【实用】七年级作文500字5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的七年级作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。
七年级作文500字 篇1
刚步入初中，自然会遇到新的同学、事物。这不，我所在的这个集体就有一个古怪的男生，只是他的古怪丝毫没有影响他的成绩。不说数一数二，也能排第三。
不知是因为家中富裕还是成绩好，一直都瞧不起班上那群差生，但也没有任何显摆的意思。谁都不知为什么，只是平时话不多，从不关心他人的事情，包括集体。但也没有冷漠的表现。反正说也说不清，估计只有你亲眼见到他才知他的古怪。似乎“古怪”一词就是形容他而产生的。自然跟同学们的关系也好不到哪里去。所以，他成绩再好，也都不是班委中的一员。自然，他对一些事也是漠不关心。
突然，有一天，班主任想唤醒这个男孩，让他从古怪的梦境中脱离。于是，便让这个内向的男生主持下届班会，主题是关于精诚合作携手共进。想让大家团结在一起，相互帮助，这正是这男孩所缺少的。所以，老师才会让他去做这些吧。当然，所有的同学都很惊讶，包括那个男孩。
大家迫不及待等了一周。大家都很想看看这个男孩的演讲，因为，大家几乎没有听到过他的声音。
谁都不知道这个男孩竟那么会说，那几乎是最成功的一次班会，使很多想着看他笑话的同学都不禁暗暗叫好。我还记得他向大家道歉，说：“让我们携手共同努力吧。”这话能从他嘴里说出来，连他自己都可能觉得不可能吧。
这还是班主任和其家长的共同努力让他从这梦中醒来。大家都被感动了，他这种同学都可以为团结做出贡献，自己为什么不能呢？
的确，携手共进，力量无限。这或许是我们成功的法宝吧。
七年级作文500字 篇2
我无法选择命运，但是我能够改变命运。很多人都在命运的安排下屈服，但是，我不相信它。
刚刚升入初中的我，很不健谈，一整天都难得说一句话，想在老师和同学面前好好表现，却没有勇气，想成为班干部的'我，由于内向，不善于与同学老师交流，也未当选。这时的我，屈服在了这种命运的脚下，整日服从了这种命运的安排。而偶然的一天，在电脑上看到了这样的一篇文章，大概内容是：音乐巨人贝多芬双耳失聪，却创造了一首首举世闻名的乐曲，成为世界闻名的人物。我震撼了……
晚上，躺在床上的我，辗转难眠，想起贝多芬的事迹，不得不为他感到骄傲，想起自己，趣于这种本身内向的安排的我，惭愧感油然而生，顿时，我明白了，我要向贝多芬一样，扼住命运的喉咙。
“有什么需要我帮助的吗？”“这道题我讲明白了吗？”“谢谢大家，我的讲话到此结束。”这些语言充斥了我，使我每天都在帮助别人，在战胜自己的“内向”命运，虽说上台时，脸已涨红，腿已打起了哆嗦，但是，我还是迈出了这一步，成为了同学们的好友。
“今天，我们班委会成员重新竞选，采用无记名投票……”这是老师在讲台上讲话。
过了十分钟。
“班长是——”还未等老师话说完，全班同学就喊起了我的名字，我全票通过了。喜悦、激动、自豪、还有这改变命运时受到的种种困难在这时所化成的幸福感，朝我涌来。
“班长好！”
“班长，我们支持你！”……
这一句句的话语让我认识到，命运并不可怕，只要我们敢于战胜命运，敢于扼住命运的咽喉，敢于向命运挑战，那么，我们就会成功。
我无法选择命运，但是我能够改变命运。命运，我不再相信你，我敢于向你挑战！
七年级作文500字 篇3
这一天，是一个很特别的日子，因为动物学校要举行一场大规模的比赛考试。对于小猪BOBI来说，这是一个很重的打击，他是一个从小学到初中从来都没有拿过及格的分数的孩子，不管他怎么努力，成绩就是上不去！因为小猪一考试就发烧。可是，小猪BOBI有一个很大的志愿：做一名勇士，一个不怕困难的“猪勇士”
因此，小猪并没有因为自己多次失败而放弃，他依然勇敢地向困难挑战！
今天夜里，他正在努力复习……
嘘！别打扰他了……小猪看起来似乎有点紧张，他紧握拳头，似乎下定了决心：这次争取突破“六十”大关！
小猪正在努力答题。噢！小猪遇到难题了，咦？这题的答案是多少啊？“1／2*1／3X=6”“X=？”……
小猪在这场考试中遇到了很多难题，他并没有向困难低头，而是很努力地去思考，去克服困难。“铃…铃…铃……”考试结束了！小猪轻松地走出考场，长吁了一口气！他也许正为自己的成就“大摆庆功宴”呢！因为他大胜凯旋而归。
经过山羊老师两天的彻夜改卷，成绩出来了，结果使山羊老师既欢喜，又质疑。
听！“这次进步最大的就是我们的小猪BOBI同学，他考了80分！突破了‘六十大关’你们相信吗？！！”小猪BOBI听了手舞足蹈，连蹦带跳。
当老师在班上“论功行赏”时，大大地表扬了小猪BOBI，他听了热泪盈眶，可是他的心却是甜甜的。
现在，有请我们的“猪战士”上前听封……一切沉醉在欢快之中……
我、是一只勇敢的猪！
七年级作文500字 篇4
我们每个人都有一双灵巧的小手和一个智慧的大脑。它们彼此缺一不可。
手和脑是邻居而且它们是非常要好的朋友。有一天，手和脑创造了一台非常高科技的吸尘器。创建的人得到很高的荣誉。手骄傲地说?“这可都是我的功劳”要不他怎么会成功地发明出这么高科技的产品呢？脑听后很生气地说“?如果不是我的想象，他怎么可能成功呢？”手又说到“?如果没有我的劳动，他怎么可能建成。”手和脑大吵起来。眼睛说“?你们别吵了，你们应该互相帮助。”手和脑从此绝交了。有一天，发明吸尘器的人又要发明更有价值的东西。那个人拼命地想啊……想啊，终于想出了一个好点子，可是手却不听话了，怎么也做不好。不是差那，就是差这。还又一次创建人搬东西是手不小心被夹在了门缝里。那个人很着急，在那扭动这手。手更着急了急得在那“哇哇”大哭，在那拼命地挣扎着好像在说“?怎么办，我的身体被掐住了”脑看到后并不想帮助手，可是脑又于心不忍。于是它帮助了手，脑想到了一个好办法，过了一会手出来了。手出来后非常感谢脑并对脑说“?脑，对不起上次是我的骄傲自大，希望你能原谅我”。脑非常爽快地原谅了手。它们有成了好朋友，眼看到后非常高兴。它们俩明白它们是不可缺少的。
手和脑都各有各的长处、短处。应该去对方的长处补自己的短处。而不是用自己的长处去取笑别人的短处。
七年级作文500字 篇5
噪杂的房子里，充斥着一丝悲痛，当时的我丝毫不知发生了什么，只知我可能再也见不到太公了。
那年太公九十岁，人还很硬朗，每次有小孩儿来家里玩和，总是拿着一根淡棕色的木拐杖，指着他们：“别进来，涵涵要吃饭。”我因此很无奈，可也明白是为了我好，可现在，我直勾勾地盯着那根拐杖，没有人会再用他来赶那群小孩子了。
我上小学之前，都跟着爷爷奶奶和太公，有时他们没空，我就跟着太公聊天，每次我坐在床上与他谈天时，他总是很高兴，尽管那时我什么也不懂。
“嘶嘶”妈妈开始为来追悼的人们煮点心，我搬了张椅子站在上面，看着，妈妈却一个不留神将一大滴油滴在了我左手上，我也因此留下了一个伤疤，后来一看，伤疤竟是心形的，我每次看见这伤疤，都觉得这是太公给我留下的爱。
从医院回来后，我就坐在太公床边的椅子上，看着他安祥地，静静地躺着，他后来有些痴呆，通常是很早睡，很早醒，可这天一睡，就再也没醒来。
我想想爷爷房子前正中央挂着的太公的唯一一张照片，太公是笑着，蓝色的背景托出他脸上些许苍白。
太公没有一个好的房间，是因为他爬不了楼了，便在一楼前屋给搭了一个小的隔间，没有门，只有一张帘子挡着，里面也很简单。只有一张床，一个小衣柜和一个桌子，一桌子上有一台旧的黑白电视，现在也没有人住了，爸爸和叔叔就在当天把隔间拆了。
那天有很多人在痛哭、我哭不出来，或许是我不，也或许是不想硬生生地逼出眼泪，我很平静，或许之前并不是这样，但现在我就是这么想的，死去，就是早晚的事，太公他没有痛苦，便是了最好的，只是，再也没有人与我聊些无趣的事。再也没有人拿着拐杖赶走那些调皮的孩子。再也没有人……
