再见三年级作文四篇

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的再见三年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

再见三年级作文 篇1

蓝天抚慰小鸟，因为它知道小鸟需要自己。

河流承载鱼儿，因为它知道鱼儿需要自己。

三年级这个名词，如同一盏明灯，为我们开山劈路，带我们寻找光明。

也许脸上还会露出懵懂的微笑，“哈哈！”一年级真幼稚。

也许还会因小事产生纠纷，“嘻嘻！”二年级也不过如此。

也许已经懂得团结友爱、互帮互助了，“呵呵！”三年级进步真大。

三年级，不能忘掉的是同甘苦、共患难，能忘掉的是偷懒耍滑、自私自利； 不能忘掉的是经历挫折然后爬起，能忘掉的是一帆风顺，毫无挑战性！

可能，还会有挫折吧！“没穿校服，罚得真重呀！”

可能，少不了欢喜吧！“耶！投稿成功了！”

可能，还会有委屈吧！“明明是同桌找我说话，我却上了黑名单！”

可能，少不了辩解吧！“老师，我没有偷懒。”

会有酸，得不到老师的信任，天空也翻脸。

会有甜，得到老师的称赞，天空格外蓝。

会有苦，考试成绩不好，眼泪滴答滴答。

会有辣，期末考试加紧复习，天空不知趣地扮了个鬼脸。

会有咸，哎，周末作业真多呀！坏天气出面也说服不了“铁心肠”。

学习生活多么美好呀，就像一条小河，时而平静，时而急促，时而波涛汹涌，时而恬静安详。

三年级，酸甜苦辣咸，五味俱全，犹如一面明镜，反馈给我们内心的纯洁。

再见了，三年级！再见了，朋友！

再见三年级作文 篇2

我是个聪明、阳光、帅气的小男孩，很多人都很喜欢我；我也有很多坏习惯，也让父母和老师很苦恼。比如：我不爱写作业，写了作业又总是丢三落四的；我爱到外面去疯跑，一跑就忘记了回家的时间；爸爸妈妈让我干家务，其实我挺爱干家务的，可是干完我总不忘了要点好处......呵呵，我的坏习惯还真不少吧！

因为这些坏习惯，我甚至还挨过打，爸爸妈妈想尽了办法，可是我总也改不过来，因为我从来也没注意我已经多少岁了。有一天，妈妈对爸爸说："龚灏都8岁了，这么大了，还有这么多坏习惯，这可怎么办呢？"我想：是呀，我都8岁多了，还有这么多坏习惯，我一定要改正。我要和我的坏习惯说再见！

有一天，朋友叫我出去玩，可我还有很多作业没写完，不过，朋友一叫我，我心里就痒痒了，外面的阳光在召唤我，外面的篮球在召唤我，外面的`世界多美好呀！我真的很想出去玩！我正准备问妈妈，我忽然想到了妈妈那天说的话，于是我告诉朋友："我先不下去玩了，我得先写作业。"于是，我继续写作业，作业写完我才出去玩。我玩了很长时间，还没玩够，天已经暗下来了，我还想再玩一会。我又想起来那天妈妈说的话，于是我赶紧回家了。回到家我主动干起了家务，再也不想要什么报酬的事了。日子就这样一天天的过去了，我的坏习惯也一点点的全没啦！妈妈表扬我说："龚灏这几天的进步非常大，坏习惯都改好了。"听了这话，我的心里美滋滋的。

我终于战胜了自己，彻底的和我的坏习惯"Say goodbye"了，希望大家一起监督我，我想我会越来越棒的！

再见三年级作文 篇3

今天我在这里对高淳县实验小学三（7）班的老师和同学们说声再见，因为我快转校了。

20xx年7月6日早上8：00，我即将去武家嘴实验学校面试。一进校门我的心情特别的紧张，便随着这种心情来到四年级休息室。在这里不能讲话，因为纪律也算一道考题，纪律不好就入不了校。等呀等呀，不知等了多长时间，还没有点到我的名字。四年级休息室里还剩下15~17个人的时候，有些人对自己绝望了，还有的紧张的手在发抖，因为一般面试完的人都是愁眉苦脸的回去的，只有一个人手舞足蹈、兴高采烈的样子。轮到我面试时只有一道数学题没答出来，第二天早上8：00公布入学名单。

第二天早上，我去校门口看了一下入学名单，上面有我的名字，我觉得又开心又很激动，但更希望有一个认识的同学也转来了。

老师、同学们再见！

再见三年级作文 篇4

我，一个平平凡凡的学生，觉得从未受过这样大的打击。我就要离开三年级了，回想往常，我总是开开心心的，可如今，我却闷闷不乐。

我觉得三年级的一切都很美好。我不再觉得读书很枯燥，我觉得很有趣：班上的捣蛋鬼总会闹笑话；班上74名同学背书总很有节奏；课间时大家总在一起玩耍；每堂课全班人都会因为总有人出糗而开怀大笑；最重要的是每次考试都有班干替我垫底，这些事我总也忘不掉。

领学生手册那天，全班同学都兴高采烈的。我的脸上虽挂着笑容，可心里却痛苦无比，。我问了许多人，问他们舍不舍得离开，他们都说舍得。我跟他们说了我的心里话，他们只是冷冷地抛下了一句“神经病”就走了。回到家里，我扑在床上大哭起来。我开始讨厌我的同学，讨厌我的朋友，讨厌他们为什么这样说我，讨厌他们歧视我的眼光。

我的眼睛红红的，脑子里一片空白，我觉得老师是我最好的朋友，老师是最好的教育家。我回忆着，回忆着和老师相遇的最后一面，我想着老师那慈祥的面容，就像一束温和的阳光射进我的心窝。我打开我的学生手册，看着老师给我写的综合素质评价，顿时，我停止了流泪，坚强地站起来，望着窗外那湛蓝的天空，心里在想：我一定不能辜负老师对我的期望。