期中考试六年级作文（通用22篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的期中考试六年级作文，希望能够帮助到大家。
期中考试六年级作文 篇1
期中考试结束了，紧张的时刻过去了，我心里的一块石头。掉落了下来，但此刻分数是试卷发下来之前，同学们议论最多的话题。
这是考试题目并不难，我虽然考试时把语文和数学试卷检查了两遍，但数学考上100分，我还是不敢保证。上课后，老师带着我们的试卷来到教室。
这时，教室里的气氛变得紧张起来了。同学们脸上都显现着担心的表情。不管怎么样，每个同学都想只知道自己的成绩，同学们的成绩有好有差。考的好的同学兴高采烈考差的同学就垂头丧气。试卷终于发下来的，你发现我的语文考得100分数学考到100分饰性的考行妈妈和我定下的双百目标。
等到放学后，我高兴地拿着试卷回到家给妈妈看。她看后对我说:“这是你考了两个100分。这都是你认真检查的结果，但做人不能骄傲，因为谦虚才能使人进步，骄傲使人落后。”听了妈妈的话后，我下定决心，今后一定要继续保持认真检查的好习惯，争取下次考出一样好的成绩。
期中考试六年级作文 篇2
星期二，我们考了英语，英语杨老师说这次我们的英语考试分为三部分，第一是读单词、听单词，第二是读课文签字，随意抽查一篇，第三是考一份试题，满分六十分，然后这三部分加起来试试这次的英语总分。
今天我们考了英语同步学习与检测上的1~4单元测试，自我感觉还不错。
到了星期三，一大早就开始考数学，从7:50开始考，到了离第一节课下课前5分钟的时候收卷。
下午1:30到2:40，考语文，试题四面，再加一面作文稿纸。在考试的途中，我感觉时间过的飞快，一眨眼就又收卷了。
到了星期四的下午，数学殷老师就看完卷子发卷了，那时我非常紧张，心怦怦直跳，但是当我的卷子到我的手里时，心里的大石头就落地了，数学考得还凑副——96分。
英语和语文都还没发，只能自己默默的祈祷考好分数。
期中考试六年级作文 篇3
有人曾说过：世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。现在，我就来说说我发现的美吧！
我们班有一个女同学，她有一颗最美的心灵。她叫刘佳艺，她很爱帮助别人。有一天，我们班的聂娇莹生病了，落了一天的课，当她第二天来上课时，刘佳艺就主动地去给她补课。
那天，我和她一起出去玩，突然看见一个五六岁的小姑娘在那里哭，旁边有很多大人，却不去哄她，刘佳艺看见了，二话没说就冲了过去，一边哄她一边让我去买些小零食让她吃终于，那小姑娘不哭了，我们也了解到了情况，原来那小姑娘是和妈妈去商场买东西，却和妈妈走丢了。刘佳艺听后马上拉着小姑娘去她说的那家超市，并找到了工作人员，请他们帮忙来找人，好不容易找到了小姑娘的妈妈，她却拉着我默默地离开了。
还有一次，我做错了一并道题，怎么写也写不出来，就去问她，她一看这题马上就给画图、讲解，把我教会了。
这就是她，一个爱帮助别人的她，你们说，她的心灵美吗？
期中考试六年级作文 篇4
考试后的心情，像雨淋过的青石板路，带点潮湿，带点晦暗，也许还有那么一点发霉的苦涩味。大大小小的考试，便不断的折磨人的神经，几天以来，考试就像绳索一样，让你整个人围着他运转，哪怕是有稍微一点的背离，内心就会立刻受到谴责，觉得自己对不起老师，对不起爸爸妈妈的一番苦心。
紧张的考试终于结束了，有点兴奋，又有点恐惧。迫不及待的想知道自己的分数，而且能有一个快乐的假期，可是又怕考不好，挨父母和老师的批评。
把烦恼抛在脑后，快快乐乐的度过这个假期。我回家之后，爸爸妈妈一直在鼓励我，让我考高分，我感动不已，努力学习，金盆洗手，我现在可是一直在努力地复习我的功课，认真写我的寒假作业，安排好自己的时间。
考试后的心情一一放松又紧张，放松寒假作业，紧张分数。我把心态整理好，迎接我下期的六年级。
期中考试六年级作文 篇5
今天要期中考试，我很激动，因为我已经做好了充分的准备。先考的是数学，考试的时候我感觉全都会做，没有什么难的，不过我觉得不管难不难都要细心。时间一分一秒地过去了，终于要收卷了，我充满信心地把卷子交给了老兴师。第二天考的是语文，我也和昨天一样兴奋。不一伙上课铃响了，监考老师走进来了，发好试卷开始考试。这时我感到有点紧张，因为语文试卷比数学试卷要难一点，有些题目不会做。我就按老师教我们的方法，先把难题空着，等把其它试题做完了再来想这些题。很快我把其它题目做完了，就去想那些不会做的题目，终于做完了！这时也要收卷子了，我把试卷交给了老师就去玩了。
期中考试六年级作文 篇6
我早早来到学校，认真地复习起来。过了半小时，罗老师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始。但转念一想：“不行！沉着冷静才能想出来！”于是，我又认真地读了一遍文章。果然，豁然开朗，我开心极了，抓起笔迅速地解答。
去掉“拦路虎”，最后是作文。我早就构思好了，胸有成竹地提起笔“唰唰唰”地写起来。写到一半时，有一句话“卡壳”了，想啊想，就在抓头挠耳之际，眼前一亮，“有了！”又继续奋笔疾书。
呼！终于写完了。正当落笔的时候，“叮铃铃！”收卷的铃声响起。“真巧！”我把考卷交给老师，这才轻松舒了一口气。
回到座位，我抽出一本课外书，给自己减减压……
“叮铃铃！”第二场考试的铃声又响起。“这么快！”我手忙脚乱地收起课外书，开始迎接英语考试。不知过了多久……
六年级:廖婷
期中考试六年级作文 篇7
今天期中考试，这次考试后不再有以前考试的那种忐忑不安，而是很平静。走在路上，我在总结这次考试的考点和我平时学习、复习时的差异点、遗漏点。
经历了这么多次考试，不断的调整自己的心态，才有了这次考试的心情平静；经过这么长时间的努力学习，才有了这次考试的胸有成竹。“学而不思则罔，思而不学则殆。”真的太有道理了。学习要积累要勤思考，但是只思考而不努力学习也不会出成绩。学习和思考相结合才能考出好成绩。
学习还要有重点，把老师上课着重强调的要重点复习。对自己平时学习中难点、易错的知识点要总结。这样才能避免犯同样的错误。
想到这些有种豁然开朗的感觉，深深的呼吸口空气，好清新，抬眼望天，天空好蓝啊！
期中考试六年级作文 篇8
在上星期五的早上，我们迎来了一学期一度的期中考试。在考试的前一天，我一如既往的玩耍，心里还想：不就是区区一个期中考试么？用不着那么用功，也用不着复习，更用不着那么紧张。可是到了星期五，我的心里就像有一只小兔子在砰砰的乱跳。终于，考试开始了，在发过语文考卷后我漫不经心的扫了一下卷纸。哈哈！这些题我全都会做！在小喇叭吆喝到：“开始答题开始答题”的一瞬间，我奋笔疾书的写了起来。正当我心里得意洋洋时，一只“拦路虎”却横冲直撞的出现在我的面前。真是“半路杀出个程咬金”使我措手不及。我抓耳挠腮的想了好大一会，还是毫无头绪，这时，我想起了老师的叮嘱：“如果你遇到不会做的题了，那么，你先把它丢下，等写完后再想。”于是，我决定先把这道题丢下，去做其他的。还好，不一会儿我就顺利做到了作文题。写完作文后，我开始继续攻克那一道“拦路虎”，再三思考后突然脑子里出现了一丝灵光，我赶紧奋力把它揪出，这可真是“柳暗花明又一村”啊，终于把这“拦路虎”打趴下了！写完后，我认真检查了一遍所有的题，考试时间结束后，我们就交卷了。
第二场是数学了，我知道，数学只要你认真答题，就能取的好成绩的。果然，不一会儿，我就写完了。在认真检查一遍后，我发现了一道错题，幸亏我及时改正。
剩下的英语和常识，用六个字来说就是“那都不是事儿”。由于我考试前不认真复习，使我遇到了“拦路虎”等问题，我以后一定会上课认真听讲，在开始前也认真复习，这样才能使我进步，这样才能让我成为中上等学生，这样才能让我的学习更加优秀！
期中考试六年级作文 篇9
今天，我们拿到了语文期中考试成绩，尽管成绩不算太差，但我还是不太满意，我将试卷的错误总结了一下，原因也找到了，下面请看我的分析。
首先是辩音题，挑ti（第一声）不是挑ti（第四声），这点我错在积累较少，基础也不扎实，平时读课文也没有注意到。
第二点是解释带点字，这个地方最不应该错，这都是老师平时反复讲、补充习题上面也有，可我每次都不能用心记，一共4个我就错两个，这只能充分说明我自己的浮躁。
基础部分最后一个失分点是修改病句，6分6处，我只找出来4处，俗话说得好：一分耕耘一分收获，只有付出才能有回报。修改病句只练过一次，并没有认真练习，如果我平时能多加练习，就不会失去两分。
拳不离手，曲不离口，多多做题，才能考试考好。比如按课文内容填空，我们平时经常读知识点，做填空题。果然，这类题的正确率比以往提高了许多。果然老话说得没错，业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
接下来就是大分题阅读理解了。课内阅读错了一个空，题型是根据自己的理解写句子意思，这些就是多看书，勤写批注的问题。我的读书习惯并不是太好，我现在正在慢慢养成。课外阅读错在最后的一题，一题三分我扣了2分，听了老师的讲析，我明白了我的扣分处就是，没把文章读透，没把问题分析透彻，就下笔做了，这点我也是需要改进的。
最后是习作，扣了两分。我的作文写得并不是太好，这次得分点应该是能稍微抓到点，有着自己的思考和自己悟出的道理。
这次考试总体来说并不是太好，我希望下次可以取得优异的成绩。希望大家能和我一起，将知识转化为自己的东西，并可以做到举一反三，成功是没有捷径的，只要付出，就会得到自己应有的回报。
期中考试六年级作文 篇10
转眼间，今天已经进入十一月份，我们已经开学将近两个月了。下周二，我们将迎来首次初中考试——期中考试。目前，对我们来说只剩下8天学习时间！
说实话，我们小学时的考试，只知道在班里的排名。除非你考得太好了，才知道年级排名。所以，一直以来，我对自己的成绩在年级排名都不太清楚。一上初中，远老师每天的测试和几周的考试，让我清楚认知了自己在本班水平。好不容易我才找到点感觉，又传来了一个爆炸性消息：11月9日期中考试！
今天的班会主题、升国旗主题都是一样的，都是有关期中考试的。在下午放学跑圈时，我也在心里一直思考着：怎样才能取得好成绩？最重要的一点，毋庸置疑的是：上课认真听讲，抓住课堂上的四十分钟，有效地利用课堂，让自己成为课堂的主人。当然成为课堂主宰者并不代表上课叽叽喳喳乱发言，而是真的将知识点学会、掌握。其次就是课下的巩固。俗话说：师傅领进门，修行在个人。在写作业时要全神贯注，专心致志，针对各科特点进行不同的复习：语文要多读、多背、多积累，从而提高阅读能力和写作水平；数学则只有练习，才可以取得好成绩；英语要坚持听力和阅读，听、说、读、写全方面复习。在我看来，语文和英语不算太难，我最头疼的就是数学了！看来，这几天我要加强数学方面训练与学习，不让数学拖我后腿。
我要以一个良好阳光的心态来迎接考试，不考虑最终结果，但要全力以赴。这次的对手，不仅仅是我们班其余57名同学，更是全年级1028名同学。我们不仅是并肩作战的战友，也是彼此的“敌人”！
"当当当……"闹钟响了九下，仿佛在向我敲响警钟：考试来了，请注意！
期中考试六年级作文 篇11
今天，老师说了一些期中考试考得好的同学，上九十分的，老师沉着脸说：“这次上九十分的怎么只有二十几个？你们的能呢？平时一个比一个能，那是真能还是假能，啊！上九十五分的才四个，你们的能呢？”
接着，老师又开始点上九十分的同学：“刘宗源、桑健民、唐家敏、马俊池、豪杰……”啊？！有我，太好了，我刚才还七上八下的心一下子轻松下来，可老师接着泼了盆冷水“不要以为上了九十分就了不起了，有的同学才刚上九十分呢！”
我听了之后，心里有欢喜有悲哀，喜是因为我是九十分的一员，哀的是95分的没我，是因为我害怕才刚上九十分，被妈妈给数落一顿，可是老师却说：“现在不说同学们具体考了多少分，反正第一眼看到试卷的人是父母，可能开家长会时发。
所以，我觉得应该：
1、以后要多看点课外书，因为在考试时，有好几个关于课外成语的题，我是绞尽脑汁才做上的，这真可谓是“书到用时方恨少”啊！所以我要加把劲，多看一些好书，把好词好句都给记下来，以防考试时用。
2、争取期末考试都达到九十五分以上，比期中考试考得好。
3、多到外面去玩，不要整天窝在家里看电视、玩电脑，看漫画书……，看书最多不超过一小时，多到户外去玩，多参加户外活动。
4、考试的时候要更加细心，特别是数学，虽然我考了九十五分，可是那五分却是我粗心大意丢的。
5、帮妈妈干点家务，分担妈妈的辛苦。
6、加强保护好视力，这次体检，我发现我的左右眼都是5.0，真高兴，我要继续保持下去。
以上这些我会争取做到的。
期中考试六年级作文 篇12
这周我们学校准备期中考试，我觉得我考的不错。但是，昨天发语文试卷的时候，我完全惊呆了，试卷的正面标着鲜红的74.5。这是我的试卷吗？那是不可能的。我不能只拿这么多分。我怎么考这么差？我没有好好学习？我在心里一遍又一遍的问自己。越想越生气，差点哭出来。今天去改试卷，孙老师对我说：“我不知道两门课的成绩，但是我知道的两门课你都考得很差。”我听着更难过。我心想：孙老师说我两门课考得不好，一门是语文，成绩我已经知道了，但是还有哪门课呢？是英语吗？不可能。我记得孙老师说方老师没有批改试卷。是数学还是科学？
就这样，一个中午在烦恼中度过。下午第一节课是科学课。我很紧张，真的很害怕听到我的成绩。老师进来了。每次老师报一个人的名字，那个人就要站起来。轮到我的时候，我的心极度紧张。当老师说“考试还可以，但是考不到95分。”听完我松了口气，但我立刻开始担心我的数学成绩。我拿着邱老师的试卷，考了94分。我发现我犯了很多错误。本来可以考90多分，结果白白被扣了6分。我真的不应该。接下来是数学课。郭老师说：“我们班的美好得了99分，泽漆得了98分，四个同学都在90分以上。其他学生大多在70到80分之间。”郭老师这样说，我心里有底。我已经知道我的大概分数了。“贾斌，88分。”这个分数比我猜测的好一点，但是还是不符合我的最低要求，因为里面有很多题我没看清楚，计算错了。三门课的成绩我已经知道了。我很不满意。我希望我的英语成绩会更好。这次考试我没考好。
我必须努力学习，努力在期末考试中取得好成绩。加油！
期中考试六年级作文 篇13
期中试卷刚发完。看着试卷上激动人心的分数，我的心一下子凉了下来。发生了什么事？这次我只玩了这么一点。上次11个人，现在50个人。回家一定要骂死他们。考试的时候估计还可以。你是怎么得到这个结局的？我很困惑。
我转念一想，这几天没怎么努力，所以考了这些分也就不足为奇了。我拿起试卷仔细研究。有些问题是上课不听课造成的；有些问题是因为做不到而造成的；还有一些题目是不经意扣的。算完粗细，其实可以到最后650，平时可以更努力。结果肯定是好的，但是事情已经发生了，你买药也无怨无悔。让我们少说话，多努力！有句老话说得好：说起来容易做起来难！
这次考试从我初入初中开始就意义重大，但它让我更加深刻地认识到，初中并不像小学那么简单，即使上课不专心，期末前十的学生还是可以侥幸过关的，但是初中稍微放松一点，马上就有人像替补一样把你推倒，不能偷懒。回想过去，上课偷懒，很多科目都记不住。真的很后悔。老师说我很聪明，但是懒。看来“天才”在于勤奋！但我是一个自信的人，在困难面前从不轻易放弃。面对失败，我做的是面对困难。一个人失败一两次都无所谓。重要的是他是否经常失败。
我总结了一下。做这些卷不是很难，但是因为懒，很少记，所以在我看来还是很难的。这次我觉得语言，健康，政治还可以，但是历史和地理差，但是我相信只要多看书，多听课，成绩一定会赶上来的。最倒霉的是数学。我知道我只有做了才能考。我犯了一个无心的错误，要么是没看清题目，要么是写下了下一个问题的答案。总之一言难尽，宝贵的积分都被我这个粗心的“贪吃虫”吞掉了。
虽然这次没考好，但是下次一定会努力考好。
湖南省娄底市新化县十四中：刘洪波
期中考试六年级作文 篇14
突然想起那一幕，让我深深反思了好久。
初春的寒冷包裹在空气中。我快速穿过繁忙的街道，天气太冷了。我吸进一股浓浓的冷空气，吐出一团白雾，常青树的叶子在冷空气中抖动着。突然，一个中年人出现在我眼前，一手一脚，残废，坐在冰冷的石板上，身材很瘦，头发很长，脸上有些污垢。另一只手拿来一个破盆，苦苦哀求路过的行人。我一直有施舍的习惯。我把一只手放在口袋里，没有零钱。算了吧！自己想想。以前路过的时候会看着他的眼睛。我是那么的无助和无助。但是脸盆伸向我，里面只有几张皱巴巴的零星钞票。无助的眼神也向我扑来，终于来了。我的脚像铅一样重，很难走路。他无助的眼神让我觉得背疼，脑子一片混乱。
也许他是一名矿工，因为事故失去了一只胳膊和一条腿。也许他也有孩子或者没有孩子，迫使他无法照顾自己，但最终还是掉进了乞讨的田地。否则，你不会坐在那里那样乞讨，即使你的.身体是钢铁。灵魂会坐在那里乞求。
心里有无尽的滋味。我想回去，但我终究有勇气回去。他的眼神依然是无奈和无奈。我知道，就算我回去给他化缘，也无济于事。也许那个人在很多人眼里已经看不到我在乞求的那个人了。
路上，还是车水马龙。初春，常青树的叶子还在抖、突然想起哈佛大学的一句校训；人不能选择自然的故乡，但你可以选择灵魂的故乡，把书当同伴，让灵魂在一次次的洗礼中茁壮成长。很多年后，你会发现你灵魂的故乡是那么的善良真实，你的生活是那么的美好纯净
无尽的回忆就是无尽的自责，无尽的自责，无尽的自省。我也在心里暗暗决定，要去关心他们，用歌声感动泪流满面的听者；以行者之心，人走无国界。
因为早春的寒冷，才是真正的后春。
期中考试六年级作文 篇15
老师脸上的表情很复杂：有喜悦、有激动、有怒气，更多的是严肃和认真。老师一边翻着班级成绩表，一边说：“第一名94分，是我们沈思园同学，同时，她也是年纪第一。”
正当我沉浸在对沈思园的羡慕之中时，老师突然叫到了我的名字：“茅雨莎，92.5分。”呆滞了两秒，我整颗心完全被惊喜和喜悦包裹了，还以为会考的很差呢!试卷发下来了，乍一眼望去，天哪!居然连看拼音写词语都错了一个字!我说写着的怎么都觉得不对呢!原来真的错了。可是这个世上是没有后悔药可吃的，就这么白白扣了0.5分悲剧啊!顺着题目往下看，示：看。错了?怎么会错呢?打开语文书，翻到《杨氏之子》，下面的注释是：示：给……看，哎呀，少了个“给”!
仔细想想，没有了“给”，句子就不通顺了，唉!怪天怪地就怪自己不够仔细，0.5分有付之东流了。翻到后面，两个大大的“、”映入眼帘，这个句子很明显是没有问句的嘛!可做题的时候就是想不起来这叫什么句，怨不得别人，怨就怨自己做题“经验”不够丰富，罢罢罢，这两分就随它去吧!第页一看，全是红勾勾，石化了的心总算得到一点安慰……
最后一页也扣了我0.5分，原来是没写完整!唉，本来这个文章就没有怎么读懂，最后一个小节上的答案把握度几乎为“0”，没想到竟然对了，真叫我始料不及啊。别看小错小误扣一点分，回顾全部已经扣了7.5分了!真是在一不小心摔一跤就会跌到合格啊!但是再仔细一点就超过沈思园了!不管怎样，考试已经过去了，分数已经出来了，结果已经决定了，只能期待下次考的更好吧!
期中考试六年级作文 篇16
期中考试，我来了！如果说期中考试是展翅翱翔的雄鹰，那么我一定要成为腾飞天空的巨龙。如果说期中考试是称霸山林的老虎，那么我一定要成为技艺高超的猎人。如果说期中考试是深思熟虑的棋赛，那么我一定要成为比赛最后的赢家！
期中考试，我来了！期中考试，来也匆匆，去也匆匆。紧急的通知，一星期后，期中考试就会掀开他神秘的面纱。在期中考试这个大战场上，鹿死谁手，谁与争锋！这是智者与强者的斗争，让我们吹响战斗的号角吧！腾飞天空的巨龙背后，有着艰辛的试飞过程。技艺高超的猎人背后，有着多年的狩猎经验。深思熟虑的棋赛背后，有着玩家的过人智谋。我们要想打赢期中考试这一场战役，就必须有课后深厚的基本功做支撑。
期中考试，我来了！这就像盖房子一样，根基必须打稳，打牢，这样才能盖出宏伟的高楼。否则，根基都打不稳，怎么能盖更高的楼房呢？学习也是一样，光靠考试前的临时抱佛脚，作用是不大的。只有平时学得好，再怎样考都无所畏惧。
但是，在期中考试来临之际，考前的准备还是至关重要的。我要制定一个周密的学习计划，在最后的日子里，做好充足的准备来赢战期中考试！一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨晨读，中午复读，晚上练习。一天的大好光景应被我们合理分配，紧促的考前时光应被我们牢牢抓紧。语、数、英，一起攻。期中考试，我来了！
抓紧每天的时间，用来学习吧！鲁迅爷爷说过一句话“时间就像海绵里的水，只要愿挤，还是有的。”我们要珍惜每一分每一秒的时间，来读书，来学习，在期中考试到来的时刻，我要用我自己艰辛的努力，换取考试结下的胜利的硕果！加油吧，李森！你是最棒的！
期中考试六年级作文 篇17
11月1日是语文考试，11月2日是数学和英语考试。首先，我来谈一下我在语文考试后的感想。这次语文期中考，我很想考得好一点，我觉得自己非常努力，但是结果我考了一个让我自己不太满意的成绩——88分。老师批好的考卷发下来后，我心里想：“唉，我怎么就是拿不到好成绩呢?而且这次考试的成绩比上一次月练的成绩还差一点，下一次我一定要考好点!争取不该丢分的地方不要丢分!
接着我再来谈一下我在数学考试后的感想。在数学考试时，因为没有好好复习，我心里很害怕考不到95分以上，所以我做题的时候很仔细，生怕把会做的题目做错了。等到数学考试成绩出来时，我意外地发现我得了100分，这可是全班最高分哦!我真高兴啊!要再接再厉，争取下次考试保持!
最后我要说一下英语考试后的感想。考试开始时，因为已经复习过单词和句子，我信心十足。当看到卷子正好有一半左右都是我复习过的时候，我更是信心加倍。结果果然考得还不算差——94分。总的来说，我对这次考试结果还不太满意，我希望我的语文成绩能再提高一点。
通过这次期中考，我觉得：要想考试成绩好，首先考试前要好好复习，其次考试的时候要专心和仔细做题，这样才能取得好成绩!
今后我的目标就是按照我上面所写的去做，争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力，取得更好的名次。
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期中考试六年级作文 篇18
在这次期中考试中，我虽然取得了较好的成绩，但也有不足之处，对此我结合平时的学习情况谈几点体会。
在语文方面，仅仅掌握书本上的知识是远远不够的，所以我们要充分利用课余时间去阅读一些对我们有益的书籍。这样才能不断扩大知识面，提高自己的阅读能力。有些同学觉得写作很难，我总结的办法是可以把身边发生的事情或自己的感想写在日记本上，也可以把你在阅读中的好词句摘录在本子上，课余时间，经常拿出来读读。这样的话，在以后写作文时，就不会因没有内容可写而发愁。只有做好以上几点，语文成绩才能不断提高。
在数学方面，首先应该把“细心，细心，再细心!”这句话牢记心中。因为数学考试计算题很多，做题时要细心读课题要求，计算过程每一步都要细心，才能保证做题的准确率。其次，要做到“不懂就问”，及时请教。如果你在学习上有难题，应该及时向老师请教，否则的话，难题会越积越多，它们就会成为你学习道路上的绊脚石。
英语学习的方法就是听、说、读、写联动学习。所以在学习中不仅要会背单词，而且还要多听、多读、多说，把英语在日常生活中灵活应用起来。比如说你遇到一个外国人，你就可以用自己所学的英语与他(她)交流，这是检验你英语学的好与不好的办法。在生活中，你也可以和同学用简单的英语进行交流，这样既能巩固了基础，也锻炼了自己英语口语能力。
以上是我学习中的一些体会，有不足之处，望各位老师和同学多多指教，祝同学们在下次考试中取得更加优异的成绩。
期中考试六年级作文 篇19
“馨月语文98.5分，数学97分。总分全班第三名……'老师读出我的期末考试成绩。
一瞬间，同学们的目光都聚集在我身上，那目光中写满了羡慕。小孙猛地一拍脑门，“糟了，又落在人家后面了。”我的同桌李李可是回回考在我前面，这次却被我超过了，她不相信地说：“你的分数真的比我高!?”
第三名?我能考第三名?会不会是老师念错了?我有些不敢相信。妈妈可是说过，我也就是十几名左右的水平吧!
可看看周围同学的反应，这一定是真的了!顿时，我的心里好象有千军万马在奔腾，我兴奋得都要跳起来了!不过我压住心头的狂喜，装模作样地端坐着，当做什么事儿也没发生。
终于放学了，我把东西一股脑儿都塞进书包，三步并作两步地冲出了教室，飞快地奔向校门。
突然，我发现周围的人全都在看我们，有一个老奶奶羡慕地说：“瞧人家那孩子多优秀呀!”我一下子脸红了，赶紧拉着妈妈从人缝中挤了出去。
回到家里，我拿起电话就拨通了老爸：“老爸!告诉你个好消息，我考了第三名!你怎么奖励我呀?”电话那头儿，爸爸说：“奖励你一百元钱!”
我又给姥姥、姥爷打电话，“姥，我考了第三名!奖励我一百元钱行吗?”姥姥满口答应。
我又给爷爷、奶奶打电话，一边打一边想：如果奶奶再给我一百元，那我就有三百元了!这下我可发财了!
电话正响着呢，妈妈走过来把它按了，轻轻地说：“馨月，妈妈告诉你，得意的时候不要趾高气扬、忘乎所以;失意的时候要百折不挠、奋发图强。要胜不骄、败不馁。这一切都会过去的!”
妈妈的话像一盆冷水泼在了我发热的头上。是的，这一切都会过去的!
期中考试六年级作文 篇20
我真正从事教育工作已将近两年了，考试可以说经历过无数次。但这次期中考试之后，我感到了巨大的压力和无形的紧张感，至于为什么？我也说不来，也许是出于我是一名六年级的班主任，也许是出于一名教师的一种责任感，也许两者间有吧！
这次期中考试采取了三乡镇联考的方式，考试过程比较严密，考试能够反映每个学生的真实成绩，我代的是六年级的数学和英语科目，两门成绩总排名不在最后，但也不在前头，算是中等吧，也许这是阿Q精神的精神胜利法，自我安慰吧，呵呵！从两科成绩来看，都存在一个共性的问题：两科不及格的人数都较多，说明我平时对后进生的补差工作做的不是很到位，同时从侧面反映出一个问题，学生的自觉性还不是很好，没有形成不懂就问的良好的学习习惯。说句实话，我对后进生的学习真的很头疼，有时我真不知道该如何下手，由于我教学时间短，可以说没有任何的教学经验，在今后的教学工作中，还需要我慢慢的琢磨，积累经验。
经过这次期中考试，也使我真正认识了自己。我现在感觉，当一名教师难，当一名好教师更难，在阅卷过程中，在与其他教师的交流过程中，我感到自己的各个方面都有许多不足之处，缺乏社会经验。而对于刚参加工作不久的我来说，只有一种选择：认真钻研教材，积累经验，多向老教师请教，不断充实自己的教学经验和教学理论。这也正是一名教师的责任吧！“不经历风雨怎能见彩虹”，我相信在经历过风雨之后，我能真正的见到绚丽的彩虹！！我相信，我会的，呵呵！
期中考试六年级作文 篇21
期中考试完后，这个成绩让我哭笑不得，心情沉重。虽然平均分稳住了，80分以上的同学也超过大半数以上，卷子中的基础题也不像以前到处高挂红灯，但是尖子生不见了。85分到90分的区间一抓一大把，可是却冲不过90那条线。
其实，说到这，不得不说说我们的学情以及教研室对我们的训示。全县所有五年级段学生中，后20％的学生，我们占了大数。而且学生的基础普遍不够扎实。因此，教研室也相当重视，要求我们先扶困，减少后20％的人数。正因为此，在教学中，我比较注重基础的落实与掌握。却也相应地忽略了培优，或者说在培优上，我还不知道该怎么做。
翻了翻他们的卷子，基础题还是没有百分之百的正确率，总还是会出一些小差错，课外的阅读题阅读能力还需要加强，作文普遍都扣了4、5分，更因为今年卷子中加了5分的冲浪岛。而这次的卷子这道5分的题目，竟然出了5道脑筋急转弯的题目，他们当然是这里也扣分，那里也失分，最后分数就过不了那条线了。
而2班尖子生却一抓一大把，甚至是我们几个班的总和。仔细想一想，虽然本来学生之间存在差距，但这在平时的教学中也也是有迹可循的。记得去年一次和周老师的一起磨课中，我们同样选择的是《大自然的启示》这篇课文。而思路完全不同，我是注重课堂的流畅及思路，她是注重“练”。
学习语文就是要提高学生的语文素养，而这语文素养的提高就是在不断地接触语文材料，不断地内化语言的过程中完成的。正像我们学校一篇文章不仅要知道它写了什么，还要知道是怎么写的，更要学着写一写。我想我的课堂参与最多的是第一环节，接着是第二环节，最后一环节是常常被我忽略的。
期中考试六年级作文 篇22
其中考试的大门口在这里轴向大家打开了。大家用自身的勤奋铺满了备考時间，虽然心里有一些担心，但是或是希望更多一些。
考试逐渐的情况下，我一直将写名称这件事情放到第一位。虽然仅仅其中考试，而我心里或是轻轻地一颤，双眼一直盯住试卷，脑中闪出备考过的专业知识。但是仅仅一闪，并沒有在脑海中里留有深深地的印痕。我还在这时候意识到自身把握的专业知识不坚固，还应当多采取一定的有效措施去把握。我只是尽自身的能够完成了那张考试卷。
考试完后，我不会像以往一样和他人探讨某个题的标准答案。我只是在一旁坐下来。由于我明白而且记得我写在试卷上的每一道题，我认为此次考试一点儿也不顺心。实际上便是自身沒有备考及时，我花了時间和活力却沒有获得一个好的收益。因此，何苦去与他人对答案，徒添悲伤呢？我明白或许就是我的方式不对，可是无论考试有多不顺心，我还不容易灰心丧气。即使沒有好的考试成绩，最少我勤奋过，不会后悔。
“考试”这个词自大家念书至今，这个词就常常索绕大家耳边，并不生疏。一次次考试，使我们在人生道路中站稳脚步，明确目标。进而获得启发，得到一些取得成功的大道理刻在大家的脑海中里，使我们获益一生。
并不是每一次都是会不幸，不成功一次，从这当中了解自身的不够，再次填补，让自身能在下一次中取得成功。自然要不馁，砥砺前行，相信希望。认真学习，科学安排時间，考试取得成功的概率才会更高。仅有有效合理的投入，才可以获得获得和投入。
