当前位置

首页 > 作文中心 > 七年级作文 > 老师我想对您说初一作文示例

老师我想对您说初一作文示例

推荐人: 来源: 阅读: 2.65W 次

在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的老师我想对您说初一作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师我想对您说初一作文

老师我想对您说初一作文1

老师,我天天在您的教导下学习,您对我的帮助很大,但有些事情因为胆小,我不敢说。今天,就借助这次的作文,讲讲我的心里话。

不久前,中央发出“减负”的号召,大部分学校的老师都遵守中央政策,减轻了学生的课业负担。唯有您,还是老样子,我们知道您是为了我们成才,才这样做,可是,您知道吗,看课外书也能增长知识呀。您布置的作业太多了,记得有一次,那天晚上的作业特别多,我从6点就开始做作业,只听见笔在沙沙地写着、写着……啊,我抬眼看表,已经10点了。“小欣,快睡吧!明早还得上学啊!”妈妈在催我睡觉。可她哪里知道,我还有6篇作文没抄呢!我急的六神无主,夜更深了,已经到了12点了,还剩一篇作文没抄完,我的上下眼皮都打架了,于是草草完成作业就倒在床上呼呼大睡了。第二天,由于睡得晚,我迟到了,老师将我骂了个狗血喷头,并说:“我罚你抄一遍学过的课文,可您怎么知道做作业才晚睡的。

又有一次,我又做到12点,还有最后两题没做完,当时我已经很困了,本子上的字模糊了,于是我便睡下了。第二天来到学校,老师检查作业后,将我叫到办公室。我说:“今天我没有迟到,您叫我来有事吗?”老师生气地说:“对,我叫你来是有事的,你把没做完的题抄100次。”那时,我真伤心,想:老师,您可知道您布置的作业有多少吗?昨天晚上我可做到12点啊,您那时可能已经进入梦乡了。 老师,您小时候上学也有这么多作业吗?假如您的作业没完成也要抄100遍吗?也做到12点吗?

我真不明白您们到底有没有过这样的童年?哎,我觉得真是不公平,休息时间比做作业的时间还要少,我们小孩子的身体能支持的住吗?我多么想娱乐一下呀,可一直没有时间;我多么想看一看动画片呀,可作业太多了;我多么想看一看《十万个为什么》呀,可作业还没完成;我多么想骑着单车融入大自然中,可……有些同学因为作业太多唉声叹气,怨声载道,您听见了就叫他自己掌嘴,然后就罚抄500遍他刚才说的那些话。

哎,您以前的老师叫您掌过嘴吗? 听妈妈说,北京有一所小学,放学后和星期六、日都不布置家庭作业,我真的很羡慕那些在那里学习的学生,我建议老师以后不要布置家庭作业,星期六、日也不要留作业,让我们在课堂上把这些作业做完吧,把时间给我们,让我们在星期六、星期天里做自己想做的情。

好了,我的话全都说出来了,老师,您听了我的话会想些什么呢?

老师我想对您说初一作文2

亲爱的杨老师:

两个春秋的交替,赶忙着它日以继夜辛勤地劳作。又一次挥手作别闷热的盛夏,心也变得沉寂许多。当希望的春天还在绵绵细雨中交织着朦胧的憧憬,迎来的春风吟唱着过昔的回忆,一年复一年。夏天也开始迫不及待地催促着时间的脚步。日历也歪斜在墙角,倒数着最后一年,最后的点滴。

那年夏天,穿上校服,便开始接触你点滴的关爱,认识你灿烂的微笑,一切鲜活的空气分子跳跃在课堂学习与课外语重心长地交谈里。一个崭新的初中生涯就此展开。记得初二下半学期,自己的成绩开始恶化,像病菌滋生在自己的大脑,一切坏习惯的左右开始不能自拔。期中考,数学成绩的一落千丈,神经开始麻痹,每一次都变得难安,每一次都变得忐忑。

仿佛在一瞬间,天空电闪雷鸣,乌云把我的自信心压得越来越低,暴风雨践踏着新抽出嫩芽的希望,恐吓着心灵的每一个角落。

事情与时间总会并肩行驰,那天放学,你把我留了下来,坐在办公室里,明亮的灯光闪得耀眼,却不能顺着我的目光流进我的心田。一堆人抢着看成绩,众多的背影留下兴奋与激动,而遗留下了我。过了一会儿,你悄悄来到我的身旁,用餐巾纸帮我把眼角的泪花拭去,我低着头,听着一言一语。也许那时候还过于遥远地遐想着一年后的中考,现在,却手握简陋的笔空洞地写不出对中考的渴望与畏惧。悔恨的泪水一次次湿润眼眶,你用手抚摸着我的头,苦口地说尽殷切的希望。你说,你很看重我;你说,你看中的人是不会错的;你说,以后的一年必须努力。每一次都激荡在内心。你抚了抚眼镜我抬头望着那黑眸中迸发出的希望,眼泪在睫毛中折射着那一双眼睛,又拨开乌云的伪装。

一字一句下笔,每一笔都承载着你的希望,我开始懂得了要主动索取知识,要正视每一个错误与成功,我更明白了要夺得一颗平静的心,去用你的渴望灌溉着去实现。

也许,天晴得太快,在夏季多变的天气中又多了些闪电与雷声,期末,我又跪倒在了荆棘路上。我没有哭,我忍住了,却默默承受,承担着我应负的责任,这次,你站在背后,默默地看着我坚强地站起来。

当春天来临之际,我早已埋下自己蒲公英的种子,风一吹,早已去远航,去跋涉高山,流淌波澜的大海。穿过夏天的无常。秋天,将要来临,你和我共同期待着有种子飘落的地方冒出来的果实,对吗?

祝:教师节快乐!永远年轻与活力!

老师我想对您说初一作文3

张老师:

您好!

即将毕业了,我还有许多话没有来得及对您说,每当看到您忙碌的身影,步履匆匆,溢出嘴角的话又咽了回去。

自从第一眼见到您的时候,我就被您那炯炯有神的眼睛吸引了,它仿佛能透射出一种光芒,柔柔地照进人的心间。您那樱桃小嘴能说会道。您上课幽默风趣,有时就像一个孩子,逗得同学们哄堂大笑,您和我们是如此亲近,有时您又像孔夫子上身,引经据典,让同学们听得如痴如醉。我是最不起眼的一位,坐在小角落里,因为我是一名插班生,每一次看到同学们紧紧的围在您的身边谈天说地时,我总想凑过来,可却又挪不开脚。每次有同学向您请教问题,您耐心地一遍又一遍地指正时,我多想冲上来,和他们一样,可是怯懦却再次占据了上风。

我记得没过多久,一次上课,您充满期待地望着同学们,一只,两只,三只……一只只手举在我的前方,就像是一个个骄傲的士兵。我暗暗打气,我多想也试一试啊,我鼓足勇气,缓缓地举起埋藏在心里许久的胆怯的'小手,我的内心忐忑不安,不停地用手搓着桌角,我不敢看您的眼睛,可是透过这么多双手,您竟然还是看到了我,您缓缓地走近我,轻轻地摸摸我的头,示意我勇敢些。我吞吞吐吐地把这道题的思路说了一遍,手心全是汗,同学们还笑出了声,我害怕地低下了头,心里懊悔不已:早知道就不举手了。可是您却拉过我的手,大声地宣布:“好样的,今天这只小手是最勇敢、最有力量的。”教室里响起了雷鸣般的掌声,我泛红了双眼,抬头望向您,发现那双眼更亮了!下课了,您把我叫到您的办公室里,亲切地说道:“彦霖,你是不是害羞了?怎么你有好几次想举手,可最后都没有举呢?但是你今天做到了!”我心里一惊,您一直在观察我吗?我后来才了解到,您每天晚上都会记录每个人当天的表现,一点一滴都刻在自己的备忘录上。同学们的一举一动,您尽收眼底,我的胆怯自卑的心思您早就看穿了,其实,您一直在等待我勇敢。

可如今,我们就要分离了,我要对您说的话远不止这些。千言万语说不尽我对您的感激之情,只能送给您一个美好的祝愿。新的旅程,我会带着您的期待、您的鼓励,一路前行,绝不退缩。

祝您

身体健康,工作顺利!

您的学生:尹xx

老师我想对您说初一作文4

老师我想对您说的话是一辈子都说不完的,那又能怎么办呢?我觉得用这篇作文来表达我感谢您的心情。

老师,是一个平凡的岗位,但却有着不平凡的举动!您就像蜡烛,默默地燃烧着;您就像粉笔,无私地奉献着自己;您就像园丁,每天起早贪黑,给我们这些正在茁壮成长的小花儿修枝剪叶;您就像火把,照亮了我们前进的征程;您就像石级,承受着学生一步步向上攀登……虽然有些遗憾,您只传授了我两年的知识,教育了我两年的人生道理,最大的遗憾是我就要离开母校了,离开我相处几年的好朋友了,离开您这位可亲可敬的好老师了。啊!我多么希望时光一直停留在这一刻,让我和您和好伙伴,还有母校永不分离!该来的始终要来,它只是时间的长短不一,没办法只有自己一个人站在窗台上孤零零地回想我们在一起的快乐、幸福、甜蜜……您还记得那一次体育课吗?记得那一次您说我们考试考得一塌糊涂,自己掂量自己应不应该去上体育课,结果我们在班长的带领下全都去了操场上了体育课。当我们回到教室时,您那凶狠的眼神让我感觉有什么事情要发生,不料真的发生了。您说我们太贪玩了,没有把学习放在心上,给我们布置了很多的作业。其实那时我是打心眼里的不满意、不高兴,但也没辙只好乖乖地回到家做作业。老师,我想对您说:谢谢您对我们学习的关心!您还记得一次考试我不舒服的事吗?考试开始的时候我还一点事都没有,可到了后来不知怎么的头开始昏起来,您刚开始问我去不去看一下,而我却认为不要紧结果没去,后来实在撑不住了我才答应去看一下。回到教室,我把药吃过后继续做题,可做着做着头又开始晕起来,还吐在了我同桌——王波的书包上。最后您让邹云霞去超市叫我妈妈把我带回家。这一刻,我想感谢三个人:王波、邹云霞、老师您。我感谢王波的宽容;我感谢邹云霞给我的帮助;我感谢老师您对我的关心。老师,我想对您说:谢谢您对我的关心与帮助!

老师您就像甘露,轻轻地洒向茁壮的新苗——您不是说过吗:露珠的生命很短暂,但我希望您健康长寿!

老师,我想对你说:您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的

丝线。老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师“我爱您”是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气。

老师我想对您说初一作文5

新学期开始了,又一个教师节来临了,我正好和老师谈谈心理话。

老师,您还记得开学的第一天吗?就在那一天,我记住了您。在我的脑海里,您是一个值得我敬佩、尊重的老师。您对工作认真负责,一丝不苟的态度令我敬畏。起先我不敢确定,遇到您是我的幸运还是不幸。通过几次谈话,经过一个多月的了解,我渐渐地喜欢上您,我喜欢上您的语文课,您在讲台上不厌其烦地给我们指出文章的重点内容,向我们介绍文章的写作背景,帮我们分析文章的写作方法……讲得头头是道,那滔滔如洪水似的语言让我心醉。老师,您就像无边的海洋中一盏明亮的航标灯,为我照亮了归途的航线,您让我回到了知识的海洋,把我从歧路引向光明。

老师,我要谢谢您,谢谢您对我的关心。在我读书的过程中,遇到过很多老师,但他们当中,只有两个给我留下了深刻的印象。我很感激他们。他们让我学会了坚强,让我学会了独立生活。而您让我学会了面对。是的,只有学会面对一切,坚强的意志才不会动摇。您教会我许多做人的道理,从您的身上,我得到了很多的启发。老师,您就像那桑树一样,我们就是那一片片桑叶。您把吸收到的养分传递给了我们,让我们茁壮地成长,枝繁叶茂,郁郁葱葱,您无私奉献,却不图任何报偿。是您把我们的青春活力展现出来,自己却慢慢地衰老。老师啊,您是多么的高尚!您给予我们希望,您那似海的真情我们无以回报。

老师,我要谢谢您,谢谢您给了我自信,让我满怀信心为自己的梦想而努力。我的梦想读小学三年级就有了,也许是那几个语文老师播下的种子吧。做一名语文教师,就是我从小到大的梦想。我爱语文,在您的身上,我更能感受中华文化的博大与精深,中华语言的神奇与魅力。我深深地知道,我离做一名语文老师还有相当大的一段距离,但我一直在努力。谢谢您老师,是您让我找回了自信。老师,您挽救的不只是我的躯体,您挽救了我的灵魂,挽救了我封闭已久的心扉,让我重新燃起了生活的希望。

老师,我由衷地向您祝福。