精选年初一作文集合七篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的年初一作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年初一作文 篇1
清华大学和北京大学是我梦寐以求的学校，今天我有幸去我梦想的大学转一转，看一看，真是我莫大的荣幸。
踏入清华，校园内有一片生机勃勃的荷塘。国学大师朱自清先生曾在这里住过，在清华园的荷塘前写下了著名的《荷塘月色》。他写《荷塘月色》的时候，我们眼前的这个湖不像现在那么颇有生机而是枯枝败叶，湖中的一个个小岛屿全是废墟。我百思不得其解？在这片废墟之下，朱自清先生还能写出如此栩栩如生的荷花，犹如梦境般的景色呢？大概朱自清先生有与众不同的境界吧。
走近清华，让我感受到了校园幽静的环境，“厚德载物，自强不息”的清华精神。在若大的校园里，我感觉到了自己的渺小，觉得自己只是一颗刚发芽的小苗，而他们则是一颗长满叶子的大树，我只能日积月累，勤奋学习才能一点一点地向着自己的目标靠近。
再见北京
最后一天，我们参观了皇帝祭天的天坛公园和现代化的奥运场馆。天坛公园是明、清两代皇帝祭天的场所，建筑气势宏伟，从中轴线看天坛有种通天的感觉。鸟巢、水立方等奥运场馆气势磅礴，造型奇特，给我留下了深刻的印象。
这次北京之旅，我去了建筑宏伟的故宫，气势磅礴的万里长城，亲眼见证了圆明园屈辱的历史，品尝了老北京口味的烤鸭，还参观了百年清华的风貌和现代化的奥运场馆。
再见了北京！
这次北京的所见所闻，我会深深地印在脑海中，北京这个城市让我深情难忘，我会把北京的一切铭记心中。
年初一作文 篇2
我认为没有梦想的人就像是没有方向盘的车，总是少了一些什么。梦想就像是黑暗中的灯塔指引我们前进。当你落魄时，那个梦会成为你继续努力的最大理由。而我的那个梦，是当一名儿童作家。
从入学识字开始，我就喜欢创作一个又一个小故事，在写的过程中我感受到了中国文化的博大精深，也感受到了一个个汉字组合起来的神奇，更爱上了这一种表达的方式。写作成了我的乐趣。在三年级第一次参加作文竞赛时，我的紧张自然是难以言表。凭借对创作的热爱和我天生丰富的幻想能力，我才思泉涌，一会儿功夫便写下了一篇童话。在写的时候，我忘却了一切，什么紧张啊都被抛之脑后，全然不顾。之后我的这个童话被评为了一等奖，这种激励更鞭策我努力往这个方向发展：成为一名儿童作家！
自从有了这个梦想，我就开始努力写作。我接触到的第一本童话书是杨红樱阿姨的《笑猫日记》，当时我不识字，是妈妈一篇一篇朗读给我听的，从此我就被吸入了童话的漩涡。无论是表达还是描写，杨红樱阿姨做的都是那么完美，深深的赢得了我的喜爱，于是我下决心也要成为一个童话作家，净化孩子们的心灵，给中国儿童一个快乐的生活心态，就像杨红樱阿姨那样为我埋下创作的种子，带领出新一批的写作接班人。在创作中，看着自己笔下的人物开心，自己也更加开心，这就是创作吸引我的魅力所在。
实现梦想的道路是困难的，漫长的，坎坷的。“少年强，则国强”是硬道理，我希望我的作品可以为“少年强”出一份力，让国强实现。祖国哺育了我，那么今后，我也将要报答祖国的这份恩情。我好想快快长大……
年初一作文 篇3
我以为我会一直像这样很无忧很无虑的过下去，我以为我可以继续在童年的爱抚下成长，我以为我能依旧在无数个日日夜夜里恬静的睡去。我曾经这样以为过，我曾经这样带着美好的理想和青春的朝气以为过。然而，就是这个然而啊，它让我那满心希望的胸腔连同身体在往后的日子里发抖、颤动、渗血！我尝试着改变，尝试着挽救，尝试着摆脱这铁链般的束缚！然而，又是这然而！我换来的又是什么？是一腔充斥着禁锢的鲜血和不能反抗的血淋淋的心！
青春，青春，青春是早春的那一抹蓬勃的朝阳，那一株欲滴的小草，那一朵怒放的鲜花！青春是自由而无拘无束的！青春难道是该给束缚的吗？青春难道是该给抹杀的吗？不！绝不是！我也绝不要！我不希望我再踏入那葬送了多少孩子童年与梦想的黑色沼泽！我不希望我又一次在那里无助的啜泣！
那时的我没有反对，没有抵抗，我按照父母的意愿每个礼拜天提着补习袋在人潮涌动之中穿梭，在飘扬着“不要让你的孩子输在起跑线上”的标语的学校里死命的汲取着各种的公式定理。窗外的风景好看到耀眼，我却在时间的轮回中无暇顾及哪怕只有一秒钟的烟花璀璨。这一次我没有换来父母所期望的成绩，而换来了他们所不想要的我的疾病和我的大多同龄人都没有的忧郁。要是当时我可以冲破阻碍那么也不至于童年的早逝与理想的破灭，还有青春的错误和心灵的障碍。
现在我的一切都该我决定了，我将一定一定不会重蹈覆辙选择从前的道路。
年初一作文 篇4
我的童年是在乡下度过的，那里的生活丰富多彩，那里的相亲平易近人，那里的回忆令我难以忘怀。
那时我们最大的乐趣就是抓小鱼，捉蝴蝶啦，一到春天，我们就跑的几里外的小河去抓鱼，那里的鱼全都是巴掌大的，我们总是拿着一个网子在下游守着，没过多久，就有很多鱼成群结队的往下游。一会儿，网子里就装满了活蹦乱跳的小鱼了。接着我们就把拿来的桶子装满水，把网子里的鱼倒进桶里，时不时还会有几只小鱼跳出来。我们几个小伙伴就一起提着鱼回家咯。到家后，家长气得随手拿起一个东西就打我们，可我们还是很高兴。
除了捉鱼，捉蝴蝶也是常有的事，捉蝴蝶也不用什么工具，看见一只蝴蝶飞过来，就马上伸出双手一捧，蝴蝶就在手心里了。我们拿着他的'翅膀，它一挣扎，就飞走了。就只剩下半边翅膀在我们手上，轻轻一捏，就变成灰了。大人们为了不让我们去捉蝴蝶，就骗我们说如果捉了蝴蝶，到了晚上蝴蝶就会变成鬼来吓你。此次以后，就没有多少小孩敢去捉蝴蝶啦。
在我的记忆里，除了家长，对我们这些小孩最好的就是商店老板了，我们一有空就跑到他那去玩，他一见我们来，就给我们一人一个糖。让我们自己玩。我们经常玩到天黑还不回家，天黑了我们不敢回家，他就会说你们等着，我一会就送你们回去。说着，他就关上门，从包里拿出一个小型手电筒，在微弱的电光下，他就一直把我们送回家，家长感谢他，他总说是顺路。
多么有趣的童年，多么美好的回忆，多么善良的人们啊。真令我怀恋。
年初一作文 篇5
一扇门隔开两个世界。所幸，那场大雨，浇透了她的全身，却浇不灭她宽容温暖的心；那场大雨，冲刷了我的不快，也洗涤了我固执任性的心……走出来，真好！ ——题记
我和妈妈似乎一直就是水火不容的“对头”。她认为我性格叛逆、学习懒散，生活邋遢；我认为她性格暴躁、小题大作、啰啰嗦嗦。无论我尽了多大的努力去学习，她却还是能挑出无数的小毛病来。自从，我成为一名初中生后，这种情况更是愈演愈烈，有时候甚至到了一触即发的地步。可是，初秋的那场大雨，似乎改变了这一切……
又是一场月考，我又考砸了。闷闷不乐的我回到家中，妈妈迎上来，殷勤地想要帮我拿下书包。我立即条件反射似的拨开她的手，三步并作两步跑回房间，重重地关上了房门。一扇门，隔开了两个世界。
“妍妍，你怎么啦？快开门！你饿了吧，妈妈给你送好吃的来了！”门外，妈妈焦急地喊着。门内，我恼怒地捂住了耳朵。窗外，原本细小的雨点，渐渐变成了雨珠，最后演变成倾盆大雨，一如我此时波涛汹涌的心潮。也许是想冷却狂躁，我突发奇想，把头伸出窗外，任凭雨点打在我的脸上。因为我希望，这纯净的天雨能冲刷掉我心中的不快……
啊——妈妈居然打着伞在楼下看我！见我忽然探出的头，妈妈吓得抛掉了雨伞，冲上楼来，有些歇斯底里地大声叫喊：“孩子，开开门！求求你，这样危险！有什么话和妈妈说，妈妈不会怪你的！”可是不管妈妈如何叫喊，我却无动于衷，只觉得外面的世界太吵闹了。什么花花草草，什么鱼鸟虫兽……一切的一切都让我感到那么不顺眼。
过了好久，外面安静了，世界安静了。我疑惑地轻轻打开房门，家里空无一人。偌大的客厅整整齐齐，相比之下，我的房间根本就是杂物间。我无精打采地地走回房间，就在我关门的一刹那，大门也开了。一身泥泞的妈妈狼狈不堪地回来了。我在门缝里静静地看着，发现妈妈的手上还拎着一包药，原来她是去……我的心陡然沉了下来，泪水控制不住地往下流，分不清是后悔还是感动。
似乎有一股巨大的力量在推动，我猛地一下打开门，冲向了浑身湿透的妈妈。千言万语皆沉淀于心底，此刻，我只想紧紧抱住妈妈，说一声：“对不起！女儿错了！”……
之后，我和妈妈重归于好，因为那场大雨，洗涤了我固执任性的心。雨是冷的，心却一直是热的。直到现在，我仍然记得当时轻松甜蜜的感觉，记得妈妈温暖宽容的怀抱。走出来，真好！你会发现外面的天真蓝，草真绿，花儿真香，世界真美好！
年初一作文 篇6
转眼间，初一的学校生活已经过去。在过去的一年中，我不仅感受到了初中生活的忙碌，也同样感受到了新学习生涯的多彩。
记得刚刚升入初中时，我对全然一新的学习氛围是全然的陌生。以往的同窗好友，同学的面孔都消逝了。代替的是一位位新同学，一个个不同的性格。老师自然也换了，想到如何与同学老师相处，怎样适应老师的教学方式风格。以及在初中生活中可能会遇到的问题。刚迈进初中学校大门的我竟有了与往常大相径庭的茫然。不过，经过一段时间的相处了解，其实初中生活并不是想象的繁忙冰冷。而也充满了无尽的趣味。
在课堂上，老师同学们相互交流共同讨论，同学们各自发言，表达自己的看法。老师幽默风趣而不失严谨。课堂上充满知识趣味，也时常伴随着欢笑。在课后，同学们共同讨论兴趣爱好，请教不懂的知识，互相结为好友，共同进步。
在这样的学习氛围中，我不仅掌握了知识，也收获了友谊。
在这一年的学习生涯中，也难免少不了挫折懊恼，少不了欢乐欣慰。
记得刚上初中后不久，就进行了一次月考，那次我的成绩并不理想，对于刚升上初中，信心还不是很足的我无疑是一次不小的打击，我甚至有些气馁，但我觉得，要努力适应环境，总结不足，迅速改正，就能弥补错误，于是我针对学习上的不足，改进了方法，提高了学习效率，对于不懂的知识不遗留。果然，在下一次的考试中我进步了许多。我感到很欣慰，觉得自己的努力是有效的，即使进步再小，也比以往要优秀。同样，在学习生活中也少不了批评。记得有一次，我的数学作业中只运用了自己所想的方法，虽说答案是对的，但过程很繁琐。数学老师把我叫到了办公室，对我说：在作业中的解题方法有误，老师讲的方法很简便，为什么要这样写呢？让我改正。我迅速改正了作业中的问题，交给了数学老师，正是在平时中老师对我的督促管教，我才得以牢固地掌握知识。老师的批评教育无疑是我学习生涯中最大的鞭策。
初一的生活已经过去，它充满着的情感犹如五谷杂粮，无论它是好是坏，我最大的情感都是对未来的向往期待，再见，我的初一时光。
年初一作文 篇7
噼里啪啦的鞭炮声中又打开了新的一年，我家门前的柏油路终于披好了青衣，楼顶上的小鸟似乎也叫得更欢快了。一觉醒来，大年初一啊，红红火火，喜喜庆庆的年初一终于来了！这一天，我过得很精彩。
“我去盘古庙烧香，然后再回来带你去西山好不好？”早上，爸爸对我说。“我也要去！”想也不想我就答道。唉，闷在家里有什么好玩，甭管去哪，跟着出去了再说！
“盘古庙在哪里？”路上我坐在爸爸的电动车上问，“在某某地，有二十几公里。”爸爸道。居然这么远？我吃了一惊，不就烧个香嘛，为什么跑这么远？“盘古庙，供的是开天辟地的盘古和创八卦的伏羲，都是至厉害的人物，要去好好拜一拜！”爸爸一路上跟我唠嗑，顺便指点以前他工作过的地方，“那时我在这里工作，离庙里可近，一有空就去庙里拜祭。现在调走了，工作又忙，只能星期六去拜拜了。”我听得有些愣，我怎么不知道有这事，原来我上学时爸爸每周都跑大老远去啊！看来那个地方值得认真对待。于是我就端正心态，鉴于自己是不信佛的，要我虔诚地做模样合掌是无意义的，我该以什么样的心态去对待这些传统中华文化中上古的神只呢？我脑中一闪而过中华传统文化中祭祖仪式的场景，一个人带着宽宽的帽冠，黑红配色的长衣，宽大的袖口垂下更衬得他儒雅端庄。他面容端正肃穆，手持一样器物，微躬身向先祖的牌位虔诚地祭拜。对了！就是这种感觉，此次前往，就怀着追忆先祖的心态，为上古的华夏之祖遥寄思怀吧。
盘古庙自一条小小的岔路寻到，并不多大。时为初一，也见有些许人陆续进庙。在进庙前要先洗一把手。正堂里，对门正坐着的是两位衣着并不华丽的神像，旁有两小童。左右还列有些位神像，我不管其他围在台前烧香，捐钱的人，径自走进去观摩。神像下面有褪色的朱漆字，“舜、帝。”我辨到。往右走，“尧帝，轩辕……！！”我一惊，这就是人文初祖黄帝！他曾统一华夏部落，平定蚩尤叛乱，制衣冠，建舟车，为人类文明进步做出了大贡献。激动起来，看见塑像脚下有人捐1元5角这些零钱，便也想捐一点，但是我带的最小面值的钱是5元，一位一位的可不够分啊，那不是太便宜别人了。继续往右看，中间伏羲和盘古，右边是“神农”，咦，这是什么字？我一时间没反应过来，后来灵光一现，是“神农”！啊，也是中华始祖之一，尝百草，种五谷，说什么也要捐钱和缅怀一番。再右边有三位，分别叫“皇”“地皇”“人皇”，我不知其意就不加理会。
后来我放5元在轩辕神像的脚下，庙里一个老奶奶看到了，突然急着过来冲我讲一通，我吓了一跳，这是犯规矩了？我糊里糊涂地听了一番，后来另一位主持的老奶奶拉我去给我讲了下“给神君像捐钱的规矩”，要从中间的二位开始，然后往右边，各分一些钱，再往左。我相当不情愿。这有违我初衷了。后来我终于只是问爸爸要来一些零钱给了盘古、伏羲及两位小童。后来听说这两位小童是日神和月神。
