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【必备】初一的我作文六篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的初一的我作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】初一的我作文六篇

初一的我作文 篇1

三年后的我,你好吗?

你是否已不再懵懂,已慢慢开始变得成熟和自信?你一定会说是的,三年后的我,已将那挫折的风当作一次成功的蜕变,一次成功的洗礼。现在的你,是否早已成功的找到属于自己的那一片天空?你有没有再重新细数一遍自己的成长体会,一遍一遍…有没有产生一种一种不同的情愫、一种一种不同的体会、一种一种不同的感悟?是的,已是高中生的你,成熟了、自立了、自强了、懂事了、孝顺了……现在的你是否对于任何诱惑都不再轻易动容?现在的你是否,早已学会了对待、早已学会了坚强、早已学会了去怎样承受、早已学会了怎样去保护自己的立场…… 三年后的我,你好吗?

现在的你,是否正处于考完试的喜悦当中?是不是正处于对于高中的幻想当中?是不是正处于兴奋与紧张当中?你肯定会说是的,三年后的我早已经历过中考,成为了一名成功的高中生。现在的你,是不是为自己所取得的成绩而感到欣慰和快乐,还是因为自己成绩的不理想而感到失落。我想结果或许只有你才会明白。中考过后,你是否更加体会到学习的紧张、学习的劳累、学习的快乐…… 三年后的我,你好吗?

现在的你,是否已有了不一样的蜕变?是否已在努力挥动你日渐丰满的羽翼,蓝天的俯冲是否对你有了诱惑?挫折的风是否会训练胆小的翅膀成熟,渐渐地成熟是否会越不安越勇敢的挥动?终究那平凡的你,会为人生唱出最真实的声线、会为人生谱出最美妙的旋律、会为人生泛起最绚丽的彩虹、会为人生点燃最真诚的心愿、会为人生筑起成功的引线……

三年后的我,你好吗?

现在的你,已不再怕苦怕累,却会怕没人该提醒你该怎么追。只怕想不起最单纯的梦、怕不再轻易动容。三年后,我未完待续的故事会不会更美?我要的世界,萦荡你耳边,你是否已学会聆听?我冲你的呼喊,你是否已听到?你是否看到了我跌跌撞撞却更加倔强的脸?你是否会将我美好的故事继续编写,这份美好是否会夜夜萦绕在你耳边?你是否看到我必胜的信念?你是否相信,这份信念绝对够撑到梦想实现?我要的世界,是不是还留存在你的心间,而你是否已经看透?你是否已经看到我用真情而燃烧的“火焰”?

三年后的我,你好吗?

三年后的我,你到底有没有听到,我为你全力的呐喊!三年后的我,你到底有没有望到,我为你竖起迎帆!三年后的我,你到底有没有看到,我为你燃烧的“火焰”!三年后的我,你到底有没有……

初一的我作文 篇2

“童年趣事”一个令我心烦意乱的作文题目,其实我的童年时痛苦的,那段时光只有痛苦,只有两行没有丝毫温度的泪,它们终日与我相伴,而我每天就只会以泪洗脸。只有离开那个令我伤心的城市我的一切才会有所改变。

你的离开,我的痛苦。 你的离开,把我的快乐都带走,剩下的'只有痛苦,只有泪。那年,离开是你的选择;那年,等待是我的选择。然而,两年之后,回来是你的选择;两年之后,离开是我的选择。 你的回来,我的离开。

那天我走了,那天你回来。你与我擦身而过,看来我与你是有缘无分。你与我,只有一个能留下,另一个必须离开。

在你选择离开的那一刻,我与你就注定不再是朋友,既然不是朋友有何必问候,既然选择离开有何必回来,既然选择放弃有何必在坚持。

童年因你的存在而有趣,童年因你的离开而痛苦。因为有你,我的生活不再孤独;因为没你,我的生活再次孤独。有时习惯真是一样很可怕的东西,因为习惯令我的生活再次孤独,所以习惯真是一样可怕的东西,不要因习惯而去习惯,不要因喜欢而去爱,不要因别人打乱自己的生活,不然当一切回归原点的时候,陪伴你的就只有痛苦。

而我正因为这样,一直在痛苦中生活。我的童年因你的离开而不再有趣。我童年的事并不趣。

童年趣事顾名思义童年发生的趣事,当童年不再有趣,当你的离开已成事实,当我的生活再次回归原点,当一切回到正常轨道,我童年的事就己经不再趣。

曾经许下的诺言,曾经给我的承诺,一切一切在你离开以后就已经破碎了。

我的童年不会有趣事。

初一的我作文 篇3

在风景怡人的市政广场,有一片葱郁的桦树林,那就是我童年的乐园。

在翠绿的地毯上,生活着各种小生命。它们在自己的园地里玩耍。你看,这只小蝴蝶一会儿飞到这朵白花上,一会儿又飞到那朵黄花上。微风吹来,美丽的花姑娘们都跳起了欢乐的舞蹈。当你走进草地深处。三角形小飞蛾便会飞起来,然后躲到安全的地方避难,这种小飞蛾身体是灰色的,两根毛绒绒的触须不时来回动几下,可能在观测有没有敌人吧!

走到桦树旁,白白的桦树皮上你还可以签名留个纪念呢!微风吹来的葱绿的叶子哗哗的作响。可是你要小心,别惹急了树根边的霸王——大马蜂,不然,你将会被它狠狠攻击。马锋窝黑乎乎的,还挺大,一个一个小洞里还不时有马蜂飞出来。“嗡”一只大马蜂飞到我的旁边,只见它身穿虎皮铠甲,透明的披风,头戴鸡翎头盔,鼻梁架着墨镜,腹部还画着黑花纹,真是威风极了。不一会儿,它“嗡”的一下又飞走了,可能是被我吓着了吧。

如果你有闲暇的时间,一定要到桦树林里走一走,在睛空烈日下,你不必打伞,成片的桦树林里,你一定会感到凉爽。燕子在空中成群结队地飞舞,小麻雀在电线上叽叽喳喳地议论着美丽的景色。老人们在健身区里下棋、锻炼身体。啊,如果生活在桦树林里该多美好,多惬意呀!

桦树林,是你给了我欢笑与阳光,是你让我懂得了大自然之美,啊!桦树林,我童年的乐园。

初一的我作文 篇4

初中第一学期已过去了,我对我的班主任兼英语老师是再了解不过了。下面就介绍一下他的特点吧:

特点之一唠叨

在遇见他之前,我从未看见过有男人如此唠叨,我越来越敢肯定他是霞山区最唠叨的男人了。记得有一次,他边给我们发昨天的听写,边批评我们说,听写实在是太差了,竟然有这么多人不及格,还说是实验班,比上届的学生差远了!发完后,他有开始长篇大论:“学过的单词要会读、背、默,学过的单词要回去抄一遍,再默一遍;回家首先要复习,再做功课,后预习,不能把功课理解成作业……”他滔滔不绝地说着,我们“兴高采烈”地听着。他足足讲了一个小时,望着其他班放学的人,我不仅肚子抗议,耳朵也在抗议。到了六点整,他终于肯放学了。其实我知道他说的都是好的,但是如果语言再简洁些就好了。

特点之二亲力亲为

有一次,值日的三个同学忘记扫地,所以教室里的每一个角落都布满了垃圾。他看见了便拿起扫把,提着垃圾铲打扫起来。等打扫完之后,再批评那三个同学,并罚他们重扫一天。我觉得有点怪怪的,因为很少有老师会这样的,一般都是先批评学生再让学生去干。

初一的我作文 篇5

我是一个爱幻想的女孩,总喜欢胡思乱想,想象力特别强,最爱写童话了,我写的童话还得过两次奖呢!除了完成学习任务,玩耍,其余的你想知道吗?想知道就跟我来吧!

在老师,同学,长辈的眼中,我是一个“乖乖女”。觉得我很文静,对我抱有很大的希望而我呢,当然也在很努力的学习,不想辜负他们对我的希望,可总是因为一时的粗心而一次一次的辜负他们,唉!我多想改掉粗心这个习惯啊!瞧,这是粗心的我。

在朋友的眼中,我是一个“母老虎”。记得有一次,我和朋友玩游戏,正玩得开心的时候,她居然说不玩了,我顿时火冒三丈,对她来了个50分贝的“狮子吼”:“你……你太扫兴了,玩到一半你竟然不玩了,你没听说过既然游戏开始了就要玩下去吗?”,“我…”没等她说完,我就骂得她狗血淋头了。她服了,说;“行了,行了,大小姐(母老虎)我怕了你了”。我得意的哈哈大笑起来。无奈,这是泼辣型的我。

除了这些,本小姐的兴趣更是五花八门,我写完作业后,不能玩,我就随便拿起一本书津津有味地看起来,看完后,就呆呆地坐在沙发上,别看我傻呆呆的,其实我再想刚刚那本书的续写呢!你们可能会觉得无聊,可我觉得这是非常有趣的事情。我很奇怪,想好后,又“扑通”地忘记了,就如是失去记忆。

接着,我便做起一件在别人眼中非常幼稚的,而我又不觉得的事情,那就是和布娃娃讲话,我家有很多布娃娃,姐姐床上有一只站起来能到我下巴的熊,我们把它叫做“大头”,我看书的时候,总是靠在它身上,还对它说:“大头乖,借姐姐靠靠。”我还经常抱起七仔,给它盖被子;坐在迪仔身上,当做骑马;把喜羊羊和美羊羊靠在一起,当做照全家福;拿起小狐,跟它一起玩,别人可能一看,就大吃一惊——哪有十一岁的女孩那么幼稚的?但我并不觉得很幼稚,我觉得没一样事物都有生命,我还经常跟花儿草儿和大树爷爷说话,倾诉我内心的烦恼;我还把纸卷起来,放在耳朵边,听着“呼呼呼”的声音,把这些声音当做是风对我说的悄悄话;摔了一下东西,我会马上捡起来,跟它说对不起,笑一笑。你们可能根本不会做这些事情,可是我认为这些事情是我童年里最最不能少的事情。

我喜欢看书,但是我不喜欢看老师推荐的那些书,我比较喜欢看一些关于鬼的,八卦的,嘻嘻,虽然这样,有时候呢,我也会看一些童话书和书 ,我的朋友都笑我,这么大了还看童话书 ,幼稚。我不是这样想的,我觉得看童话书可以丰富我的想象力,所以我懒得理他们,我走自己的路,让别人说去吧。

初一的我作文 篇6

十三岁,我对未来充满向往和疑惑,父母亲的一些令我无法理解的举动,是我想,这便是“代沟”吧?

夜深了,我还在“挑灯夜战”。母亲不知不觉地走进了我的房间,默默注视着我学习。我猛一抬头,看见母亲在身后,不由吓了一跳。母亲含笑着坐了下来轻轻地我:学什么呢?早点儿休息吧。我不作声。母亲又笑了笑,问:“喝水吗?”我有些不耐烦了,便提高嗓子说:“不喝!不要打扰我!”母亲显然有些失望,随手挑了几本书,漫不经心地翻阅。我觉得有些愧疚,便瞥了一下母亲,压低声音问:“妈妈,您干什么呢?读书吗?”母亲一听见这声音脸上挂了笑容,合上书本,便跟我谈起了:“孩子,不是要考试吗?妈妈看见几张报纸,上面的文章写得可精彩呢。”我给你念念。”还没等我说话,母亲便大声读了起来。我越听心越烦,冲妈妈吼:“不要打扰我学习!母亲伤心地放下报纸,默不作声地走出了房门,我听见门轻轻地一声“咔”,母亲关上了房门。

考试前一天晚上,我忙着整理和复习,但我知道此时心中很紧张。母亲又拍拍我的肩头,说:别害怕,妈妈相信你一定可以的!加油!我听着妈妈鼓励的话语,心头一酸,忍不住问母亲:“妈妈,你别生气吗?母亲很惊讶地望着我。我似乎悟到了一些什么。

考试这天,离开家门一刹那,传来父亲沉重有力的声音:“别紧张,孩子!”我努力点点头,轻轻关上门。“

十三岁的年龄,朝气蓬勃。我自信地走向人生的道路。纵然路遍荆棘,我相信,有爱在,我定会乘风破浪,奋勇向前。