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感恩为题三年级作文4篇

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感恩为题三年级作文1

同学们,当我们来到世上的那一刻,父母肩上的担子又重许多,尽管这是一种沉重的负担,但他们总是任劳任怨,毫无怨言的将我们抚养长大。小的时候,我总把这当作天经地义,总认为父母生育了我,就就应养育我,让我过上理想的生活。其实我错了,正因我不了解,也不知道父母的辛苦。此刻我长大了,我知道该怀着一颗感恩的心去体谅父母,就应担起照顾。孝敬父母的职责。

感恩为题三年级作文4篇

同学们,相必我们都读过这样一封信,信中只有三个字:爸、钱、儿。这封信虽然只有三个字,但很沉重。当父母读到此信时,他们的心里会是怎样的感受呢?!这位写信的儿子他知道吗?也许在他的心里就只有钱。然而,同学们,我们又是怎样对待自己的父母的呢?我们知道感恩父母吗?

感恩为题三年级作文2

人是社会关系的总和,每一个人的成长、进步都离不开他人的呵护、影响、教育和帮助。因此,要常怀感恩之心,常存图报之情,这是为人处世最起码的道德准则。知恩不报的人历来被人诟病﹐而忘恩负义﹐以怨报德的人更为人不齿。现实生活中,面对父母含辛茹苦的养育,面对老师无私无悔的奉献,面对他人真诚热情的帮助,我们不少人麻木不仁,没有一点感恩之心,有的反而以怨报德,其行为实在令人心寒。这种传统道德的缺失应引起我们的警醒和深思。

本题没有提出具体话题,但从命题者的意图看,“学会感恩”是个隐性却又十分明确的话题。

写作本文可直接对所选取的事例进行评价议论,通过正反对比阐述自己的观点和感受。也可正面切入,采取分论点式结构,从不同角度论述知恩图报是做人的起码良知。当然也可从反面现象入手,列举与原材料(反面)类似的事例,再剖析其产生的原因和危害,进而规劝诱导(纵式结构)。

另外,“感恩”这个话题的写作维度有两个,其一可以是具体的某个人,如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人,只要有值得你感恩的一面;其二也可以是抽象的物,如美丽的大自然,和平安定的社会,人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。古人云“滴水之恩,当涌泉相报”,如果你是个关注现实、善于思考的人,你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然,感恩需要选准角度,我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心,态度要虔诚,懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感,较好的语言表达能力外,还应有较高的思想认识水平。

感恩为题三年级作文3

有一种感情,常年围绕在你的身边,以至于你忽视了它的存在;有一种感情,永远呵护着你的心灵,使你麻木了它的厚重;有一种感情,一向支持着你前进的步伐,以至于你忘记了珍惜……

看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光,我们会感激这个早晨赐予的期望。

看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影,我们会感激这个黄昏赐予的完美。

看到漫天星星留意撩动着月光散落的碎片,我们会感激这个夜晚赐予的细腻和沉静

然而最贴切的被忽略了,最无私的被遗忘了,我们是否已经忘记要感激我们的社会了呢?

第一次听欧阳菲菲唱那首《感恩的心》,是在热闹的大街上。在那动人的歌词和旋律面前,我不由得停下了脚步——“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?谁在下一刻呼唤我7天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱7我还有多少泪7要苍天知道我不认输!感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”不知为什么,就个性喜爱这首歌,仿佛那是从我心窝里掏出来的句子和调子。在这不期然的相遇面前,我感慨良久。

之后,我那时所在的小学和一个聋哑学校结成了友好学校。我们和那些聋哑学生一齐学会了《感恩的`心》的手语表达。当我看到那些听不见旋律、唱不出歌词的孩子动情地和我们一齐用手语演唱的时候,我和台下的观众都禁不住泪流满面。在我们这些健全的人看来,那些孩子最就应诅咒命运的不公,正因命运之神残忍地把他们打入了一个死寂的世界。但是,他们非但没有诅咒,还怀了一颗可贵的感恩之心。看到他们面带微笑地打出“感恩的心”这句手语,我为自己以前遇到不顺利的事就开始怨天尤人与懊恼感到羞耻。

在他们的眼中我没有看到埋怨,憎恨,相反的,他们的眼里已满了对这个社会的感激,他们感谢这个社会没有抛弃他们,那我们是不是也就应感谢这个社会一向在扶持我们呢?

感恩从来不需要冠冕堂皇的装饰,其实不论贫富,都有自己感恩社会的方式,医生救死扶伤,警察维护法纪,老师培育英才,学生发奋学习……把对社会的感激升华为对国家的贡献,为构建和谐社会出一份绵力,还是那句老话,人人为我,我为人人。

感恩为题三年级作文4

每一个微笑代表一个希望,每个希望带着一份光芒,点亮心灵每个暗淡的角落。——题记

每当面对种种不愉快时,母亲的一个微笑就会浮上我的心头,让我心怀感恩......

初夏来了,校园里白玉兰绽放了,芳香扑鼻。那几次我语文考试卷子发下来,妈妈总是不说分数,只和我讲解题目,但妈妈的表情总是平淡的的,虽然看不出什么表现,但我的内心总是隐隐约约地绞痛......其中有一次语文考试我考了94分,虽然分数不算太高,但对于开学以来成绩不一直没有超过90分的我已经不错了,妈妈看到了考卷,没有像我想象的那样夸我,而是淡淡的一笑,那个笑,只是嘴角翘起,但我很开心,而且是从来没有的一种快乐......

英语考试分数也下来了,100分的卷子在书包里跳舞。白玉兰的香味令我陶醉,令我不禁飘飘然......回到家,我就立刻将满分卷送给妈妈看。我心里想:100分的卷子妈妈看了一定很高兴!说不定还奖励我呢!但我没想到妈妈并没有像我所想的那样,只是又像上次那样笑了一下,我奇怪地问:“妈妈,为什么你在我失败时微笑,成功时还是微笑?”妈妈还是笑了,只不过嘴角翘起的弧度更大了些,说:“傻孩子,不错,我是看重你最后的成绩,但更看重你学习过程,最近你学习很用功,考差了妈妈也不会怪你的。妈妈相信:成功在平时的努力过程中,只要你持之以恒地努力,我相信你失败是暂时的,最终会成功的!”......霎那间,我懂得了妈妈微笑的含义——爱的真谛!您给我了一个平和的心态,让我胜不骄,败不馁,坚强而快乐地生活。

妈妈,您总是轻轻将嘴角上扬,脸上泛起淡淡的迷人的笑容。这微笑,就像是初夏的白玉兰,悄然绽放,弥散诱人的香气。

哦,感恩就在一个微笑中,在白玉兰盛开的季节......