实用的一件事初一作文五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的一件事初一作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一件事初一作文 篇1
炎炎夏日，我们一行人行驶在去万绿湖的路上。打开车窗，微风轻拂在我的脸上，蝉鸣声飘入我的耳中，阳光也仿佛伸手可触。因为内心的期待，原本漫长的车程转瞬即逝。在一个假期的午后，我们来到了万绿湖畔。
但这并不是我们的终点，我们要去湖中的一个小岛露营。我高兴地跳上了船，就像航海家一样扬帆起航！虽然伴随着马达的嘈杂轰鸣声，但眼前的美景却使我忽略了它。湖岸郁郁葱葱的树木，在阳光的照射下影子映入湖面。平静的湖面被我们的船划破，留下一道道浪痕，阳光又给他们披上了金色的外衣。我们在惊叹之余，又纷纷掏出手机拍下这美景，渴望永留这一瞬间。
来到岛上，这炎热的下午正适合在凉爽的湖水中畅游。换上泳衣，我迫不及待地跳入水中，却被岸上的老妈叫了上来。她给我套上了救生衣。
“我不是会游泳吗？”我嘟囔道。
可老妈郑重其事地说：“那也不能就这样下水啊，多危险啊。”
即使是救生衣也不能阻挡我渴望畅游的心！我又跳入水中，溅起了一大片水花，在阳光下闪耀。清凉的湖水不仅褪去了炽热，更使我的内心平静。到了晚上，我们点燃篝火，拿出早已准备好的鸡肉，不一会儿，烤鸡大餐就在眼前。面对这美味，我忍不住动手撕下一块鸡肉放入口中，是如此的鲜美多汁，每个人都在大快朵颐。夜深了，我钻入帐篷中，很快地我进入了梦想。
呼！我仿佛被噩梦惊醒，此后无法入睡。在这深夜大家早已入眠，可我却辗转反侧，为这突然的惊醒而懊恼。或许是失去了空调的不习惯，这炎热使我愈加烦恼。我越想睡觉，却越睡不着，就像和自己生闷气一样。白日的快乐烟消云散。我的动作吵醒了妈妈，她用被湖水润湿的毛巾擦拭着我的脸，又拿着扇子给我扇风。焦躁的内心在母亲的安抚下平静，我又不忍让母亲如此劳累。
我说：“妈，我就快睡着了，你也睡吧。”
“没事，我还不累呢。”母亲温柔地说。
渐渐地，我又睡着了。睁开眼，母亲早已醒来。我又不禁心中内疚：是不是因为我，母亲一夜未眠呢？
伴随着晨曦，我们踏上了归途。清晨的阳光带给我温暖，但比这更温暖的，是这段精彩的旅程，更是母亲对我的关爱。
一件事初一作文 篇2
有一件事让我终生难忘，有一件事让我懂得了爱的伟大，有一件事成为了我成长路程上的动力！
记得那年冬天，那个被大雪所覆盖的城市，路上安静极了，厚厚的雪上踩出来一串脚印。雪地里走着一个成年男人，他的背上还有一个小男孩，男孩的脸红红的，发了高烧。是的，那个男人就是我的爸爸，那个小男孩就是我。
那天夜里我发了高烧，爸爸妈妈发现后赶紧让我服了药，可是过了好久我还是脸红彤彤的。妈妈抱着我不停地抚摸着我的额头，时不时地用体温计给我测量着体温。爸爸着急的直打转，不停地在我眼前走来走去。最终还是因为体温过高，我把刚服的药全部吐了出来。我也不知道自己是怎么了，头晕得厉害，四肢酸软无力，只记得在我呕吐的一瞬间，爸爸大声冲着妈妈喊：“快点把娃抱到我的背上！”
因为下雪路滑，到处也打不到车。爸爸为了我能尽早的到医院接受治疗，背着我一步一步的艰难的往医院挪。朦胧中，软软的趴在爸爸的肩膀上，只觉得很冷，很冷……于是，便往爸爸背上蹭了蹭，当时只觉得这个背好宽阔好温暖好有安全感！在路灯的照射下，我迷迷糊糊的睁开眼，看到爸爸满头大汗，头上冒着的热气氤氲在满天飘舞的雪花中，那么美……
过了好几年，长大懂事的我才知道，当年爸爸的满头大汗是背着我，为了我早点到医院心里急，步子快累的。每当想起那个夜晚上，心里都暖暖的！因为爸爸的爱温暖了整个冬天！
一件事初一作文 篇3
每个人在一生中都有难以忘怀的一件事或一个场景，而我也不例外，随着时间的流失，许多事情早已忘记，许多场景也早已从记忆中抹去，但有件事依旧停留在我的脑海中，久久不能忘记。
记得那是盛夏的一个晚上，天上繁星点点，池塘里的青蛙也“呱呱”地叫个不停。我和爸爸一人拿着一个手电筒，来到一片小森林里，寻找知了猴。
爸爸在前面一行树上用手电照着知了猴，我在他高大的身后紧跟着。因为这里离村子远，不经常来人，杂草长满一地。我又怕蛇，所以我的心里有点发毛。但是为了能找到更多的知了猴，我和爸爸决定兵分两路去寻找。
一个，两个，三个……，。不知道过了多长时间，我一回头，突然不见了爸爸。我又往四处看了看，耶！发现远处有一束手电光。我朝着那束手电光试探性的叫了一声："爸爸"，没有动静。我又提高了嗓门叫道："爸爸"，还是没有动静。我心想，反正身边还有一束手电光，证明爸爸没走太远吧，这样想着想着我就不大害怕了，继续寻找知了猴。
又不知过了多长时间，一声不知名的鸟叫把我吓了一跳。我抬头一望，周围黑乎乎的一片，顿时让我又想起平时在家看的电视里面的恐怖片，心里感觉阴森森的全身发冷，又开始大叫："爸爸，爸爸"。这样不知叫了多少遍，也没有爸爸的答应声，这时我突然明白只靠爸爸是不行的。于是，我就在自己的身上乱找乱摸，希望能找到可以利用的东西。突然，我在我的右口袋里找到了妈妈的手机，幸亏当时错把妈妈的手机装进我口袋，太好了！太好了！这真是一棵救命稻草呀！
我赶紧给爸爸打电话，只可惜手机那边传来无法接通的话语。这时快要吓傻的我，脑袋机灵一转，又给姐姐打电话。电话打通的那一刻，我高兴的说不出话来。只听姐姐说："你等着别害怕，我马上就到"。不一会，姐姐真的来了，我不管身上的土，爬起来就往姐姐的方向跑去，我哭了，哭得很伤心。姐姐一边帮我拍着身上的土，一边安慰着我。
这时，我和姐姐又在树林里，看到一束很弱很弱的手电光，姐姐说："那可能是爸爸吧"？我们手牵手往前走了不到五分钟，那束手电光离我们越来越近，越来越亮。姐姐说："是爸爸，就是爸爸"，不知咋的，我和姐姐异口同声的喊了起来……！这时爸爸也应声了，我和姐姐狂跑似的来到爸爸身边，当时我的心里别提有多高兴了！
在我们三个人相聚的那一刻，我尽管带着哭腔却忍不住向爸爸炫耀我照的知了猴。爸爸也举着他照的知了猴说："你们猜猜我照了多少个"？就这样我们相互猜着。说着。笑着。闹着。拿着各自的收获兴高采烈地回家了。
经过这件事，使我懂得了以后不管遇到什么困难，都要冷静的'去应对，终会找到办法的。
一件事初一作文 篇4
每个人都有自己感动的事，我也不例外。
在这个学期里，开学的第一天，学校中午没有小饭桌，学校要求学生家长安排好自家孩子的中午饭。可是，爸爸、妈妈都没时间接我，一家人商量好，由我自己拿钱，中午放学后到学校外边买个煎饼吃。
中午放学后，我随老师走出校门，溜达着走到新桥车站，也许是放学时间，排队买煎饼和鸡蛋灌饼的学生和家长特别多，我只能排在卖煎饼的队尾慢慢等。终于到我了。“叔叔，来个煎饼。”一边说，一边掏钱。“坏了，钱哪去了？刚出校门的时候还在兜里，怎么找不到了？”我一边自言自语地说，一边把身上所有的兜都翻了一遍，可是，连一张纸都没有。这时，喷香的煎饼也熟了，那个叔叔用差异的眼神看着我说：“小伙子，还要不要，不要给后边的。”“对不起。”我转身让开了。“怎么回事，是不是把钱丢到路上了，回去找找。”想着，我按原路返回，可是没有找到。这时，肚子咕咕在叫。心想：没钱买吃的怎么办？要不向卖煎饼的叔叔说说，免费给我做一个，明天再带钱来还他。我壮着胆子走到那个叔叔跟前，“叔叔，能不能免费给……”我的话刚说了一半，他就抬起头用眼睛瞪着我大声喊道：“你见过白吃别人东西的吗？”“我……”我低着头，无地自容地离开那，坐在旁边的椅子上。这时，一位清洁工阿姨走到我身边，“孩子怎么了？”“把钱丢了。”“把钱丢了！是不是还没吃饭？”我哽咽着点了点头。“来一个煎饼，两个鸡蛋的。”听到那个阿姨朝那个卖煎饼的喊，回过头来面带微笑地说“孩子，今天阿姨请你吃煎饼。”“不用了，阿姨，我不饿。”“没事，等一会啊。”说话的同时，阿姨转身到那个卖煎饼那里去拿做好的煎饼，并看到她从兜里掏出一张褶皱的5元钱给了那个卖煎饼的叔叔。
阿姨把煎饼放在我的手里，说：“孩子慢慢吃，我去干活了。”阿姨边说着，边推着那辆跟随的快捷清扫车离去，看到阿姨的背影我我鼻子酸了，是喜悦、是感动，还是感谢。
只有心里默默的祝福这位阿姨，好人一生平安！
一件事初一作文 篇5
前两天，我们全班同学在黄老师的带领下前往金城小学进行实践活动，在那里，我们参加了军训，组织了蓝球友谊比赛，知识比赛，打扫卫生等等一系列有趣的活动。可我最难忘的一件事是军训。
在天气正好的一天，我们坐着公共汽车一路高歌欢笑，不知不觉就到了金城小学。进了宿舍，放好行李后，九点钟准备开始军训，刚排好队伍，就有一个英俊威武的武警叔叔走过来。军训开始进行了，武警叔叔看见同学们在下面讲话，武警叔叔就响亮地大吼一声：“立正！”顿时，全班同学鸦雀无声，紧跟着教官两腿并拢，腰杆笔直，两眼紧盯前方。教官见我们队伍歪歪扭扭，就反复纠正我们的动作，直到我们做得正确为止，才继续教我们下一些动作，包括跨立、踏步等动作，听教官说这些动作都是《孙子兵法》里的军事内容。教官似乎把我们当成新入伍的小战士严格训练，但是我们这些城市里的小学生大多都是娇生惯养，加上太阳的光太猛烈，我们怎能忍受得住呢？瞧，大家汗流浃背，口干如火，有些同学身体不行了，就想休息，动来到去，却被严厉的教官发现了，只见他走过来一把抓住那同学的肩膀，大力捏，那同学就“啊”地叫了一声，便立马站好。但是还有个别同学在太阳的烤烘下，因体力不足，还是倒下去，我也快坚持不下去了，我看见教官的脸黑黑的、强壮的身体、标准的动作，感觉他平时训练一定吃了不少苦，才有今天过硬的军事本领，所以我就咬紧牙关坚持到底。在教官一丝不苟的指导下，我努力地做好了每一个动作。终于赢得教官的赞扬，并且满意的让我们结束训练。
虽然军训的时间才十多分钟，却使我受益不浅，使我增加了军事知识。使我懂得要加强锻炼才有个健康的身体，才能做个德智体全面发展的好学生。
