实用的七年级单元作文合集九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的七年级单元作文9篇，希望对大家有所帮助。
七年级单元作文 篇1
夜晚，墙上出现了一个人影，那是一个女孩，手捧一本书，在读些什么？她的样子看起来很认真，一点一点的看着；还是那个女孩，每到周六周日，就会吹响那欢快的葫芦丝乐曲，悠扬的曲调，顺着阳台的窗户传到天空里、传到树丛里……没错，那就是我，那个喜欢在夜晚看书的我，那个喜欢吹奏葫芦丝的我。
我喜欢在夜晚看书，写作。我觉得那是一个人最清醒的时候，也是最有灵感的时候。我喜欢写作，喜欢把自己浸泡在文学世界里。我喜欢看书，喜欢把自己融入到文章中，淡淡的忧伤，有趣的语言，让我真正明白人生的酸甜苦辣，悲欢离合。我喜欢从小就学习吹奏的葫芦丝，《打跳欢歌》、《迷人的葫芦萧》、《月光下的凤尾竹》这些曲子，我已经都掌握，并能熟练地吹奏了……，这就是我，那个喜欢文学世界的我，那个喜欢吹葫芦丝的我。
“爸，来看看我新写的文章”，“又写？！不是跟你说过，不要在这方面下太大功夫吗，写着还不如，背几个单词，记几个公式啊！”“成了，我知道了，快看看怎么样？”……“一般般吧，你说了很多废话，使文章不生动，又不有趣，还不够好。”“知道了，我会努力的，直到你认同我的文章。”以上的对话在我家经常发生，已经不稀奇了。我还是原来的那个样子，晚上写作，不是我不听父亲的话，我这人有一毛病就是——倔，你越说我不行，我就越要做给你看，我可以，我能行！这就是我，那个不服输的我，那个倔犟的我。
我从小就是一个乐天派，闲时就拿出葫芦丝吹上一曲，整天笑嘻嘻的，不能说没有烦恼，我只不过记得快，忘的快罢了。我喜欢把自己看到的，讲给周围的人听，这时候妈 妈就会说我，你个女孩子家话怎么这么多啊，文静点，最好就不要说话。可惜，我就是安静不下来。我喜欢让快乐传播，你笑，我笑，大家笑。这就是我，那个乐天派，那个快乐的传播者。
我就是吴青蔓，那个喜欢看书，喜欢葫芦丝的女孩。我就是吴青蔓，那个倔犟的女孩。我就是吴青蔓，那个整天笑嘻嘻，快乐的传播者……
这就是我！
七年级单元作文 篇2
在科技发达的今天，地球上发现外星人的说法屡见不鲜，这浩瀚的宇宙中存在外星人吗？这个世界上有二维空间的生命体吗？我个人认为外星人一定存在！但，二维空间生命体肯定是没有的！
宇宙中大概有几亿个星系，其中一个星系中有几百个太阳系那么大的星系。这么大的宇宙系统就不会出几个和太阳差不多的恒星？就不会有几颗和地球一样的行星吗？一定是存在的！那么，像地球一样的行星都有，它就不能捕获像月亮一样的卫星吗？所以，我的观点是，外星人是存在的！
至于外星人是不是二维空间生命体，我敢说：“这不容置疑，不可能存在！”大家都明白，二维空间是没有高度的图形的空间，而生命体是由一个比细菌还小的单细胞生物分裂而成，而生物的基本构成元素是水。一个单细胞生物也要捕食，水都有体积，何况单细胞生物至少有几纳米长，几纳米宽，几纳米高吧，不然，它如何觅食？如何吸收水分？如何生存？
确认了外星人是存在的，而且不是二维空间生命体，但是外星人造访地球或月亮是不太可能的，因为外星人远在别的星系，它也要摸索，不可能很快找到地球啊，而以光速来造访地球少说要几百万光年，就是外星人愿意等，机器恐怕还不愿意呢！再说，他如何知道地球有生命？难不成他用光来探测吗？那也要几百万年，那时，科技都日新月异了，如何去接收和理解这个消息？至于啊姆斯特朗看见的月球上排列整齐的光环，可能像UFO的一次闪光灯引发UFO的假象一样，是他飞船仪器上的按键反光的吧！
这就是我所见解的外星人存在之谜。
七年级单元作文 篇3
天上没有我飞过的痕迹，可我已经飞过！只因那美的瞬间！令人感动，哭泣，震撼……
——题记
XX年5月12日下午，随着一声轰隆隆，汶川地震了！一所小学倒塌了！随后，无数的，来自全国各地的官兵赶来救援，当一个小男孩被救出时，他的脸上灰沉沉的，头发乱乱的，许多地方也被石块割破流出了鲜红的血。几个消防队员将他用支架抬出时，那个小男孩用尽全身的力量抬起他那无力的右手向所有消防队员敬了个国礼！全场震撼了！全场感动了！一个微不足道的敬礼虽然只于瞬间，但是那种美震撼心灵！
美的瞬间之“让我再救一个吧！”
汶川大地震过后，四川各地还有许多余震，一所小区倒塌很严重，消防队员正在紧张的救援中，突然又是一阵余震！房屋再一次深度塌陷了，消防队队长下达命令，禁止救援，以防灾难！可是谁也没有应和，还在那儿挖掘着，希望出现奇迹，当队长第二次下达命令时，大部分消防官兵已经回来了，可是还有一位队员，还在辛苦的挖着，当人们去拉他时，令人出乎意料的是，他竟然哭喊着：“让我再救一个吧！”他说完后全场满是哭泣声，许多消防官兵和他一起冲向废区。一声哭泣的话语，虽然只于瞬间，但是那种美感动你我！
人间大爱太多了，但是也许爱的一瞬间是那么的微不足道，但是那种美使人感动！使人哭泣！使人震撼！使人留念……
天上虽然没有我飞过的痕迹，但我已经飞过！只因那美的瞬间，在每个人的心灵绽放！
七年级单元作文 篇4
语文，这两个字对于我来说并不陌生，从我进入小学一年级开始，我就开始上语文课，这一上就上了快六年了。
语文刚接触时就是写日记，每天就把自己发生的一切写在一个小本子上面，然后交给老师，当老师给我的评价是优时，我就会非常的开心，老师就会说某某同学的日记写得很好，他用的某个词语很生动，语文的世界里就是我们对某个词语用得很到位，很生动。小的时候懂礼貌的小孩子见着了大人都会有礼貌的叫声叔叔阿姨好，这也是语文的魅力。在我们的生活中无处不在，每说一个字都与语文有关。等着我们上学年级高了后，就每天都会写一篇作文，当我们的语文词汇越来越丰富后，我们写的作文写就越来越好，一人沟通起来就越来越顺畅。记得有一次学校举行作文比赛，因为我词汇用得多，用得体贴到位，拿到第一名，可开心了，从那以后我就越来越喜欢语文了。就想漫游语方世界，喜欢上了看书，喜欢上了写作文，写文章。
语文是中国的文化，也是我们每个人必须不断积累的，只有这样我们的沟通与生活才能通畅。
七年级单元作文 篇5
四季轮转，一年在四季的脚步中，悄然而过。若说时光是一条路，幽幽长长，伸向远方；那四季便是路上的风景，虽反反复复，周而复始，却也每次都有新的风韵。而我们呢？就像是走在这风景间的旅人，悠悠闲闲，静观四季。就这样，我们走过了它，感受，它的气息……
春
新的路途开始，春，这是四季旅途的第一站。朱自清先生曾经说过：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。&rdqu;这句话可一点也没错，它有一个崭新的山谷‐‐新的绿草、新的花儿，甚至，新的水。山谷，听说喊一声是有回声的吧！于是，我向远方大喊：春之色为绿！&rdqu;在满山绿意情况下，这句俗语竟也充满了清新之意。整个山谷只回荡我的声音：绿…绿…绿！&rdqu;这是春的音符！春的旋律！一片绿叶落在手心，嫩嫩的，绿绿的，迸发出春的意境，透出一种令人无法抵抗的生机。我把它记录在画本里，绿叶是春天给我的礼物，画，是我留给春的印记……
就这样，带着充满生机的绿叶，我，走过了春季……
夏
Seasn，季节seasn=sea+sn，sea是大海的意思，难道季节是大海的儿子？不管别的季节是不是，在我看来，夏至少是这样的。你可以闭上眼睛想‐‐幽蓝的海水，一望无际，让人感到非常轻松，金色的沙滩被太阳烤得暖暖的，向上的热气，透出夏的味道，使人心生暖意。走在沙滩上，游在海水里，捉几条小鱼，捡几个贝壳……一种安闲的快意渐渐浮上心头……几只海鸥从海面掠过，欢叫两声……噢！这是夏的乐章！欢乐、高昂，我浑身上下的细胞仿佛已充满活力。不经意间，一个小小的贝壳被我踩在了脚下，弯腰拾起，只看上面的花纹我想用精致或宝物已无法形容，静静地，它躺在我的手心里……拿出画夹，我开始构思‐‐阳光，金沙，碧海，蓝天……对了，还有贝壳！我把它和绿叶放在一起，无需任何修饰，它们已是春夏的巧夺天工&rdqu;的艺术品……
心满意足的，我，走过了夏季。
秋
秋，禾谷熟也。&rdqu;这是《说文》中的一句。秋是收获的季节，可是我爱的不是秋的果实，而是秋的枫叶。秋之色为赤红，踏入秋之枫林，我看到了一棵棵火炬&rdqu;燃烧着，燃烧着……风儿吹过，几片枫叶悄然飘落，犹如一只火蝴蝶&rdqu;在空中翩翩起舞，舞出生命之光辉。霜叶红于二月花&rdqu;果然不假火炬&rdqu;久久不肯熄灭，照亮了每个人的心。在秋天，如果不是这枫树林，我或许，感到哀伤‐‐许多叶子渐渐变化，枯萎，飘落，最后，只留下光秃秃的枝干独自屹立，迎接更为严酷的冬季；而一年是草本植物将会步入生命的终结，枯萎，死去……我俯下身子，在地面上寻找，寻找一片最红的枫叶，点燃生命的火炬……人生何尝不是如此？让我想想我要画什么？一片火红的枫林，一片赤红的枫叶落下，落下……
带着生的希望，我，走过了秋季……
冬
冬，本以为终&rdqu;，即一年要结束的意思。冬为苍白。若说秋为哀，那冬即为凄。冬是空旷，幽冷的。荒无人烟，人多半不愿在冬日里出门。但，我个人是最爱冬的，它凄冷，洁净，素素的，不爱任何装饰，不爱浓妆淡抹，不求华丽，与世无争。这是冬的风格。
进入冬日就如同进了一个洁净素雅的梦。
雪，幽幽地下，伸出手，我想接住它，它竟没有化！这是冬给我的礼物吗？静静地，世界上仿佛只有我和雪花，精致的六边形，冬日里最美的结晶。将喧嚣执于簈外，将澄净留于心间。我爱这不化的雪花，我更爱冬这个神秘，清雅的季节。现在，我想我要完成我的最后的一幅画了‐‐一个女孩从窗内凝望，一片片雪花，一眼苍白……
喜悦的，我，希望留在冬季……
如果光阴是纸飞机，那四季便是它的轨道，它载着我们走过一个又一个四季，直到一个名为生命终点&rdqu;的地方才缓缓停下。四季陪伴我们一路，我放满了脚步，放满了脚步，不想走得太快……但我们仍然会走过一个又一个四季，珍惜吧！珍惜走过四季的机会！
如此人生，如此世界，如此，所谓，走过四季……
七年级单元作文 篇6
时光如水，岁月如歌。我们也随着时间的变化一天天长大了，也正因为我们身处于不同的生活环境，让我们对生活产生了对父母的种种依赖，长大后的我们步入社会是那么的'无助和无奈，什么事情只能我们自己去面对去解决面对的一切困难。
只因我们从小没有得到提早的锻炼和体验到所要面对的困难，才会让我们对生活是那么的不适应，很多事情是很残酷的，适者生存，不适者被淘汰，是那么的现实。很难一下消化掉它们，也只有尽快适应。有的时候只有我们自己变得强大起来才能在没有人帮助的时候保护自己，不让自己被别人欺负，那些没有自信，说话没有底气的人也就是常常被欺负的对象，就是因为你的软糯，才会一辈子抬不起头，因为你一直都会逃避，而不是勇敢地去面对，才会让你生活的那么累。没有人会帮你一辈子，你一定要让自己再比如社会压力中的磨练变得更强，才能在社会上立足扎根。每个人也许都会有不同的经历都需要自己去勇敢的面对，他才能真正的长大。不是靠什么神仙保佑，才不会倒霉或遭殃的，关键是可能救你的还是你自己，而不是别人。
很多人长大后只会抱怨别人为什么比他过得好，因为都是从小不断的努力的结果才会有今天的成就，付出都是有回报的，只不过就是早晚的问题。老天都是张眼睛的，一个从小就努力拼搏的人长大后也会得到别人的认可，更会得到老板的信任，迟早有一天也同样会当上老板。面对困难就要学学小三毛他经历的事情就不会有什么可委屈的了，上天都是公平的，只有化压力为动力我们才能一步步前进，只为了有好的生活而奋斗。
成长的烦恼我们人人都会有，关键是看我的心态怎么去面对，怎么去化解生活遇到的点点滴滴，心平气过好每一天。
七年级单元作文 篇7
茫茫的宇宙空间到底存在不存在“外星人”？对于这个问题，我的回答是肯定的。
因为从生命的起源来看，只要在合适的恒星系统中的一颗条件温和的行星上，产生一定的化学反应即可产生原始的生命。据科学研究推测，这种现象不只是地球上的特有，在整个宇宙空间中绝对会有不少这样的现象。著名天文学家弗兰克。德瑞克早在1961年就提出了一个推断外星生命的方程式，我们通常叫它为“德瑞克方程式”。“德瑞克方程式”现在已经得到全世界很多天文学家的认可。通过“德瑞克方程式”的计算，天文学家们乐观地推断出，仅在银河系中就存在着大量的可能孕育着智能生命的星体。有人甚至明确断言，银河系中就有100万颗左右的行星上可能有生命诞生，而且每颗行星上的生命处于不同的进化阶段。因此，就更不用说离我们更远的其它星系上有智能生命存在的可能了。
之所以到现在为止我们还未能邂逅哪怕一名“外星人”，或确信发现的是“外星人”留下的痕迹，我的观点是——
一种可能是，“外星人类”的文明程度还不足以和我们地球上的人类文明相比。他们没有掌握探索宇宙空间的能力，暂时还“走”不出他们生活的星球。他们就那样原始地生活着，不被我们地球上的人类所知道。当然，他们也绝对不会知道我们地球上的人类。
第二种可能是，“外星人类”的文明程度虽然等同于或者大大超出了我们地球上的人类，但由于“外星”离地球实在太远（必然是这样），因此，“外星人”在探索宇宙空间的时候，肯定也会像我们人类一样，只有在确保“宇航员”生命安全的前提下，才会在航天器上搭载“宇航员”。而航天器飞行的目标越远，航天器在发射时的冲击力对宇航员的振荡越大，也就越对“宇航员”的生命造成威胁。更进一步说，既就是“宇航员”能承受得了航天器发射时的冲击力，作为肉身的“航天员”也不能在宇宙空间生活太久的时间，否则也会对其生命造成严重损害。这样，我们就有理由相信，一定也是肉身（因为生命都是肉身的）的“外星人”，他们不会愚蠢地派遣他们的同类，冒生命危险进行少则几十年几百年多则上千年上万年的穿越宇宙空间到地球作客的死亡游戏。最多，他们会不失时机地向遥远的宇宙空间发射一些无“人”驾驶的航天器，对神秘的宇宙进行他们的探索。在我们地球上空多次出现的神秘飞行物——OFU，谁说其中不会有“外星人”的航天器？
“外星人”是存在的！相信在不久的将来，终会有那么一天，我们会幸遇“外星人”，并揭开他们神秘的面纱。
七年级单元作文 篇8
童年时期的友情，是最纯洁的，没有掺杂其他东西，所以人们都很珍惜童年的友谊。我这个天生重感情的人自然也不会例外。可我珍贵的友谊，差点被我的固执和死要面子给毁了。
我和维，梅是好几年的朋友，彼此都很熟悉。梅生性豁达开朗，大大咧咧的，有一次，我一不小心把她从凳子上撞下来，她摔伤了也不埋怨我。只是大气的摆摆手。从那以后，我们更加亲密无间了。有一次，我和维因为一点芝麻绿豆的小事和她玩起了冷战。只隔不到一米的距离却硬是两个周没说一句话。我和维虽然每天有说有笑，形影不离，但是我们心里都明白，心里并不是无所谓。就像打了一个结，这个结需要我们三个人齐心协力才打得开。
我悄悄和维商量了好几次，希望主动和梅和好，可我最终没能鼓起勇气说出来。
一天下午，太阳光暖暖的照着我们，我和维正走在回家的路上，梅忽然插在我们中间说：“对不起，我错了，你们原谅我好不好?我再也不想忍受形单影只的痛苦了。”面对她直接的请求，我和维一下没反应过来。我对维说：“吓死我了，想谋杀我啊。”脑袋一时短路，连说话都语无伦次了。其实我心里早就原谅她了，可就是硬撑着。梅严肃的说：“你们怎么这么死要面子啊，一点都不肯说真心话，我能对你们坦诚相待，可你们呢······”
是啊，梅的一番话使我恍然大悟，对别人应该说出心底最真诚的话，而不是隐瞒。我一把拉过维，向已经远去的梅追去······
七年级单元作文 篇9
我是一个喜欢幻想、音乐和快乐的女孩。
所有的事物，我都喜欢把他们美好化，不管是坏人还是坏事。
我喜欢幻想，小时候，我幻想着：孤儿都能有父母；乞讨者能变成富豪；死去的人能再活过来；孩子们能永远拥有快乐；幻想着……我的幻想是千言万语表达不完的，就像起伏的群山连绵不断，像滔滔江水连绵不绝。
爸爸妈妈说我的想法是天真可笑，可我却不真麽认为。我觉得，在我所虚构的幻想里，所有的人都是幸福的、快乐的、是没有痛苦的。但是，妈妈说：“现实就是现实，没有人能改变得了。”我不相信妈妈说的话，我相信，我的幻想会实现的。
当悠扬的歌声响起，当雄壮的国歌奏起，我情不自禁地跟着哼起来，虽然我唱歌不太好听。
我喜欢音乐，我觉得，听着优美的音乐，会忘记烦恼；会忘记身边的事物；甚至会忘记自己。
五线谱上的音符，是一群活蹦乱跳的小蝌蚪，他们带你去畅游音乐世界，带你去领悟音乐的美妙。
置身于音乐的海洋让我觉得心情舒畅。教过我们的音乐老师说过：音乐是一种赏析，对于我们来说是一种放松，是一门缓解压力的学科。
因为这句话，我慢慢喜欢上了音乐，并且收获很多。
我喜欢快乐，我总是把笑容挂在嘴边。我喜欢用笑的方式来发泄我心中的不快，我不喜欢哭，因为哭是一种悲伤，一种心酸。所以，从小的到大我很少哭。
我是一个富有幻想，想着美好与幸福；爱好音乐，爱它那美妙的旋律；喜欢快乐，不爱哭的女孩。
难道大家现在还不了解我吗？
