【推荐】初一作文汇编六篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的初一作文6篇，欢迎大家分享。

初一作文 篇1

光阴似箭，日月如梭。就这样，我准备好了跨进初中大门时，昔日小学的美好时光突然历历在目，每个同学也浮现在眼前。

还记得，那是三年级，拿期末试卷的那天，许多同学围着我—包括我在内的六人。因为过了这一天，我们将不再是同学，我们六人将去往几所不同的学校，有的女生黯然落泪，就连男生们也是鼻头红红的，虽然大家都知道以后很难聚齐，却还是相互说声：“后会有期”。

友谊就是离别时的一声告别。

还记得，那是五年级，那天是校运会，当时正在举行集体跳长绳的项目，我们年级的四个班势均力敌，不分伯仲，大家都很卖力，希望能打倒其他班，成为第一名。于是，不断制造机会进行多人连跳，没想到，有个同学因为害怕，每次都将连跳跳断，导致最后，我们以一分之差成为第二名。赛后，那名同学趴在课桌上哭，大家都去安慰那名同学，大家变得更团结了。

友谊就是悲伤时一句安慰。

还记得，那是六年级，上午第一节就是语文课，只见语文老师满脸喜色地说：“这次期中考试，我们班有一名同学获得了语文全年级第一名，这名同学就是小方同学！”小方同学一脸不可思议地走上讲台，并说：“这是真的吗？”全班同学都给予了她热烈的掌声。

友谊就是成功时的一阵掌声。

友谊是告别，友谊是安慰，友谊还是掌声。友谊可以是一切，我们要学会感悟友谊。

初一作文 篇2

今天在家上网，姐姐拖着翟姐开着电瓶车，到我家大喊：“哈哈哈哈哈，你姐姐我来了！”一听到她的声音，就happy！

用QQ的聊天，靠，哥哥们都在二甲，还要姐姐她们去，汗屎，GO，下一站，二甲！！在途中，姐姐的技术，汗屎，无法用言语形容，这车是他们问哥哥的朋友借的，可能是姐姐不熟悉，但也可能是三个人一部车不稳，好几次差点拥抱大树伯伯！

一个4岁样子的小女孩，在我们前面，姐姐大喊：“小孩，闪开！”哇靠，有魄力，小孩当场就哭了，翟姐说：“姐姐，你厉害！”过了一会，一个上了年纪的老太太，泼水，差点泼到我们，姐姐说：“靠，幸好开得快，不然就成落汤鸡了，这老太太也太那个了吧，都不看人！”翟姐笑了。周姐说：“一路上老小都得罪了！汗！”

到了二甲，靠，找了半天的人，终于找到了！oh，mygad，竟然要回家，有没有搞错啊，今天又不是愚人节！而且我们的电瓶车坐三个人哎，电量不足啊！！抓狂~！那四个男生，两个人一辆电瓶车，“刷”一下——落跑！追啊，周姐，你开快点啊！！！没电啊，离家还有好长的距离，电瓶车和我们玩没电！“救命啊，没电啦！”

周姐对前面的男生大喊！车停了下来，那些男生回来了，哥哥幸灾乐祸说了一句：“没电了？”周姐可怜的点头：“嗯……”“哈哈！”他们扬长而去，留下一路笑声，算记住他们了！怎么办？怎么办？走呗！衰啊，路过好几个同学家，门都关着——不在家！！！！终于找到一个小店，充电！周姐对我说：“我有16块，一张15元，一张1元！”我正好在想事情，没理会！她突然郑重地对我说：“喂，同学，我有一张15块，和1块！！”“哦。”我漫不经心的回答，随即反应过来，“啊？”翟姐笑我反应迟钝！！！冲了半小时电，花光最后一元钱！

三个人太重了吧，开了一百米不到的距离，靠，电又没了，还有50米是一个同学家，只好去她家了，走着，周姐说：“我一个人会不会轻一点！”结果车还是不能开，我说：“我来吧，我很轻的，72斤，嘻嘻！”我一上车，车竟然开了，她们在后面抓狂：“为什么，车只开她！啊……”我说：“你们快点，我们去找同学！”

她们说：“你先去她家冲一会吧！”我开车先走了！她们在后面彻底崩溃，体重轻真好啊！！！到了她家，门关着，我以为没人，等周姐她们一路飞跑过来，我看见了同学的弟弟，我说：“xxx在家吗？”他摆了一个超女性化的pose：“在。”把同学喊了下来充电，我问有没有厕所？她弟弟说：“跟我来！”我说：“算了吧！”她弟弟说：“怎么那么害羞啊！”周姐她们笑了，我说：“我无语了！”汗死，我问：“你弟弟几岁？”她说：“七岁。”我真的彻底无语！最后终于还是平安回家，使我明白了“人在囧途”的真正含义！

初一作文 篇3

女儿讨厌父亲。

人们都说“女疼爹，儿疼娘”，可她就是讨厌父亲。每当父亲带着满脸伤疤风尘仆仆的回到家的时候，女儿真有一种恶心感，一种说不出的恶心感。看着父亲苍凉寂寥的背影时，女儿却想大叫：“滚开！”

父亲确实长得丑陋无比，头上布满伤疤和水泡，如果是平常人看了，一定会大叫：“怪物！”

父亲在一家钢铁冶炼厂上班，每个月收入十分微薄，只能勉强维持一家人温饱。因为他长得丑，所以工作时必须在脸上蒙上一块黑布，以免吓到其他工人。钢铁冶炼厂在冬季温度都高达四十八摄氏度，况且要用黑布蒙面，那样的高温是常人难以忍受的，但父亲一想起自己的女儿，他都咬牙挺过来了。他回到家，多想女儿叫他一声爸，多想女儿对他微笑一声呀！但女儿给他的却是冰山般严然一肃的表情。也怪他自己，谁能对一个“怪物”送去一丝微笑呢？父亲是不会责怪自己的儿女的，怪只怪自己没钱支付高额的整容手术费用。从此以后，父亲更卖力地赚钱了，回家和女儿团聚的时间也更短了，他不想让女儿多次看见自己丑陋的脸。

终于有一天，父亲凑够了手术费，他满心欢喜地对女儿说：“闺女，我终于凑够了整容手术费了。”“太好了！我终于不会看见他‘怪物’般的脸了。”想到这儿，女儿的脸上浮起了一丝微笑。这丝微笑很浅，但仍被细心的父亲捕捉到了：女儿对我笑了！我的付出终于有回报了！父亲这样想，心中顿时涌起了一阵感动。

父亲被抬进了手术室。那一刻，女儿感觉自己解脱了，自己再也不用面对那张丑陋的脸了。但现实是残酷的，它可以一下子将你捧上天堂，也可以一瞬间将你摔下地狱。父亲被抬出来了，但脸上多了一个血窟窿。“对不起，手术失败了，您的父亲永远也醒不过来了。”女儿没有过多的去听医生的阐述，只觉得心里酸酸的，眼泪止不住地流。她不知道自己再也看不见那张“怪物”般的脸了，为什么还会这样伤心难过。“姑娘，你父亲临死之前，给你留了一封信。”女儿接过医生给她的那封信，悄悄地离开了这个给她带来无尽伤害的'整容医院。

回到家，女儿拆开了这封微微发黄的信，用轻柔的声音低吟：

亲爱的女儿：

当你看到这封信时，我已经离开了你。我知道你不喜欢我的面容，对此，我不怪你，可你知道吗，我原本并不丑。在你三岁那年，你在街上玩耍，一辆货车向你疾驰而来。我推开了你，自己却被车撞了。这时，车上的汽油发生泄漏，滴在了我的脸上。

女儿，你可曾知道？当我回家时，看到你那冷漠的目光时，我心如刀绞。我不怪你不懂事，只怪自己没本事，不能让你快乐！爸爸没用，爸爸不是个好爸爸！爸爸只希望你能有出息，不要再走爸爸这条路。

爱你的父亲

XX年XX月XX日

女儿看完了信，心里有无尽的伤感，她向门外望去，那里仿佛有父亲的背影。“爸！”她呼唤。可那个似曾相识的背影却不再回头。

初一作文 篇4

竹，没有花朵的点缀，也没有蜂蝶的青睐，喜欢她的人少之又少。但她却以坚韧、高雅、虚心进取、乐于奉献，高风亮节的品质给我留下了完美的印象。我喜爱竹，崇拜竹，欣赏竹，赞美竹，不仅是因为她的美丽给我美的感受，还因为她的一生给了我哲理的启迪和人格的力量！

板桥诗云：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹，不挑环境，不讲条件。无论在任何地方都能生存，不管是荒山野岭还是沟沟壑壑，都能站成一道风景。

竹子刚劲、清新、生机盎然、蓬勃向上。当春风还没融尽残冬的余寒，当春雨还未投入到大地的怀抱，新笋就在地下萌发了。当绵绵细雨从天而降，一株株春笋便带着春天的希望，带着黎明的曙光破土而出。所谓“清明一尺，谷雨一丈”，这便是对竹的青春活力，生命力最真实的写照。

竹，轻盈细巧，四季常青，与“松、柏”并称“岁寒三友”，与“梅、兰、菊”并称为“四君子”。尽管有万般风情，但她从不哗众取宠，不争奇斗艳，更不盛气凌人。虚心劲节，朴实无华是她的性格。郑燮又说“一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶” 。她高风亮节，正直，刚正不阿。她心无杂念，甘于孤寂，她不求闻达于莽林，不慕热闹于山岭，千百年过去了，终成了浩瀚的竹海。

竹的一生乐于奉献。竹笋作为一道美味的食材，无人不爱。苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”一句道出了人与竹密不可分的关系。竹长成后，可作为日用品和建筑材料，可谓一身是宝。

竹说，一生高雅，虚心进取，高风亮节，乐于奉献才是王道。

初一作文 篇5

上周四的下午，教我们语文的何老师满面春风的走进了教室，向我们宣布了一个好消息：“明天的第三节课，我们班要到多功能厅里去上一堂校园公开课。”五年级有十几个班，我班竟然被抽中，真的很幸运。我们代表的是学校，所以责任也很重大。这一次，台上的同学是由外校老师来选择。无论选到了谁，你们都要坐有坐姿，认真听讲，积极踊跃发言，大声回答问题……”这是多么难得的一次机会啊！如果我能被选到坐在台上听课，那该有多好呀！

第二天的第二节课上，何老师拿着入选名单念了起来：“丁祖彤、陈润玮、王可、余洁、刘梓郁……”多么想听到下一个就是自己的名字呀！但毕竟名额有限，又是外校老师所选。正当我不抱任何希望的时候，“彭雨涵！”何老师终于念到了我的名字，我简直不敢相信自己的耳朵。“是我吗?”我悄悄地问了同桌，他笑着向我点了点头。这时，全班同学的眼神都汇聚到了我的身上，我真是惊喜不已。

不知不觉间到了第三节课，何老师带着我们来到了多功能厅里，我如愿地坐在了台上，可以近距离聆听老师的讲课，还有抢答发言的机会。不一会儿，一位高高瘦瘦，穿着西装，戴着眼镜，约摸四十多岁的男老师面带微笑，向我们缓缓走来。通过他的自我介绍，我们知道了他姓孙。开始上课了，孙老师首先用粉笔在黑板上写下了课文题目，接着朗读了一下全文，随后开始了细致的讲解。好工整的一手粉笔字板书呀！真是好看极了！朗读的声音很有磁性，普通话非常标准，而且声情并茂。绘声绘色的演讲更是让我们身临其境，听的入迷。我不由的打心底里崇拜起这个刚认识的老师。

孙老师终于开始找同学们回答问题了。问题一出，台上、台下的同学几乎都举起了手，第一次的提问我没有被孙老师选中。第二次提问紧接着又开始了，我照例高高举起了手。这一次，孙老师的目光终于在我的身上停了下来，他对我笑了笑说：“小同学，你来朗读一下课文的第八自然段吧！”我又一次的感到惊喜，使劲地点了点头，拿起了话筒，极力模仿孙老师刚才的朗读方法，大声且富有情感地读了起来。读完之后，全场响起一片掌声，孙老师夸我的声音洪亮，感情运用的很到位，效果非常棒！我听到后高兴极了！

这堂课很快就结束了，我们依依不舍地和孙老师握手告别，回到了教室里。何老师对这次公开课上，学生们在课堂上的表现表示非常满意，接着，竟然还当着全班同学的面，着重点名表扬了我，我真是又意外又惊喜。

那天，我真的是惊喜连连呀！

初一作文 篇6

窗外的风景极好，是一片远山。每日尽情地读着它，如读一道美丽的风景。

远处的山是一片浅蓝中的一缕悄无气息的黛青，黄昏时分，一片朦胧的山体上方，镶嵌的是一道神秘的金紫。冬晨，一夜雪花过后，远山是一道柔美的银色曲线，是那样的清远高洁。春光明媚中，远山充满生机，若有若无地，在温暖的春风里晒太阳。如火的夏季里，它的影像似乎丰满了许多，凝神细视，似乎能看到山间湿润的气息在闪烁地蒸腾。

曾攀登过泰山，黄山，还有很多不出名的山峰。然而，所有的名山大川，对于它们来说，无论驻足的时间长短，我都不过是一匆匆地漫无目的地游荡者。它们在一览无余，可事物有时间最美的景象只能留存在于人的想象中。

能走近于它吗？当然能，它离我也就十多里的路途。可是，又不能走近它，因为美存在于距离中。如果那一抹黛青变成真正的绿树芳草，那一道金紫成为真正的茅屋农田，那迷蒙的烟雨成了真正的山涧小溪。那么，我也就失去了所有想象和感觉。

尽管花开落落，沧海桑田，流年似水，光阴如箭，但那山水永远口若悬河地留存着，那一片远山总是如此础润知雨和富饶。

窗外有一片远山，那儿永远钟灵毓秀。