三棱镜作文（精选10篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的三棱镜作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三棱镜作文 篇1

午后，温暖而明亮的阳光洒落在这个城市的每个角落，街上的人们在这慵懒得阳光中或闲庭漫步或行色匆匆。在一间初中物理实验室里，教师正在为学生们讲述光的神奇，此时的教室里寂静无声，学生们正在静静的等候着即将发生的结果，阳光洒在他们的脸上，照在每个人的身上，可谁也不会在意的。教师拿出一块晶莹剔透的三棱镜放在试验台前，也正是此刻，一道灿烂绚丽的七彩光谱映跃然射在洁白的墙壁上，每个人都很惊讶并赞叹着眼前的情景。他们第一次感受到，一束普通的日光竟然会因为一块三棱镜而变的如此斑斓……

瞧，那道虹！难道你不觉得它的生命是斑斓多彩的吗？

红色，是炽热的象征。它独具的奔放与活力，代表了人对美好生活的向往与憧憬。

黄色，是阳光的便者。它在发出金灿灿的光芒时，照亮了世间每一处阴暗的角落。

蓝色，是沉默的思考者。它的冷峻与稳重，为生活减了许多不必要的苦难。

还有绿色。看那橄榄般的绿色，给那些灾难深重的人带来了线线希望，带来了新的生机。

转动三棱镜，便可发现源于生活的色彩。

在柔和的光线下，生活如水般平淡。然而换一个角度，却见激情的红，温馨的黄，沉默的蓝，浓郁的绿色，还有仿佛都有着金属的光泽，华美而朦胧。惊鸿一瞥，却看见绝美光晕。我有些不明白，普通的它何以如此千变万化？于是我小心翼翼地走到阳台充裕的阳光里去。忽见满屋阳光，有种由衷的喜悦。原来平淡的生活，依然能够荡漾着幸福！

生活是一道阳光，倘若每个人都有一个三棱镜，阳光下的我们就多了一道多彩的光谱，只是可能我们都有自己不同的角度来接受这道阳光，所以我们的光谱有不同的样子，有些颜色被掩藏，有些颜色很耀眼。每个人都是唯一，但每个人之间又有着一些亘古不变的统一。因此，生活中，不要害怕将三棱镜放错了角度，折射出了一道不美的光谱。因为我们都是多彩的，我们都有自己的七色生活，不是么？

生活需要三棱镜，就算没有跃动，透过乐观的三棱镜看世界，怎么看就怎么的美好。

给生活一个三棱镜，你将收获满满一篮子的快乐与幸福！

三棱镜作文 篇2

“老爸，求您了，让我再抱抱姥爷。”

一扇门正慢慢地吞噬着姥爷的遗体，终于，三棱镜接收的七色光汇成了一束刺眼的白光，我和姥爷被隔入了两个世界。

北方的四月应是绿意待发的，可漫天的黄沙让我在痛苦中无法辨清方向。

我知道，离开姥爷的墓地，透过日光，三棱镜会反射出红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色彩，可依旧是黑与白混淆了我的视线。七色光并未如期出现，我好似阴霾的天际中一粒小小的浮尘，不知飘向哪里。

无数次地选择遗忘，逃入缤纷多彩的世界，可遗失的美好，曾经的伤痛，又无数次无情地把我拉到孤寂的黑夜，恐怖的白屏里，一个人什么也想，什么也不想，流着泪睡去。多想去采撷一株忘痛草，让我变成一个不懂痛的痴人。

姥爷的逝去，让我沉溺于泪海而无法自拔。曾在脑海里寻一份久违的默契，可那种摸不着抓不住的感觉，让我变得似傻如狂。虽然明白现实与梦想的差距，却固执地以为把自己隐藏在黑色里，就能感到有暖流过境，孤寂的心在喧嚣的氛围里也能存活。有人说，最后的痛爱是放开手。残存的理智告诉我：我该这样，撒开姥爷的手。

我仿佛已经没有了思想，只有眼泪纵情流淌。

还是会习惯地跑上山顶，琳琅的风景灌满双眼，我知道，要做到不想姥爷很难。但我要学会忙碌，让伤痛无隙可钻。有人说：阳光总在风雨后，我不能如此消沉，即使没有人知道我多么恐惧黑夜，恐惧姥爷曾寄留的白屏。我要化悲痛力量。我选择了骄阳，用我与姥爷告别的三棱镜，告诉自己，总会有多彩的七色光，托起我心中的日月。

三棱镜作文 篇3

自从我们学会了思考，我们就一直被“我究竟是怎样的一个人”这个坚深的哲学问题所困扰。但我们即使用尽一生的时间，也未必能给这个问题一个明确的答案，终于带着疑惑走进坟墓。

人是善与恶的化身，是天使与魔鬼的混合体。然而这个混合体的外表已经深深掩埋了它的本质。就像当七种色光组成了阳光，我们所看到的就不再是原来的颜色。只有使用三棱镜，我们才能看到阳光的本来面目。

人性就像阳光，是一个混合体。但展现我们人性本质的三棱镜又在哪里呢?

2002年春季的那场非典，把众多原本极为普通的白衣天使，送上了道德的最高领奖台。她们展示了自己最伟大的一面。而在此之前，我们听到的更多的是对医务人员医德不高的批评，对他们所标榜的“救死扶伤”的质疑。前后反差如此之大，难道是他们的医德在一夜之间有了巨大的提高?非也。当我们的同胞面临巨大的灾难时，他们唤起了心中的天使，燃起了对生命最高价值的追求。是非典，充当了三棱镜的角色，折射出了他们心中阳光的那份纯洁与善良。

但三棱镜有时也会暂时充当一下“小人”，折射出人性中懦弱与邪恶的色光。

金庸老先生的《连城决》，体现更多的是对人性的思考。书中，落、花、流、水四位号称名门正派的武林人士与血刀老祖在雪谷决斗。在落、流相继死去，水受重伤的情况下，花铁干在犹疑之中渐渐暴露了他懦弱怕死的本性，向本已无任何反抗之力的血刀老祖投降。之后，为了生存，他竟然把自己兄弟的尸体作为自己的充肌之物。如果没有这场决斗，也许他永远都会是一个正人君子，而把自己的那份懦弱带入坟墓。

也许我们每一个人都会平平常常地度过一生，我们所了解的也只是平淡生活中的自己，我们可以看到自己心中金色的阳光。但倘若有一天，一个可折射你本性的三棱镜出现了，你能否经得住它的考验?

三棱镜作文 篇4

可可西里有一个感可西里的名字，象征着一个美丽的女孩的名字；可可西里有一个像天堂一样美丽但残忍的地方；可可西里。一部令人兴奋和悲伤的电影和电视杰作；一群简单的热血男人聚集在这里，作为一个发人深省的环境问题。他们来自不同的地方，他们有不同的职业，无论是在过去还是在辉煌中。

这只是一种保护藏羚羊的信念。科科西里是一个可怕的无人地带，到处都是食人族的沙漠，到处都是咆哮的风和大雪。队里有个强壮的人因为生病的同志而回到了城里。我以为我能逃脱它，但他带着食物和汽油，以及对藏羚羊的忠诚。但大自然为他准备了一座自然的坟墓。他掉进了流沙里。努力工作，努力工作。

这时，我们看到了生命的脆弱和无助，无情的沙子掩埋了他强壮的身体。我泪流满面，为他的悲剧牺牲而流泪；我为他的英雄骄傲而流泪；我为藏羚羊失去了这样一个忠诚的卫报。然而，我相信他的身体变成了一缕阳光，渗透着沙子，在科科西里辉煌。雪在天空中肆虐，他们不得不面对不人道的偷猎者，同时在与恶劣条件作斗争的同时。没有食物，他们吃生肉，没有汽油。他们用脚走路，甚至没有。一个接一个的士兵摔倒了，只留下了日本队长和一名记者。最后，他们遇到了偷猎的领袖。

面对偷猎者十几个黑洞，日泰坚决地说，放下，跟我走。我不知道在这种情况下要求多少勇气。我只知道忠于藏羚羊是对自然和人类和谐共存的信念。他心中的太阳支撑着他。日本和泰国也下了几。这样一个英雄的团队总是被埋在椰子里。但是他们给了科可西里一米的阳光。他们的精神反映在科克西里的三面镜子上。根据我们每个人的心。

三棱镜作文 篇5

尊重好似太阳光，以三棱镜折射出了它的色彩。

——题记

红色，当庄严的国歌缭绕于中华大地时；当五星国旗徐徐飘扬时，你是否能看到赶路的人们停下了好似鼓点的脚步，庄严肃目；是否能见到那些颈带国旗一角的少先队员，手高举过头；是否能想到二万五千里长征之路的艰难坎坷而热泪盈眶。这是一颗颗“中国心”凝结而成的颜色——红色因尊重更红。

橙色，看！那是家的颜色，听！那是浪子回家的声音，闻！那是团圆饭的味道。家是我们温馨的港湾，那儿充满以亲情为主的空气，以和睦为副的温度。有两位值的身为人子尊重的人。这是一句句“贴心话”汇集而成的颜色——橙色因尊重更深(橙)沉。

绿色，春天来了，一切都像刚睡醒的样子，忍冬的柳芽抽出来了。新生的感觉真好，约上几个好友去踏青，去扶摸自然的的肌肤。世间万物皆有“法”。别背道而行，学着去了解，学着去赏析，学着去尊重。这是一双双“保护环境的手连接而成的颜色——绿色因尊重更绿。

蓝色，这忧郁的代名词，也应和尊重挂钩有了不同的含义。“君子之交，淡淡如水。”人生在世，莫若得一知己。而再好的朋友也有不和之时，尊重是靠自己努力得来的。真正的友谊没有什么事就可以破坏它的，反而会使它更加牢固。这是一座座“友谊之桥”搭建而成的颜色——蓝色因尊重更蓝。

紫色……因尊重更紫；

粉色……因尊重更粉；

……

后记：颜色是无限多的，只要自己喜欢，可以随意的调配，同样尊重的方式也是无限的，如此繁多的形式，今天你又做到了哪一个呢？

三棱镜作文 篇6

一束阳光透过三棱镜，分出的是七色的光。可阳光不会只有一束，那么多的光线当它们一齐洒在三棱镜上时，会看到什么样的景象呢？我不能有原理来说明，因为我不是理科生。我们的学习中不会有这样的实验。于是我就想象着那种情景。三棱镜在阳光下会不会看上去更大更光彩一些？因为阳光的衣裙。

不知道是什么时候听老师说，那清晨的叶尖上的露水就像那三棱镜。于是我早上很早就起床。可我找到了露珠，却没有看到阳光……

他们笑我，说我傻，半夜起来找阳光下的露珠。其实他们和我一样的傻，当太阳升起时，还有露珠吗？即使有，我能看到吗？我们那时应该在教室里读书呀！我可爱的阳光。

最终我还是没能看到那阳光从四面八方射向三棱镜――这同一个方向。不过我还是自以为是的发挥着想象……

当三棱镜收到这么多来自四面八方的阳光时，他是否会徘徊呢？不知道反射那一束才好。于是他就乖乖的把他们全都收下，然后自己就变得像一个发光体，向四面八方反射或折射着阳光。但他毕竟不是发光体，最多骗骗别人，永远也骗不了自己。

想到了什么？三棱镜和阳光？不是。是自己！

自己就是这块三棱镜，被周围的阳光笼罩着，一层层的关爱，一层层的鼓励，一层层的荣誉。所有的人都把现在的我看成一个发光体，可我知道，我只是一只寄生在家这个大田螺里的一只虫子，至少现在还是。离开了家，我什么也不会，那么多的阳光，却换不来生存！

三棱镜！阳光！我！独立！

三棱镜不想要阳光绚丽的外衣。想要靠自己养活自己，让大家可以不需要阳光也可以感到我（三棱镜）的存在。总有一天三棱镜会离开阳光，用自己照亮自己！

今年就十八了，想到十八了，还不停地向父母要钱，心中就觉得不是滋味。是现在的学习制度阻止了我们自立，还是我们自己的堕性呢？十八岁的我，有了公民的权力，却还是和以前一样，过着一个十足的消费者的生活浪费着国家资源呵呵心里不是滋味……

三棱镜作文 篇7

科学课上，我们做了一个有趣的实验，利用三棱镜看彩虹，怎么看呢？老师告诉我们在同一个地点看，如果看不到彩虹便换角度，反正总有一次会看到的，老师吩咐每个小组组长上来拿一块三棱镜，我们都等不及了，争先恐后地涌进走廊，排好了队伍，来到空地上，阳光很强烈，直射得人眼睛发疼。

我们小组准备好了一切，开始行动了，可是过了一会儿，三棱镜毫无动静，我们不放弃，换了一个角度又一个角度，可总是失败，我心里自然也不好受，眼看着别的小组都成功了，他们高兴得呼喊：“我们成功了！我们成功了！”我心里像压了一块大石头，心情格外沉重，大家几乎都要绝望了，正当这时，老师过来教我们方法，鼓舞我们，我们心中涌起一股暖流，说什么也要把这个试验做成功。

我们小组再次开始，大家都死死地盯着组长手中的三棱镜，换了一个角度，突然，一道彩色的光线引起了我的注意，这不是彩虹吗？大家欣喜若狂，我用手数着颜色说：“青、绿……咦，比平时的彩虹少了几种颜色。”我瞪大双眼，不可思议地看着彩虹。老师看大家的实验都已经取得了成功，便把大家召集起来，说明原由。

原来阳光透过三棱镜形成五彩缤纷的彩虹，这跟雨后的彩虹原理是一样的。其实，这些漂亮的彩虹是雨后空气中的雾汽制造的，阳光穿透它，便把阳光分解成了一道道美丽的光线。三棱镜就相当于那雾汽，本身并没有颜色，只是把透过它的.阳光分解了，有时由于你所在的角度问题，不一定会看到完全的彩虹，缺少几种色彩是常有的事。

原来如此，科学是这么奇妙啊！老师让我们亲身体验了“制作”彩虹的过程，真让我受益匪浅。

三棱镜作文 篇8

阳光只有单调的白，加上一枚三棱镜，五彩斑斓。

-----题记

鲜艳的玫瑰迎着光绽放，在微风中吐露馨香，我们惊羡于它的华美，却将自己深深埋进尘埃之中，因自己是一棵毫不起眼的小草而自卑不已。但，你是否感受过茫茫草原的壮阔？

我是一棵草。

我曾赞叹过远方的山，如此巍峨，耸立在天地之间；我曾向往过翱翔的鹰，如此自由，翻腾于九霄之上；我曾羡慕过灿烂的星，如此耀眼，闪烁在浩瀚长空……然而，最终这一切都只是空想，我是一棵草，也只能是一棵草！

我只能是一棵草吗？多么悲哀！我无数次问自己。

不！我要成长，我也要有自己的辉煌！

我开始不断挣扎，在这狭小而又贫瘠的地方，生长着！风雨将我的身躯压弯，再重来；阳光将我灼得生疼，坚持下去! 终于，在无数个日夜更替之后，原本贫瘠的土地上竟长出大片的绿茵，花儿隐于其间，鸟儿带来欢歌，风儿轻轻拂过……

这是一棵草的成长史，也应是一个人的成长史！

没有江海的壮阔，可以有小溪的清冽；没有阳光的耀眼，可以有月光的温和；没有鲜花的艳丽，可以有小草的活力!

没有努力过，又怎会知道自己还可以变得更好？我们每个人都是上帝的宠儿，不要畏惧山外的山，人外的人，相信自己，你就是山外之山，人外之人！

每个人都是一缕阳光，平淡无奇，你是否五彩斑斓取决于你是否给自己一枚放大优点的三棱镜！

三棱镜作文 篇9

童年的阳光透过三棱镜便化为欢笑、歌声和游戏。

无忧无虑，一个欢笑的男孩……

看！那个正在微笑的孩子是我。另一头正和一群小伙伴游戏的孩子是我。那个正抱着欢快奔跑的孩子是我。那个迫不及待的要打乒乓球的是我。那个和朋友在田边追逐的是我。那个正坐在年轻的妈妈腿上撒娇的是我。那个调皮的用小手抓爸爸的胡须的是我。那个喜欢追彩虹的孩子是我。那个喜欢听奶奶讲故事的孩子是我。那个……

少年的阳光透过三棱镜便化为欢乐、友情和成长。

狂妄自大，一个挑灯夜战的少年……

瞧！那个正在人群中举着碗被人挤得不得不侧着身子的是我。那个为了一个硬梆梆的足球在操场上挥汗如雨的是我。那个为了一盘棋不惜花费一个小时最后战败而归的是我。那个为了一道物理题和朋友争得脸红脖子粗的是我。那个为了完成一张数学卷子挑灯夜战的是我。那个考了全班第三名后狂妄自大的是我。高三时被英语老师封为英语白痴的是我。那个半夜偷偷起来看流星雨的是我。那个中考失利后跑进书店看它个昏天暗地的是我。那个……

青年的阳光透过三棱镜化为无助、回忆和离开。

一个失落的青年……

那个在足球场上的是我？那个在电视机旁为姚明高呼的是我？那个在水边看流水的是我？那个在校园里独自漫步的是我？那个依旧被老师称为英语白痴的是我？那个即为即将失去的朋友合影的是我？那个离开朋友后回伤心的是我？那个……

阳光依旧灿烂，透过不同时期的三棱镜便化为不同的语言。

阳光在，童年在，少年在，青年在，三棱镜也在。回忆也在……

三棱镜作文 篇10

我想要一桶七彩颜料，泼到生活的每一个角落，将世界变得五彩缤纷。

——题记

传说，世界本是暗淡无光的灰色，就这样过了几百年，一位美丽的少女无意间来到了这个世界，将她的喜怒哀乐化作一桶桶不同的染料，为世界涂上了一层绚丽的色彩。而我的初二世界，为它涂上色彩的不是少女，而是我身边的每一个人。

浅粉之友谊

浅粉色相对于正红色来说柔和不少，代表初二的我们认识很久了，没有了初一时的如胶似漆，形影不离，每天都有好多聊不完的话题。我们在彼此的身边默默无闻，这是一段平淡温暖的友谊。类似于一种亲密无间，一种说不出的默契。

浅粉色也比白色鲜艳，代表我们从陌生变得熟悉，最初时对彼此的不了解像一张张白纸，此刻被染上浅浅的的粉红，温暖又甜美。

浅粉色，更加代表了女生之间的一种少女心，它是女孩子的象征，用来形容女生间形影不离的友情，最合适不过了。

火红之学习

如火焰般令人感到热度的红色，代表一种热血拼搏，一种朝气蓬勃，一种努力奋斗。

初二的我们开始懂得去努力学习，开始发愤图强，它是热血奋斗，努力拼搏的标志。努力用功学习的人总是会在额头上系一根写有“奋斗”字样的红布条；充满活力积极向上的热血青年中的热血二字，也是红色；而人体中代表活力的血液，更是红色。

学习上我们开始相互竞争，你追我赶的努力，这不就是一种红色吗？

淡蓝之亲情

初二，是一个关键的时期——青春期。

因为青春期，我们和父母吵架顶嘴，亲情一度下降为冷色调中的淡蓝色，这代表了一种冷淡，是我们对父母的冷淡，也代表了父母的心，那颗因为我们的言语伤害而逐渐失望变冷的心。

看着寒冷，但浅蓝色也可以通过适当的调整变为最初的白，然后用暖色调填充。

白光在透过三棱镜后会散发出七彩之光，我就如同那一个枯燥的白光，而使我的初二世界五彩缤纷的，是作为三棱镜的，我身边的所有人。