【实用】初一的老师作文合集7篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的初一的老师作文7篇，欢迎大家分享。

初一的老师作文 篇1

今天，王老师大声宣布：“我去校长室开会，一会就回来，你们先看看书。”我们表面上如一只乖巧的小兔子，小鸡啄米般点着头，但内心却在欢呼雀跃，许多坏点子油然而生……

只安静了三秒钟，就开始有些“终极爹爹”按捺不住了，他们把老师要他们做的事早就抛到九霄云外去了，还不时在台下做些小动作。有些“小鸟”也敞开了他们“嘹亮的歌喉”，为“终极爹爹”们伴奏。我心想：是只鸟都比他们“唱”的好听。

这时，“班将军姜三水”走上班级的“表演舞台”，她清了清嗓子，发出了她自己觉得分贝超大的王牌狮吼功：“大家安静！在老师回来之前，不说废话的合作组分数加一！”就在全班犹豫是继续“唱”还是为小组争光时，“终极爹爹”的典型代表——王嘉诚起来发言了：“废话的定义是什么？”全班哄堂大笑，姜淼顿时语塞，舌头像打了结似的，再也发不出狮吼功了。她忸怩地笑笑，脸上红云一片，突然，她舌头的结像被人解开了似的：“嗯……嗯……就是……就是不让第三者听见！”说者无心，听者有意。我们班那群“狗仔队”立刻对姜大将军进行了“夹击”。“第三者！？哈哈哈，中队长你早熟还催我们谈恋爱啊！”姜大将军因为实力悬殊“突围”不出去了，此刻脸更红了，不好意思地跑到了座位上。

此时，班里沸腾了。一阵敲门声响起，大家以光速赶快坐好——看漫画书的，把书慌忙塞进位洞，听音乐的，把耳机“野蛮”地扯下来，放入“回收站”。这时我们看到一个中年女人进来了，原来只是个清洁工阿姨，她说了声：“你好。”就走了。全班都愣在那里，许久之后，同学们哈哈大笑起来。

张睿此时像个“不动产”，正在专心致志地在语文书上忙这忙那，正当我想表扬他是个“三好学生”时，他举起自己的语文书，示意让我看，我一看呆了——他把语文书第七课的聂将军画成了猪头！

鲍文宇嚷着要去接水，而姜大将军却从根本上无视了她。无奈之下，鲍文宇只好“体积化为鲍鱼”溜走了。姜大将军有失颜面，她害怕“敌军”太猛，自己招架不住，便使出了必杀技——呔！看我的超级锁门术！姜大将军一阵窃笑，“敌军”开始“开火”了！只见，鲍文宇在门外攻击“门BOSS”，可她“等级”实在太弱，败下阵来。一会后，她突然喊叫：“老师来了！老师来了！”姜大将军一听，慌张的把门拉开，可迎来的却只有鲍文宇。等姜大将军反应过来已经晚了，鲍文宇早已“化身鲍鱼”，“呲溜”一声钻到位子上。为了确定军情，全班齐呼：“王老师呢？”“在四楼校长室。”同学们大笑……我为了展示自己的幽默才能，说了句：“王老师可能在校长室罚站呢！”“啊哈哈哈……”周围也笑成一片……

就在事发不久，一个身穿粉红色衣服的人一闪而过，我背后冒出的不是虚汗，而是冷汗……

唉，“老虎”打盹，“老鼠”乐了，什么时候“老虎”再度陷入“沉睡”呢？

初一的老师作文 篇2

初入初中，感觉很陌生。那时的我很失落、悲伤，总觉得中学不如小学。突然，耳边传来了一阵问候声——怎么了？你还好吧……霎那间，那轻轻的问候声给我带来了阳光般的温暖，使我不再孤单不再寂寞，他就是受人尊敬、爱戴的何龙老师。

那天下午我既高兴又难过的进入学校，我高兴的是我即将正式成为一名中学生，难过的是我要面对那陌生的教室、同学、老师。我情不自禁的进入教室，望着那一张张陌生的面孔，我很害怕、很想回家，可我又不能因此而回家，于是就随便找个座位坐了下来。由于那天我心情很差，所以我一个下午都趴在桌子上，很想有一个人陪我聊天，很想回到小学，但我知道这是不可能的，我想着、想着，突然耳边传来了一阵轻轻的问候声，我抬起头来，多么慈祥的面孔啊！他就是和老师。他把我叫了出去，鼓励我振作起来，不要沮丧，他说“虽然你们互不认识，但友谊是需要时间培育出来的只要你敞开心扉，和同学多多交流，相信你不久就会拥有很多朋友。反之，如果你继续这样下去，不仅学习成绩直线下降，并且也会失去很多朋友，别人也会失去与你交朋友的机会。”此时此刻，何老师他不知不觉地进入了我的心灵的最深处，他像温暖的阳光照亮了我的心房，犹如黑暗里的一盏灯，照亮夜行的路，他似一位天使，把我从地狱里救了出来。

我醒悟了，带着何老师的鼓励我变了，变得活泼开朗。何老师的讲课方法很好，我特别喜欢上他的课。何老师对我很好，正因为如此，我的数学才大大提高了。何老师他亲切和蔼、平易近人，问问题的时候，他总是耐心地给我讲解，直到我搞清楚，弄明白为止。

何老师把我从黑暗里拯救了出来，鼓励我走上成功的道路，教给我做人的道理，虽然人现在不教我了，但他对我说的话总是一一浮现在我的眼前，告诉我什么该做，什么不该做，让我取得成功。我永远忘不了他——何老师，他将在我心灵的最深处生根、发芽。

初一的老师作文 篇3

老师是伟大的，是他们把同学们带进了知识的殿堂。随着年龄的增长，我们的眼睛看到更多地是金钱和利益，忘掉了师生间曾有过的那种情谊，忘掉了老师曾在我们心中所留下的感动，更忘掉了感恩老师。

感恩我们的老师，他们丰富了我们的知识，给了我们打开知识宝库的钥匙；是老师告诉我们遇到困难时，不要轻言放弃和颓丧。是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们在人生的大海中拼搏的船桨。老师用知识的甘泉，浇开我们理想的花朵；用心灵的清泉，孕育着我们青春的梦想。

老师不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；老师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；老师不是雕塑家，却塑造着一批批年轻人的灵魂。刻在木板上的名字未必不腐朽，刻在石头上的名字未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心上，那才真正永恒。

如果我能够高高飞翔，感谢老师给了我一双翅膀，在老师的目光中我如沐春风。经历了风雨，才知道老师的可贵；走上了成功，才知道你的伟大，谢谢您我尊敬的老师。

初一的老师作文 篇4

在每个学生的内心深处都一个让自己最难忘和最敬爱老师，当然我的内心深处也这样一个令我难忘的老师。

记得，在我小学四年级的时候，我遇到了一个让我难以忘怀的老师。那一天，我和我的家人一起去报名，领好了书，就一起回到了家里。爸爸告诉我说：“明天就要去读书了，要我好好学，遵守纪律。”并且还告诉我说：“明天会有一位好老师来教我们。”就故意让我早点睡，早点起床，好早点去学校。

第二天，我一个人背上书包来到学校走进了教室，来到了自己的位置上，上课铃声也接着就响了起来。过了一会儿，教室里走进来一位头小身体而又清瘦老师来，他的头上留着短而浓黑的头发，身穿一件棕黑色的皮衣，黑亮亮的皮鞋衬托出他那双细小的脚掌而这双细小的脚掌却支撑着他整个身体，黑色的眼睛透出尖锐而稳重的目光。他走上讲台，介绍了自己并且也让我们介绍自己。接扫完后，教室里安静了下来，老师用响亮而清晰的语言对我们说：“上课”。顿时教室里安静了下来，可是由于我不怎么喜欢听课，所以我就在下面和其他同学说悄悄话，结果我被老师发现了，他让我下课就去他的办公室。下课了，我走进办公室，来到了老师的面前，所幸的是：老师并没有打骂我，他对我说：“读书是一种乐趣，而我们则要发现乐趣。当我们发现书中的乐趣的时候，也就是打开知识大门的时候，使我们走向成功。”可我始终不能理解这句话的意思，因为这句话太深奥了。

直到现在我才真正领悟到这句话的真正含义。可是如今已经晚矣，我已不是从前那个活泼可爱的孩子了，这一切都只能成为回忆。

晚上，当我抬起头仰望天空，我看见了一片漆黑的天空里闪耀着几颗绚亮的星星，我不经发出了一声叹息。

初一的老师作文 篇5

在我的记忆当中有很多老师，有的可亲；有的严厉……其中最严厉也最和蔼的要数董老师了。

董老师20多岁，一双浓眉的大眼睛，乌黑光亮的头发。

从我不到7岁的时候，就上小学二年级。当时，我来的时候班主任是教语文董老师。

董老师对我们很和蔼。

有一次我发40度的高烧，放学回家后，我告诉爸爸我发烧。于是，爸爸便带我去了医院去检查体温，当时医生告诉我需要打三天吊针时。

于是，我在那里打了三天吊针。我来到学校之后，董老师便在课下细心的为我讲课。我当时很激动。

还有一次，我肚子疼，老师发现我感觉不舒服，就问我：“怎么了？”“老师我肚子疼”。“你爸爸电话号码是多少”我说了出来。于是我爸爸来到了学校，这回医生说：“没事，只要吃点药就行了”于是，我和爸爸拿了一点药就回家了。

第二天，老师又在课下为我细心地补课。

如今，我上了五年级，董老师已不再叫我们了。但是，董老师为我的心田里增加了一份知识。

董老师您像春蚕一样奉献了自己，装饰了别人。您像园丁一样不辞劳累培育了笑花。

啊，老师您是我最尊敬的人！

初一的老师作文 篇6

一位魁梧的男老师，一手抱着大本的教案，另一手平稳地拖着茶杯——把茶杯放在讲台时都不见有一丝涟漪。

这就是李老师，一向不苟言笑的李老师。在小学生活中，他教了我们三年。

日子总是过得很快。转眼间，就要毕业了。最后一节是语文课，李老师对我们说的第一句话就是：“最后一节语文课了，请允许我最后再‘唠叨’一遍。”

两个“最后”，让人听得心酸。

从学习习惯讲到做人道理，他慢慢地说着，我们认真地听着。我们每一个人都屏住呼吸，每一个人都听得异常得认真，大家都不想漏掉老师说的每一个字，每一句话，每一个重点。大家仿佛都还想再听听老师的声音，都想把这珍贵的一课牢记于脑海中。

李老师在写板书的时候，嘴角颤抖了几下，好像欲言又止，终于他说：“不知道你们感觉怎样，我反正是有些不舍得你们……”我看见李老师的眼角，竟然有晶莹的，泪。

初夏的阳光很是刺眼，我的眼角也渐渐湿润，那些往事像潮水一样涌来……

李老师在分配卫生任务，当他的手落在我的肩上并伴随着“拖地”两个字时，我不禁有些忐忑。我从未拖过地，我能拖好吗？没办法，“军令如山”，我只能接下了这份“重任”。

放学后，其他同学都陆陆续续地走了。深秋的夕阳好像被那枫叶染红了一般，无比绚丽地抛洒在教室里。只有我一人在教室里拖地了。嘿！拖地并不是很难嘛！遇到污渍，用力托几下就好了。咦？这里的`污渍怎么也拖不下来。我的额头开始冒汗了。

哒哒哒！随着一阵皮鞋声，李老师出现在了我的视野中，我只能无比尴尬地说了声：“老师……”

李老师也没有说什么，只是看了看地上，又看了看我，那敏锐严肃的目光不禁让我有些紧张。没想到的是，李老师接过拖把，用脚踩在拖把布上蹭了几下。拎起拖把一看，那固执的污渍竟然不见了！顿时，我对老师佩服不已。

“给你，继续吧！”他把拖把递给了我，又去检查其他的了。落日的余晖拉长了他的身影……

铃声响了，今日听来，分外难过。我们涌向讲台，争着和李老师拥抱告别。

在深情的拥抱里，我又想起初见时他那严肃的自我介绍，想起那个秋天的黄昏和光洁的地面，想起即使我们屡次获得荣誉时也几乎见不到他笑。

有些人就是这样，他似乎永远对你板着脸，但对你的爱分毫不少，这爱能被时光窖藏成珍贵的记忆。

厚谊长存魂梦里，深恩永志我心中！

初一的老师作文 篇7

小学生活已随着潺潺流水流走了，初中已经悄悄的来了。

初中，对于我来说是个陌生的学期。到了初中，学习科目增多了，老师也换了，所以我承受着巨大的压力。听妈妈说，上了初中，我就是个大孩子了，会有独立的人格、自主的能力，会有能力不在依靠父母和师长，还要面对青春期。听起来我就觉得没劲，所以对初中没有希望。

初中的老师们个个都很慈祥，比我想象中的要好多了！我们班的班主任四十多了，可看起来仍然那么精神抖擞。她有一头乌黑发亮的长发，可是为了不耽误教学，就盘了起来；老师还有一双大大的眼睛；鼻梁上还挂了副眼镜儿，显得是那么知识渊博；给我印象最深的还是她那一对深深地小酒窝，每当看到我们学习进步了，申老师就笑得那么开心、那么慈祥。

上初中了，我的胆子还像小学那么小，知道问题的答案却没有勇气举手发言。有一次，我对一篇课文起了兴趣，实在按捺不住这个兴趣，给自己壮了壮胆，终于走进了老师的办公室。老师正在备课，看到我来了，便热情的迎接我。并耐心的给我讲解，惟恐我听不懂。经过老师的努力，我终于听懂了，而老师的脑门而却沁出了一串细细的汗珠。

有一次，老师看了我的作业，夸我的字写得好看。我开心极了，心里想：可不能白费老师那么多的努力付出，既然我的字写得漂亮，那我就一定要努力，报答老师的恩情！

老师一直无私的教育我们，将自己的知识传授给我们，默默付出，却不求回报。老师像一把蜡烛，牺牲了自己，奉献了别人；我真想跟老师说：“您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。”老师，我们永远都爱您！