【推荐】菊花三年级作文3篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的菊花三年级作文3篇，希望能够帮助到大家。

菊花三年级作文 篇1

偶然在街边看到菊花，就不禁停下脚步欣赏，它们有那样熟悉清香，熟悉颜色，熟悉姿态，它们远离花红柳绿，用白、黄、绿绘出一幅最朴素风景。

记得我家院子也种过菊花。不知从哪里摘得一段无根菊花，插在毫无生机土地上装扮。无心插柳柳成荫，菊花就奇迹般成活，在灰黄土地上泛起一阵绿，犹如一片碧绿涟漪在荡漾。

菊花日渐变得茂盛，吞噬大片灰黄，绿油油，很有生机。

春天，百废待兴，小小菊花嫩绿漫过所有土地，显得十分生机勃勃。

夏天，夏菊开始开花，一朵朵白花竞相绽放，露出淡黄花蕊，散出沁人心脾清香，犹如一片片雪花，在酷热夏天带来一片清凉。

秋天，秋菊赴夏菊后尘，在丰收季节里也绽放花朵，轻轻摇曳在秋风中，小花苞也睡眼惺忪地藏在墨绿叶子下。

冬天，寒风瑟瑟地卷积着落叶。冬风抽打着菊花，而它却仍坚挺在这片土地上，在许多叶子枯黄和濒临落下之际，放映一场不死神话。

陆续地，在菊花鼓舞下，各种杂草野花也在院子里安家，菊花养肥土地，也养绿土地，可生命力如此顽强植物，却销声匿迹。

“菊花到哪里去呢？”我很不解。偶然在后院垃圾堆上发现它足迹，它依然坚挺，依然墨绿。现在我明白，菊花们们跑到更荒芜土地上扎根，养肥一方水土，在跑到更荒芜土地上扎根。

菊花这种精神深深地感动我，我想：等我学业有成，我也要跑到未知、荒芜领域，养活一方水土，造福他人。

菊花三年级作文 篇2

那天上午，我们自由路小学全体师生来到公园赏菊。尽管天空还下着绵绵细雨，但仍然阻挡不了我们全体师生观赏菊花的兴致。我更是从一大早就开始哼着小曲，欢蹦乱跳，高兴得合不拢嘴。

迎着蒙蒙细雨，我们终于走进了公园。啊！我仿佛置身于菊花的海洋里，一股淡淡的清香扑鼻而来，在秋雨里弥漫着。五彩缤纷的菊花在秋雨的洗涤下更加绚丽多彩！

快看，这些菊花红的像枫叶，黄的像麦穗，绿的像翠玉，白的像冰雪……还有粉红色的、淡紫色的、嫩绿色的、鹅黄色的……

这些菊花不仅五颜六色，而且千姿百态。有的菊花大朵大朵的如绣球，有的菊花虽小，却多如繁星，还有的菊花围坐在一起，好像在开会呢！再看这些菊花花瓣，有的弯曲带卷，有的细长下垂，有的硕大质朴……园艺师、工匠师把这些菊花高低错落地摆放着，造型新颖别致，令前来赏菊的游客目不暇接、赞不绝口、流连忘返！

秋雨还在淅淅沥沥下着，千万朵菊花在秋风中、在秋雨里依然枝干挺拔、花朵怒放！难怪诗人元稹这样说：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊花顽强的精神令我肃然起敬！

我喜欢菊花的美丽，更喜欢菊花不畏严寒、顽强拼搏的品质！

菊花三年级作文 篇3

花，是大自然赠给我们的艺术;花，是大自然给与我们的享受;花，是令我们赏心悦目的艺术。我也爱花，爱的是花中四君子——梅、兰、竹、菊中的菊花。我爱她的美，更爱它“宁可抱香枝头老。”的精神。菊，可以说是我灵魂的一部分，因为我爱菊，菊也爱我。

那是一个下着毛毛细雨的天气，可并没有破坏我欣赏观菊的雅兴。而我，还为自己找了个好的借口：下雨了人会少些，雨中观菊才会更有诗意。爸爸开车把我们送到廖沟河。菊，我来了!一下车，我发现爱菊的人真多啊，光车就排成了一条长巨龙。刚一入园，一股菊花的清香就扑鼻而来。园中的菊花可真多呀!有的细管垂落，有的宛如绣球，有的多而不乱，有的`芬芳扑鼻······人山人海，毛毛细雨中，菊花还是那么色彩分明。黄的如金光，红的似火焰，粉的赛云霞……一切的一切，都令我着迷，令我喜爱。我的最爱要数“花开富贵”了。这种花的瓣多而不乱，细而不缠。而且，从瓣 到根都透出一丝富贵。让我，哦，不!是让所有人都为之陶醉。她是一位婀娜多姿的富家“千金”。快看，这朵花的守护神——菊花仙子，是那么的美丽，但也是何等的脆弱。看，他正在风雨中瑟瑟发抖，痛苦的呻吟着。我用雨伞为她撑开。她似乎不再寒冷了。她也好像对我说着谢谢!

“采菊东篱下，悠然见南山”。从古至今，世上有多少爱菊之人将他赞赏。我最爱菊，菊爱我。难道你不为她的美丽，她的精神所感动?