负责保卫家园……每天我们都在忙忙碌碌中度过，大自然给予了我们所需要的一切，让我们生活的十分充实和满足。

一天早上，睡梦中的我朦胧中听到“哗啦哗啦”的雨声。我的同伴把我推醒，并告诉我：“我们的家马上就要被大雨冲毁了。”雨水夹杂着泥浆不断的涌入我们的家。在我们惊慌失措时，妈妈鼓励我们要团结一致，抱团使劲向洞口撤离。终于我们艰难地爬出洞穴，撤到了一个相对安全的地方——一棵小树上面。站在一片绿叶下，头顶的树叶像为我们撑开一把巨伞保护着我们。满世界都是雨，如同无数春蚕吐出万缕银丝。几滴水珠险些扎到我身上，可把我吓坏了。直到雨完全停止，雨水退了，我们才从树上下来。看到满目苍痍的家我们哭了，它可是我们的全部啊！平复好心情，我们准备重新开始用我们勤劳的双手和团结的力量建造一个更加美丽的家园。

雨后清新的空气夹杂着泥土的芳香，舒服极了，是最适合睡觉的，可我们不能休息，只有把我们的家园建造好，我们才能安然入睡。我和小伙伴们分配好任务开始忙碌：气象专家忙着观测天气，工程师在规划建造洞穴，搬运工们跑来跑去忙着整理施工现场及运送材料……经过不懈地努力，我们终于重新建造了一个更加稳固、美丽的家园！我们欢呼雀跃，为了我们的新家园，更为了我们新的开始！

我爱大自然，尽管它曾经冲毁过我的家园；我爱大自然，尽管我只是一只小虫；我爱大自然，因为如果没有它，也就没有了我们美好的一切……