三年级快乐作文8篇

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的三年级快乐作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级快乐作文 篇1

在我五岁那年，我硬求着妈妈带我去学跳舞，妈妈问我为什么闹着要去学跳舞呢，我说：“那是因为我看见有些大姐姐学过跳舞之后，背挺得笔直笔直的，而且有时候会出现在电视上表演节目，我想像她们一样。”妈妈说：“那好吧，不过，你要坚持哦！”我高兴地说：“好，一定做到！”

从那以后，我就天天去舞蹈班训练，每天的训练虽然很辛苦，但是我每时每刻都在努力，为自己加油，争取获得许许多多的奖牌。

终于，我在六岁那年去参加比赛的时候，得到了我人生中第一枚奖牌，我非常珍惜。自从我得过奖牌之后，妈妈就更支持我去参加训练和比赛了。有一次，我在参加考级的时候，不小心把脚给崴住了，老师关心地问我：“没事吧？”我说：“没关系，我能坚持。”到了我上场的时候，老师偷偷地把我摔倒的事情告诉了评委，评委知道后，要直接把我的考级给通过了，但我坚持要跳。最终，那些评委都说我的素质特别好。我非常自豪！

我现在九岁了，已经学习舞蹈四年了，家里摆放的都是我获得的证书和奖牌，舞蹈已经成为了我生活中不可缺少的一部分。就像我说的那样，我跳舞，我快乐！

三年级快乐作文 篇2

在我看来，天空的快乐是拥有一身的蓝，草原的快乐是有一身的绿，海洋的快乐则是如钻石般耀眼，而我的快乐则是认识这些同学们。

正是这些同学们才是我的生活又增添了几分精彩，几分快乐，几分温暖，使我的信心也多几分鲜艳。

快乐多多，幸福多多，只要你肯去发现他，理解他，就会看到，去帮助别人会得到一份快乐，每天进步一点，也会得到快乐，每天和同学们在一起玩耍会得到更多的快乐。

我的快乐，当然也有这些，但是，我的快乐就像前面说的，是认识了这些同学们。

和同学们在一起的时候是多么快乐啊，当我们看到初四的大哥哥大姐姐离去的时候，我的心情是多么心痛啊。相信他们也非常心痛吧，他们马上就要分别了，所以，我们一定要珍惜现在的同学朋友，更要珍惜和他们在一起的有限但快乐的时光，珍惜在一起的日子，希望永远快乐的在一起。

这呢，就是我的快乐和我心中的感想，我想你们也一定有许多的快乐，我希望你们也能拥有一个像我这样的如钻石般耀眼的快乐。永远的祝福你们！

三年级快乐作文 篇3

“太好了，太好了！今天有游泳课，男女生又要大战一场了。”我兴奋地给同桌唠叨着。

终于盼到了游泳课的时间了。来到泳池之后，我和好朋友快速换好泳装，迫不及待地下了水，霎时间，男女生之间的泼水大战便拉开了序幕。这时，体育老师快步走过来，毫不留情地往男生脸上泼了好多水，一场混战才结束了。好吧！短暂的战斗结束，打了一个平局。

这时，我的好朋友一个个过来让我教她们游泳。我像老师般严肃地说道：“要想学游泳，先得学会憋气。”说完，便有模有样地演示了一遍，憋了两秒钟。“你们试试！”可她们一个个瞪大双眼，面露难色，没一个人敢下水尝试。“哎！你们能不能别那么胆小呀！憋一下又能咋了，有那么难吗？”她们听了我的话，终于鼓起勇气，把头埋进了水里。我最好的朋友来让我帮她数着能憋几秒，“1、2、3、4……35、36，哇塞！比我还棒哦！你太厉害了。”听了我的夸赞，她咯咯笑了起来。我可就不服气了，又让她给我数着，看我最长能憋多长时间，结果，我憋了20多秒。( )

憋气练的差不多了，我又教她们怎么游，我一本正经地讲解道：“要想游，先练好在水面上浮再说吧！”我舒展开手脚，给她们做了个示范，没想到，下课时间到了，要上岸了。我不无遗憾地说：“下一节游泳课我再教吧！”就这样，我们度过了一个快乐的下午。

三年级快乐作文 篇4

铺上餐布，摆上美味食物，盘腿坐在餐布角，开始野炊了！前面是河水天鹅母鸭，后面是小桥流水人家。堆满落叶的小径，高耸入云的大树。一桌丰盛的野外大餐开始了。

瞧着小安安，她张开了嘴巴，一边往嘴里塞着鸡腿，一边嚼着鸡翅膀，还不时向我们挥动手臂，流露胜利的神情；看着阿姨，举起茶杯一饮而尽，是何甘露让她如此畅饮；而刘芷萱呢，正一手拿着果冻吸，一手欲将鸡块放进嘴里，旁边的我正起身奋力去抢她手中的美味。突然，妈妈举起相机，闪光灯一闪，“咔嚓”……

吃完了美味的午餐，姐姐们抡起网球拍“啪啪”地开打了。“砰”一个空球，李心彤输了。轮到我时，“啪”地一下打过去，由于没有功底，一下子将球打入了草丛中。妈妈说草丛中可能有空洞。于是，我又成了“探球员”，顺手捡起一根木棒探路。我探一步走一步，小心翼翼地在草丛中寻觅。“拾到啦！”当我正兴高采烈地走出来时，妈妈又举起相机“咔嚓”一下……

我们一家人快乐地在美丽风景中漫步回归，心情怎会不舒畅？我一边拉着姐姐们的胳膊，一边哼起了张杰的《微笑》。谁料，妈妈又举起了相机，闪光灯与夕阳一起洒向幸福的我们……

三年级快乐作文 篇5

十月三日，我们一家人在明媚的阳光中，开始了舟山之行。在蓝天上那些变幻多姿的白云的陪伴下，来到了朱家尖国际沙雕艺术广场。

这是一个很大的广场。走进大门，首先映入眼帘的是一条小路，小路两旁有草地，草地上种着大树，还有几座小小的沙雕。此时此刻，我心里想：这就是沙雕展了吗？那么小？带着这个疑问，我继续向前走着。突然，我看见了一大片海滩，碧蓝的海浪拍打着金黄的沙滩，我想：莫非这沙雕展就在沙滩上？我迫不及待地向前走去。一转眼，我看见了一座巨大的沙雕城堡立在我眼前。“哇，这就是沙雕呀！”我边走边说，“真是太壮观了！”走进城堡，我看见了美丽的神话故事，看见了可爱的海洋生物，还看见了活泼的卡通人物。

看完了壮观的沙雕展，我又来到海边，投入大海的怀抱。海水一次次地冲上海滩，仿佛在邀请我一起玩耍。那海浪有时像温柔的少女，轻轻地抚摸着我的脚背；有时像淘气的男孩，一下子就拍到了我的膝盖……

这一趟舟山之行，让我回味无穷。

三年级快乐作文 篇6

我很高兴，终于有机会来夸夸自己了。我的姓名叫林润。爱说爱笑，是个快乐的小帅哥。

我的优点有很多。下面就让我来讲一讲吧

我很孝顺爷爷和奶奶。他们去散步，我会牵着他们的手。因为我怕他们摔跤。

我常常帮妈妈做事，帮妈妈洗菜，还有扫地。妈妈很开心，表扬我，夸我非常能干。

在学校，我会帮老师做事，擦黑板，收作业，拿东西，还有在教室里扫地和拖地。

我有时候会帮同学。他们不懂的题，我告诉他们，这道题该怎么做。怎么答。同学们说：谢谢林润!我就会很高兴!

我还有很多的优点呢。我告诉你，我学两个轮的自行车，学了一两个小时就会了。我写字写得好。画画我也画得很好。

我整天开开心心，是一个快乐的小男孩!

三年级快乐作文 篇7

我的家里有一间小小的书房，那里是我的快乐小天地。

那里我每天都要去，一到那个屋，我就马上会兴奋起来，写完作业后我就开始了愉快的读书过程，我随手拿出一个草稿本，那里有我积攒三年的小笔记。“今天又有新收获了。”我兴奋地说道。读书时，兴奋得我会大叫，沮丧时我会沉默不语。通过读书，我收获了不少东西，比如：更多的生字和正确的读音，还有更多的人生哲理……不过这些都不是我最喜欢的，我想：快乐才是最重要的。下午六点半左右，我就会开始玩耍，我把小木偶兵拿出来，配上一杆铜质长矛，真像一个英勇的.士兵，我对着他说：“小兵，你和我一起去打仗吧！”于是，我把小兵的发条拧好，我找了一根鸡毛掸子，揪掉一根鸡毛，吹了一下，说了一声：“笛子！”我拿起鸡毛，使劲吹奏起来，我完全陶醉了，连吃饭都不知道了。妈妈在外面怒吼一声：“张家康！”我吓坏了，飞一样冲出“小天地”，飞快地跑到饭桌上吃饭，吃饱了，妈妈说：“给我把房间收拾好，晚上还睡不睡觉？”我立刻变成了温顺的小绵羊，不一会儿，就收拾好了。

我真爱我的快乐小天地，也希望我的小天地能给我制造出更多的快乐。

三年级快乐作文 篇8

非常期待的校本课程开课了，星期五我高高兴兴的拿着校本课程上的黏土工具来到了上课的教室。

进到教室，老师告诉我们：这节课教我们用粘土做一个棒棒糖，我们听后都非常兴奋。接下来老师给我们发所需要的材料，还告诉我们创意材料来源于生活中的废弃物，可以发挥我们自己的聪明才智。接下来，我先把粉色的粘黏土和绿色的黏土用小手搓成细细的长条，然后再一圈一圈的卷起来，把搓成的细条卷成一个圆圆的形状，就把棒棒糖的上面做好了，再把老师发的小棍插在已做好的棒棒糖下面，这样我的作品就完成了。

下课铃声响了，老师说：“你们做的真好看呀！”回到家我把今天在课堂上的作品拿给妈妈看，妈妈夸我说：“你做的棒棒糖好好看呀！”我听了妈妈的话，开心地笑了。

我从校本课上体会到了创新的快乐，让我想到了一块黏土能做出好多不一样的东西。也能使我开动大脑。