当花儿再开的时候六年级作文（精选27篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的当花儿再开的时候六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
当花儿再开的时候六年级作文 1
又是一个春雨天。
在一堆废砖旁，摔倒着一个花盆，那花儿顽强的生长着，就像我第一次见到它时一样，几朵小花迎着春风悄悄绽放。不由想起第一次见到它的情景：
那也是在春天。星期天早晨，父母有事都出去了，吩咐我去含村买几个面包或烧饼凑合凑合，我很听话就去了。
刚出门，朝霞满天，所以没带雨伞。买好早点没走多远，老天爷大哭起来，雨水像瓢泼一般倾倒向人间。
我站在人家的屋檐下急得直跺脚，虽然下着雨，天也冷，我却在流汗。心想：要是奶奶等不到我，那她多着急呀！想到这儿，我忍不住蹲了下去，靠着墙抽噎起来。
“吱呀”一声，门开了，出来一位白发的老奶奶，看看我，又望望天，对我说：“孩子，冷了吧，快进来暖暖身子，别着凉了。”一边说，一边拉着我的手进了屋。
屋里很暗，还的一股霉味。随着老奶奶在灶边的小椅子上坐下，借着窗口微弱的光线，我仔细将她端详了一番：饱经风霜的`脸，目光很暗，我觉得她很伤心。她对我说了很多话：大儿子去了深圳，那里娶了老婆，二儿子在桐乡跟着人到处偷，关进了牢房，三女儿出嫁后，有空才来看看……
雨还在下，我不经意间瞥了一眼窗口，看见窗台上摆着一盆花，片片紫色的花瓣像一只只蝴蝶，在雨中显得很鲜艳，就想，这大概是这间屋子中我唯一喜欢的东西。
雨终于停了，我谢过老奶奶，逃出了门，奔回了家。
如今，又是一个春雨天，又看到了那紫色的花，曾避过雨的房子不见了，代替它的是一堆废砖，老奶奶，您去了哪里？您的儿子在您身边吗？您的女儿还来看您吗？
当花儿再开的时候六年级作文 2
一身浅白立瑶阶，凝望那院外的潇湘竹。点点竹斑如泪痕，怔然出神，梨花带雨！
随意翻开书来，又何曾想忆苦惜人？月华如水，悄然浸上树梢。蓦然回首，一岱远山，一眼万年……
梨花——林黛玉
行动如弱柳扶风的林黛玉是众多弱女子中最典型的代表。面如梨花，淡淡的哀紧紧裹在她的身上；从掌上明珠到寄人篱下，再到焚稿断痴情，如梨花一般，洁白亦惨白，纯洁亦哀伤。她独行于荣国府之中，踱步前行，来到她的屋。
海棠——李湘君
艳如牡丹，心如海棠的李香君是众多烈女子的代表。“虞兮，虞兮，奈若何？”为了心中的执念，在那样的年代，她策马驰骋。她一介女流，飞驰于黄沙飞扬的沙场，追寻她心中的光芒。
但终究仍是香消玉殒。一身青衣衬托着满处黄沙，海棠一般的她，带着心安绽放出那人世间最华贵的`海棠！
最非花却绝美的烟花——李清照
少女怀心的李清照是烟花。烟花，是那开的最美，逝的最快的花。一代才女用诗将自己的心迹描述得了然若白。
“误入藕花深处”的她嬉笑欢愉，面对之后的一切都仍未知；“应是绿肥红瘦”的她褪去了青涩的稚气，有了少女的忧思；“人比黄花瘦”的她已为人妇，愁着她深念的人；“寻寻觅觅，清清冷冷，凄凄惨惨戚戚”的她已满身愁绪……
花自凋零水自流，烟花却比花更甚。凡花开一季，烟花开一时，孤寂了夜空。但那样的李清照莫不是比烟花更寂寞？
望及此，我却只能叹一句：林花谢了春红，太匆匆……
春光似海，盛似繁花。这些花儿虽不尽相同，但却开出了她们人生中最绚丽的篇章！
当花儿再开的时候六年级作文 3
无论过多长时间，无论我成了什么人，那几朵花儿，一直在我心头摇曳。
题记
你知道吗？有那麽一朵花，能伴随人的一生。那种花，不需要土壤，不需要阳光，也不需要照料。那种花开在记忆深处。
记得在上小学时，尤其是在重要的考试前，作业繁多，我写作业写到深夜是家常便饭。又因为我们家住在临商业街的一个小区里，外面的喧闹和家里的声音常常使我，烦躁不安，作业写得又慢又差。
然而，最近，或许是因为父母换了厚厚的.窗帘的原因，喧闹声小了不少，我写作业的效率也提高了不少。可是为什么家里也没有多少声音了呢？我百思不得其解。罢了，不想了。我提起笔继续攻克下一道难题。真是，这道题怎么这么难！我烦躁的咬着下嘴唇，望着窗外被云层层层裹住的月亮，这是外边传来叔叔和婶婶说话的声音：你看呀，嫂子（我母亲）和哥（我父亲）又出去散步了。小声点！这都快期末考试了，大哥他们可不想打扰语涵。也是，这大夏天的，大哥他们为了语涵不受干扰，就没开过窗户，就为了不让噪音传进来。听到这里我一下子愣住了，手中的笔吧嗒一下掉到了桌子上。窗外的云层散了些，不过月光没有穿透它。还有，你没看大哥他们天天去散步，说是为了减肥，可实际上是为了语涵不受打扰。之前，有一次他们冒雨出去，大嫂还得了感冒呢。之后的话，我没有听见，因为我听不见任何声音。透过泪眼，我看见月光终于穿透了云层，直射大地，如同慈祥的父母轻轻的为孩子盖上皎洁的被子。
这是一朵开在我记忆深处的花，它不是娇媚做作的布花，也不是粗糙木纳的纸花，但是它却能成为永恒之花，开在我心中。
当花儿再开的时候六年级作文 4
“我们就这样，各自奔天涯……”
从何时起，这明媚而忧伤的曲调就时常出现在耳边和嘴边。如果让我选一个意象来比喻人生，我倒宁愿选辆车――从无垠的原始之海，走走停停又永不暂停地驶向死亡的灵车，而那些曾经出现在我们生命中的花儿们，就像这车上上上下下的乘客，从泛黄的照片里上车，又在某个转角下车，并从此随风飘散，奔向各自的天涯。
花儿们总是毫无预兆地开放，让人闻到她们的芬芳。然而当我们即将完全熟悉周围香甜空气时，又自顾自地飞散，凋落，不顾我的感想。
就像人。唐突地闯入，又擅自地离去，扔给你一堆回忆。没有人能陪你走完一生，都只能在“永远”门前，挣开你的`手夺路而逃。我爱自己的父母，希望他们长命百岁，可终有一天会先我而去，我只能陪他们走一程；我有两肋插刀的朋友，可终有一天，毕业、社会、生活会将我们一一击散，我只能陪他们走一程；我想我也会有自己的儿女，然而无论多么留恋，我也终将先他们而去，我也只能陪他们走一程……至亲的人尚且易逝，那么儿时的玩伴，记不住名字的同学，高中的老师，他们呢，又会如何？
“我曾以为我会永远陪在她身旁……”，却参不透“我们只是过客”的禅机。
什么“铁打的营盘，流水的兵”，换作是我，承受不来；
什么“短暂而美丽”，换作是我，理解不来；
什么“海内存知己，天涯若比邻”，换作是我，感受不来；
我只知道，他们即将“已经远去在茫茫人海”……
别离……
谨以这些凌乱的话语感谢“在我生命每个角落静静为我开着”的那些花儿们，正是你们，让瞬间得以永恒!
当花儿再开的时候六年级作文 5
炎热的夏天，窗外传来嘈杂的蝉叫声。我在床上翻来覆去，久久不能入睡，所以我从床上爬起来，坐在窗前发呆。
我漫无目的地环顾四周，突然，一股浓浓的深紫色映入我的眼帘。那是一朵生长在荒地的野花。在灿烂的星光下，它们是如此神秘和迷人。看着窗外美丽的花朵，我情不自禁地走出房子，仔细地看着它们。
紫色的花隐藏起来，或者五六朵花靠在一起互相依偎。每朵花都有五个花瓣，小而精致可爱，淡蓝色的花心躺在中间，喜欢享受花瓣的拥抱。
他们可能没有勿忘我的深厚友谊，也没有紫罗兰的高贵慷慨和薰衣草的浓郁芳香。但是他们有自己独特的美丽和坚持。即使人们鄙视它，把它连根拔起扔在一边。即使风雨袭击了他们，他们脆弱的身体也伤痕累累。即使没有人喜欢或欣赏它，在这片小小的荒野里，它们仍然每年按时开放。
我想到一种人，他从不畏惧困难，坚持自己的梦想，并为之付出任何代价。即使没有人在实现梦想的路上加油、欣赏或鼓掌，他们也不会轻易放弃。难道这些人不喜欢这些未知的、未知的`、顽强的野花吗？
我情不自禁地躺下，让露水浸透了我的短发。我感觉到鼻尖有淡淡的香味。我看着蝴蝶和萤火虫在花丛中盘旋，展示它们优美的舞蹈。甚至嘈杂的蝉听起来也像是我们的伴奏，听起来更悦耳。如果这张照片能被拍下来，它一定非常漂亮！
在璀璨的星空下空，花儿看起来更加娇艳，随着微风翩翩起舞。一颗流星划过我。我没有许愿。我只是看着我周围的花睡着了，让花的香味弥漫着我的梦想。
现在，华天早已不复存在，但那一夜，花儿永远固定在我心中。
当花儿再开的时候六年级作文 6
冬日的雪让轻柔的暖风一吹，化了。那晶莹的冰块也被小河叮叮当当地敲碎了。淡绿色的小草悄悄地探出头来，春天来了。
她在那高原上长出根，又冒出了小小的头，快活地望着世界。“外面到底是怎样的啊?”她心里想着，从不向他人吐露心声。日子一天天过去了，她也拼了命地成长。直到春天的第十个夜晚，她长到总算是可以看见这个世界的高度时，望着漫天璀璨的星星，她眼里也是一片星光，俏丽的脸上淌着泪。
这一天下雨啦。大伙儿都告诉她，雨是甘甜的。当那片雨云飘过来时，她感觉脸上热热的，原来是一滴雨珠。她迫不及待地想要把雨珠含在嘴中，可那七色的光芒又太过耀眼，她舍不得。又一颗滚烫的雨珠落下来，她很纳闷，雨珠怎么这么烫?抬头一看，原来是一个小女孩，她那迷人的`大眼睛里蓄满了泪水。女孩用洁白的手轻轻地抚摸着它，轻轻念着：“雪白的……花。”雨停后，遥远的彩虹横跨天际，从此她知道自己有一个极为好听的名字——花。
又下了几场雨，花望着草木和飞过的小鸟，又望望自己，世界这么大，世界万物是怎么延续下去的呢?
小蜜蜂解开了她的疑问。它们“嗡嗡”地叫着，把她的花粉传到各个角落，芬芳铺满大地。花欣慰地笑着，从没这么满足过。她完成了作为一个母亲的全部使命。
炎热的夏天过去，秋天到来，花一天天看着自己身边的伙伴衰弱、凋零，心中有说不出的难受。
冬天来了，这年的第一场雪也来了。缠绵的雪纷纷扬扬地洒了下来，如鹅毛般细腻的雪落在了花光滑的脸上。她感觉好舒服，好想睡一觉。
可是，她一切的梦幻破碎，只剩下漫天飞舞的花瓣。
当花儿再开的时候六年级作文 7
饭后，我骑着自行车独自驶入一条家后的几乎荒芜的小道。我心中有许多烦恼想找人倾诉，但总说不出口。我进入小路，也是为了放松自己。这条路坑坑洼洼，需要用力地骑，也能使我把烦恼发泄出来。我戴着耳机，放着一些减压的音乐，一路用力地骑着……
径直向前，红彤彤的一大片映入眼帘，近看才发现是一簇簇的红花。她们随风摇曳，像在对我招手。我放松了一些，心情不再那么忧伤了。放眼望去，这里着实没几棵植物，没有盎然的绿意，自然也没有生机勃勃的景象，显得凄凉，乏味极了。可却在这儿有簇簇红花，令我惊喜不已。青青的叶，托着细长的茎；绿绿的茎，举着醉人的花；艳丽的花，衬着莹黄的蕊。这一切，都那么和谐。在这荒芜的地方，或许风儿送来，鸟儿寄来，这细小的种子。她却在这安家，无拘无束地开放。它细碎，却使我陶醉；它平凡，却令我感到与众不同。在这闷热的季节里，大片亮丽的颜色却使我感到心旷神怡。
低头一看，一根花茎被我的车轮碾在底下，我轻轻挪开，这花又活泼地挺起来了。这时，耳机中响起了《那些花儿》“那片笑声，让我想起，我的.那些花儿，在我生命每个角落，静静为我开着，如今这里荒草丛生，没有了鲜花，好在曾经，拥有你们的春秋和冬夏……”
花即使无人欣赏，也会顽强地盛开。人也是如此，也会遇到方方面面的挫折，我们也要像花儿一样信心百倍地开放，竭尽全力打造生命中最亮丽的色彩。老师在课堂讲的大道理，我们都不曾真正体会，而在今天，这些花儿却使我懂得了真谛。
回头再看看那些花儿，她们正朝我鼓励地笑着！我转过身，挥别她们快速地往回行驶。
当花儿再开的时候六年级作文 8
在我生命中，有一朵美丽不时散发着清香的百合花，它能使你在失败时，勇敢地爬起，使你在孤独时，给予你温暖，她就是我的老师。
记得在一个下着大雨的傍晚，学校放学了，同学们都站在校园内等自己的父母来接他们，而我却而在铃响的那一刹那冲出校园，任凭自己因考试失败而在黄豆粒大的雨中走着，走着………
突然，我觉得头上没有了雨丝，雨停了吗？我抬起头，头上多了一把紫色的雨伞，身后多了一个人———我的语文老师。
我的心，刹时蹦跳得更历害，我不知说什么好，惟有沉默。天地间静悄悄的.，只有雨滴敲击雨伞的声音。我转过身，触到了老师温和的目光，忽然觉得，我有很多的“对不起”要对老师说，满腹的委屈随着目光淌出：“夏老师，我没用，让你失望……”我尽力用平静的语气说，声音却在发颤。“徐涵，你这么小的年纪，很多事情你还不明白。这次小失败你不必太在意，让它成为过去吧，明天又是新的开始，就像天气一样，有时晴，有时阴，就是温暖的春天，也会有暴雨的来临，最重要的，就是有勇气去面对失败。被鲜花簇拥的人，一定面对了很多，付出了很多，包括失败……”
阳光从云缝中钻出来，给山川大地披上了一层斑澜耀眼的锦衣。老师带我来到一个看落日的地方。
落日像一盏巨大的红灯，悬在地平线天地相接处的彩霞上，我一老师定定地凝视着夕阳，看着它把一抹桔红洒在大地身上，整个天地显得那样美丽和谐。
老师就站在这样的背景里，毫不做作的举止，显得格外娴静大方，浑身焕发出流溢光彩，宛如一支在夕阳下盛开的百合花。
当花儿再开的时候六年级作文 9
下午五时过些的时候，我临出门，奶奶正收拾着那些拔下的死不了，虽说只是光秃秃地插在瓶里，却还是活得朝气蓬勃的。“你把这些花儿带回去吧,既然是你的花儿，好好地栽下来，有一些土就可以活的。”我摇摇头，笑着低头穿鞋：“奶奶，您就看着帮我养上吧，反正也并不需要什么功夫。”说着，我转身出了门，嘴里默默念着：“我的花儿……我的花儿……
那是我的花儿，可又不能说是我的花儿，因为在我看来，一切生物都没有既定的主人，它们是自由体，不归属任何人。况且，这几株死不了，我并未精心侍弄，只是隔个十天半月的才浇些水。若是心血来潮，才兴致勃勃地坐在几盆花前，放一小段儿音乐，或是吹几段竖笛，但这是极极少数的娱乐消遣。所以，这些花儿绽放得像现在如此热烈、如此烂漫，只能说是它们生命顽强，自己努力的'结果。
有人会说，若是这些花儿遇上像我这样的主儿，便和野外的那些花儿差不多，全要靠自己。我倒也这样想过，确实，这些花儿被我种到了家里，算是不幸运的。但是，有主人的花终究是和那些野外的花不一样，我的花儿们，虽得不到更多精心的照顾，但会有一种安全感，因为就算我再粗心，总不会看着花儿奄奄一息而置之不理。小王子被玫瑰花驯养了，那么玫瑰花便是小王子独一无二的玫瑰，小王子也是玫瑰花独一无二的小王子，这是一句饶舌的话，但却蕴含着诗一样的真理。
我和我的花儿是朋友，彼此都是独一无二的，那些野花，不可以取代它们。这使我想起小王子曾对花园里的玫瑰说的话：“你们很美，但你们是空虚的。”
当花儿再开的时候六年级作文 10
微风带来薰衣草的清新味道，伴随着尘土的气息，显得宁静而悠远，抬头望去，大片大片的紫色铺天漫地的向眼前扑来。一瞬间，仿佛整个世界都弥漫着薰衣草淡淡的香气，而整片土地也成为了紫色的海洋。陶醉其中静静的享受那些花儿带来的惬意。
依稀记得，那是在自己很小的时候就种在那儿的，小时候，总是喜欢在她长的茂盛时一把扯断它，然后笨手笨脚的戴在自己头上，那是觉得这些花儿真的很好看，而自己戴上这些花儿以后更好看。然而大人们总是阻止我们小孩，每当我跑出去展示自己的“美丽”时，大人们总是一把扯下头上的花儿皱着眉头说出一大堆道理，年幼的我听的是一头雾水就不假思索地把自己的想法说了出来，大人们听后哈哈大笑我也不明所以地跟着一起笑。
长大后再也不随便地摘花了，且视每一朵话都是一个生命陪伴着我的成长。看着那些花儿从含苞待放到盛开，从凋零到“冬眠”，就像看见了以前，现在以及未来的自己一样，总是迷恋盛开的美丽绚烂，贪婪的享受这些大片大片的紫色带来的美丽，可蓦然回首，才发现含苞待放的薰衣草也有别致的美丽，才懂得凋零了又怎样。如果迷恋，凋零的花儿也是一道绚丽的.风景线。
夕阳下的薰衣草，带着晚霞的灿烂，显得朦胧而又宁静，独特的紫色向世界宣布它的美丽，我静静的看着被夕阳笼罩着的那些花儿，带着微笑的神情，迎接属于自己的未来，因为那些花儿让我懂得，就算自己只是千万枝花儿之一，就算自己也可能做得不好，也不能放弃，要努力开出最美丽的花朵，向世界宣布自己的独一无二，在时光的彼岸，那些花儿让我明白让我长大。
就算我没有把你们照顾的那么好，可你们仍会开出最美的花朵，对吗？
当花儿再开的时候六年级作文 11
经历过分离，才了解相遇的遥遥无期，过去的那些平淡记忆，今天却倍显珍惜。怀念，怀念那些花儿。
——题记
那年，我们相遇。
缘分是个飘渺的东西。我们都没曾料想，谁是谁的奇迹，谁又和谁紧紧相依。我们像冬眠的刺猬，寒冷却不敢靠近。我们想寻找温暖，却又怕让对方受伤。终于，我们在寒冷中收起了尖锐的短刺。我们靠在了一切，微笑，让冬天顿时温暖如春。
后来，我们相知。
收起了武器的我们，比绵羊更温顺。我们是朋友了，是吗？我们彼此向着对方，又是微笑，比春天的.花朵更灿烂。于是，每一个脚印都残留着欢笑。每一寸空气，都搁着余香。我们手牵手，我们肩并肩。我们互诉衷肠。我们共享青春的忧伤。年华似水，我们用友谊浇灌的花却未曾落下一瓣。曾经，我们争吵。
你很文静，不爱张扬，笑起来很美很甜，却对别人太过相信。你总是牵着我的手，总是躲在我背后，而我，渐渐厌倦了。我喜欢独立，这你知道，可多年来的习惯让你不知如何是好。我对你挑剔，对你叫嚣，而你只是忍受，未曾反抗。我甚至在日记里有意识地告诉你，我喜欢孤单。你的忍受，让我的心有点隐隐作痛。
最后，我们分离。
我还记得你曾跟我一起逃出考场；你曾跟我一起罢餐；你曾跟我用同一个水桶；你曾跟我穿同一件衣裳。而如今，我们却各奔东西。你有你的理想，我有我的方向。偶然间，看到一个文静的女孩，勾起了我对你的思念。
那天，听到范玮琪安静地唱着《那些花儿》，我在想，或许你就是我生命中的花儿，不会枯萎，不会凋零，永远，永远。
当花儿再开的时候六年级作文 12
这些花儿又在绽放了。
这是些在我旧居的花儿。整齐的花岱里，又绽放出百千朵鲜花。素雅的白色，天真的黄色，妩媚的红色，神秘的'紫色，这些花儿用颜色表达着情感，让人眼花缭乱，目不暇接。闭上眼睛，任风划过双耳，花朵的欢笑随风而至，或“簌簌”，或“呼呼”，声音徜徉着花儿们的愉悦。仔细嗅嗅，各种芳芳混在一起，有点甜腻，有的清淡，都各具特色，沁人心脾。这些使人不住想要去抚摸这些花儿，去感受那些美好。这花儿如同仙女手臂，柔软冰凉，光滑细腻，叫人心醉。
啊！多么美丽的花儿啊，我多么希望能日夜守候着这花儿啊，可我却早已搬出了这里。如今我故地重游，方才重拾了这遗失的美好。记忆回到从前，我在记忆中找不到花儿的痕迹，我对旧居的印象，仅有一条路、一间房而已。麻木的生活将当初的我囚禁在两点一线的生活里，以至于错过了这样的美好
也许大多美好都是在忽视中消失的吧！不然世界为何有那样多的遗憾。记得从前听过如此一番故事：寺中方丈令众僧化缘，桥断不得路，众僧皆叹气，回寺庙，唯有一小僧兴高采烈，小僧摘道旁之果，甘甜味美。这个故事文短意长，以前总不大能懂，以为小僧不懂做事就是做事，不能“分心他顾”的道理，如今才明白，小僧这种“分心他顾”其实是一种热爱生活的态度及一双发现美丽的眼睛。有了它，我们才能不因生活匆忙遗失了生活的乐趣，不因花在道旁就忽视了花儿的美丽。
夕日欲颓，我恋恋不舍的登上了回程的车。我将头转向窗边，因为我不想再忽略那些美丽的花儿！
当花儿再开的时候六年级作文 13
那片笑声让我想起我的那些花，在我生命的每一个角落，静静为我开着。我曾以为我会永远守在它身旁，可我们已离去，在人海茫茫。它们都老了吗？它们在哪里呀？我们就这样各自奔天涯。啦想它
——朴树《那些花儿》
白云飘逸在湛蓝的天空，让人感到纯粹的美感。
一个小女孩，身着白色连衣裙，梳着两条长长的辫子，明亮的眼睛如同清辉流泻的星辰。她在这片草地上忙碌着，摘那些在草丛笑着的花儿。
草地温柔漫延，有了各色小花的点缀更加绚丽。这里更像一个真实的可以抚摸的天空：蓝蓝的颜色，白色的小花是那飘逸的云，红色的小花是那艳丽的'霞。
小女孩徜徉在花的海洋里，快乐得不由自主地翩翩起舞，像一个拥在花蕊中的蝴蝶。
小女孩玩累了，就跌坐在草地，手里拿奋斗目标一大束花儿，静听它们温和的呼吸声，微笑地自言自语对着花儿说：你们知道吗？你们每一朵都代表着我的一种快乐，你代表我能向父母撒娇的欢乐，你能代表伙伴给我糖果时的欢乐，你代表
十年后
白云依旧飘逸，只是天空是灰黑色的。草地依旧温柔，只不见那各色的花儿。
当年的那个小女孩又来到了这草地，没有了长辫子，没有了眼中的明亮，只是眼底掩饰不住痕迹的阴霾，脸上写满的不是快乐，而是落寞。
坐在草地上，听到草地沉重的呼吸声。我再也不能画画了！大学，难道要我放弃自己的爱好？他们（父母）只知道画画影响学习，可他们怎么会知道放弃它，我的痛苦呢？小云不再那么真诚，脸上不再是真诚的微笑，有时竟以一种奇怪的眼神看我。我曾以为那些快乐的花儿会为我一直开，但我忘了花儿终有枯萎的一天。
厚重黏稠的忧伤弥漫整个空中，背负了岁月阴影的身躯走得很累。
那些花儿
当花儿再开的时候六年级作文 14
那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着。——朴树《那些花儿》
什么最让人热泪盈眶？我想莫过于亲情了，它让我快乐到忘记一切烦恼，它又让我悲伤到有勇气面对一切。
我说“爸，来接我”，你就立刻停止其他事情开车来，大包小包地帮我提行李，风风光光地接走你的小公主。
半途，你开窗。我纳闷：喜欢吹空调的你怎么也张扬起来了？红灯时，我问你，你望向远处，声音却清亮地传入我耳中：“我怕把感冒传给你。”
我也眯起眼，手肘放在车门上，望向窗外那血红色的天边。原来是这样啊。那自由的天和巍峨的山由一条半透明的红绸带维系着。这，就是血浓于水。轻快的风穿透我的发丝，似乎你的话语在空气中散开，又从无数个地方传播给我，真是惬意凉爽。
啊，妈妈，我回来啦。
你上前卸下我的行李，弯腰摆出拖鞋：“吃饭了。”
在热气腾腾中我瞧见你的容颜，憔悴了。哦，我的母亲，在这个家中你忍受着巨大的委屈和疲惫，恕我不能陪伴你。
饭后，仍会听见你的喃喃自语：这辈子也就糟在这儿了，怎么就把孩子给毁了……
我低头不语，妈妈时时刻刻挂念着二姐单薄的'身体，此时她就像个罪人犯错般哀伤、后悔。我想起，你一天三四次地祈祷，保佑你的女儿健健康康……待我回头，又看见你弯腰洗衣服的黑影，唰唰唰……
你把你的爱熬成鸡汤；把你的情融入衣物；把你的后半生用于操劳女儿们的衣行吃住。
即使大好年华已去，可爱的你们，依然如黄花般朴素迷人，在风中摇曳，恰似你们的柔情在涌动。
我心中的那些花儿，在阳光下闪闪发光。
当花儿再开的时候六年级作文 15
我们的校园一年四季都开着花儿。早晨，我背着书包走进校园，总会有淡淡的香味儿飘来。随你怎么转身去看，都能看到小花坛。小花坛里的花儿五颜六色，红的如火，粉如霞，蓝如水，白如玉……美丽而诱人。
我很快被那些花儿迷住了，走近花坛，看那一朵朵花儿像一个个舞女在微风中轻轻跳舞。我站在教学楼上向下看，那些小花坛像一个一个大托盘，把树木、花儿托起，在晨风中傲然挺立，茁壮成长。
当春回大地，春梅、迎春花在微冷的春风中绽放，它们虽然很娇小，却很坚强，勇敢地在春寒中摇曳。紧接着各种各样的花儿都争先恐后地开放了。有很多我不知道名字的花儿，有的像喇叭、有的像太阳，还有的像小女孩的脸。
夏天了，小花坛里百花齐放。石榴花被高高地托起，格外引人注目。每当放学时，我们一个个非常疲惫而且肚子咕咕叫的小学生走出教室，看到那些花儿，一下子精神抖擞，蹦蹦跳跳地回家了。
秋天里，其它花儿凋零了。然而，校园里浓浓的香气袭人。哎？那是什么花儿呢？哦，原来是花坛中央那一颗高高的桂花树开花儿了。别看花儿很小，但是香味很大，它的'香味传遍了整个校园。紧接着菊花也绽开了笑脸。菊花不怕寒冷，早晨迎接着每一个上学的学生，放学时，它又好像在目送着我们。它多么像我们老师啊！
冬天，当然是梅花和玉兰花的世界了。同学们看着一树树花儿，纯洁无暇，在严寒的冬天来装扮我们的校园，在北风呼啸中挺立。我看着那些花儿，仿佛看到了用粉笔染白双鬓的老师。
啊！校园里的那些花儿，像老师。一年四季美化着校园，滋润着同学们的心灵。我们在这样美丽如画的校园里健康成长。
当花儿再开的时候六年级作文 16
大概是得益于室内的温暖，楼下的海棠一入冬便早早地开了，大朵大朵鲜红色的花如同从天季边滚落的火烧云，一簇一簇地拥在枝头；又犹如一个亭亭玉立的姑娘，鲜艳热烈，但又不施粉黛，大大方方地开着，从容自然。淡黄色的蕊像是浸了油，却又不腻，点点干净的金黄在一边片火红中盛开来，如同缀在枝头的焰火。花，开得更热烈了。
冬至那天，一朵迎春花冒冒失失地开了，它可能是有些着急，总之，只有它孤零零地立在空旷的枝头，寒风也发现了这个糊涂虫。风，吹得更烈了。迎春似乎后悔了，却又无法缩回身子去，如同一个立在人潮汹涌中却又茫然若失的孩子。不过，它不经意间给了花园一个惊喜，点亮了萧萧瑟瑟的花园中的一方小小的角落。肃穆如漆的夜里，亮起了一盏小小的灯，尽管它可能被吹灭，但它终将会有勇气说：“我在这里，灯，就在这里。”
于是，整个冬日里，我独自守望，守望着燕子归来，守望着春暖花开，守望着寒风不再，春天回来。
如今，迎春花铺满枝头，密匝匝的，经春雨一淋，仿佛如瀑布一般，倾泻而下，浩大，但不张扬，令人惊叹，却又不夸张。它是春天的使者，它迎接春光的'到来。
茶花正长在花园里的迎风处，风一大时甚至会吹得叶片哗哗作响，我想，这可能是她在呻吟吧？可每年她都会开花，准时，准点，肆无忌禅。小小的花柄支撑着硕大的花。花瓣是重辩的，层层叠叠，一大团一大团的，如同新娘的纱裙。一团团嫩粉色包围了深绿新绿夹杂的树叶，饱满而又充实。原来茶花是温柔而坚强的，它恬淡优雅，却也铁骨铮铮。
达摩东渡一苇以航，我愿乘一叶花瓣漂向远方。
当花儿再开的时候六年级作文 17
时光悄然离去，生活几许忧愁
父母深沉的爱，永留少年的爱。
妈妈啊，你在那里啊，我想你想的好辛苦哦，妈妈啊，哦，我知道你在那里了，你一定在田中劳作吧，也许你会问我，你怎么知道，我离家时没告诉你啊，妈妈啊，你可千万别惊奇，这是母子之间心于心的呼唤。
妈妈啊，外面的太阳正灿烂，你抬头看看吧，妈妈啊，我的记忆中深留你的.身姿，没有书上定的温柔，没有诗中吟出的快乐，永远像一张紧绷的弓弩，在烈日下形成一个天然的雕像。
妈妈啊，你为什么像牛而一样不停地耕作，妈妈是为了我吗，我也在你的辛劳中长大了啊，你笑这说，咱门家红儿要上学哦，妈妈啊，儿还能说什么，停下你手中的锄头吧，儿给你摘了几多野花，你来欣赏吧，闻闻它得清香，会减少你的疲惫。
妈妈啊，你还在地里吗，天都这么晚了，你每天都要顶着太阳去，披着月光回啊，我后来有一天明白了你的心，看着你一天天衰老的身体，儿的心实在疼。
现在我已长大，终于懂得了妈妈的爱总是贮入在儿的心里，你把世界给了我，儿子的未来就是你一生的希望啊。妈妈啊，你是我一生最亲最爱得人，儿子有辛来到县一中读书，我知道这是你的骄傲，可而是那么不志气，现在我明白了生活，我相信皇天不负有心人，失败会使一个人清醒，我要想花儿一样，忧而不伤，衰而不败。又是一个阳春三月，妈妈啊，有时间去看看儿给你留下的礼物。看，那片山上长满了鲜花，那是儿子为你种下的，它象征着你的伟大，也包含了儿子的一片心意。
当花儿再开的时候六年级作文 18
梅，只有经过风雪的磨砺，才能在被冻得像铁一样锋利的空气中绽放出纸一样苍白的花。
兰，只有啃碎看似不可能摇动一丝一毫的岩石，在上面扎下根，才可能从贫瘠的岩壁中汲取来之不易的养分，开出几朵小小的花。
竹，只有在自己生命的.末尾，透支了全部，才可以有一刻灿烂的绽放，迎来生命最后的辉煌……
还有更多的花草或树木，它们还来不及开出自己的花，就被各种灾难剥夺了生命，消失在了时间的长河里。然而，备受人们呵护，被种植在植物园，温室大棚中的牡丹和月季却幸运得多，它们不必担心牛羊的啃食，也不用担心风雨的打击，更不用担心冰雪的摧残……它们享受着优渥的待遇，过着清闲自在的生活，耳中听着人们的赞美，轻蔑地用眼角瞟着那些卑贱的同胞们。那些没出息的东西，怎么比得上它们呢？
“没出息”的野生同胞们可不是这么想，只有它们自己才知道，为了生存下来，为了开出属于自己的花，历经千辛万苦，闯过坚硬阻挡，从贫瘠的土壤中搜罗那为数不多的养分，从干硬的土壤中汲取少得可怜的水分！等到花开的那一天，可能根本没有人来欣赏。不对，它们至少还有蜜蜂们的眷顾，想到自己的成果会变成甜甜的蜜浆供人们享用，它们看了一眼温室里的同胞们，再也不觉得自己低贱了。
如果你发觉自己终其一生的努力，也赶不上别人的起跑线，那么看看那些努力生长，孤独绽放的野花们吧。成功的花只有用汗水，有时甚至是泪水，血水不辞辛劳的灌溉才能开出。也许它开得不那么尽如人意，但是并不觉得遗憾——因为，这是我们自己的花！
当花儿再开的时候六年级作文 19
依稀记得母亲对我说，在一个雪飘如絮的日子里，我呱呱落地了，落地声震碎了大自然的宁静。看着粉嘟嘟的我，她笑了。
我是一朵幸福的小花。当我是嫩蕊时，我吮吸了雨露、阳光，世界给予的恩惠，还有母亲那无私的呵护和望眼欲穿的寄望，花儿慢慢地成长。长到可以辨识繁星的闪烁，可以抵过赤阳的耀眼，可以凭借心中隐形的翅膀翱翔那片知识的天空，可以真正理解母亲的爱和担忧。
无论周围的环境多么恶劣，枯枝、蚀竹、败柳……这些失去生命的事物，都影响不了母亲的决心，阻挡不了花儿的`绽放。直到花儿自甘堕落，嫩瓣一片片枯萎，蕊少了光泽，变得颓唐。她哭了，泪水穿透尘埃，浇灌着即将凋败的花儿，那一瞬，奇迹出现了，像是重获新生，花儿吮吸了母亲的泪，肆意地盛绽。花儿的一生是母亲的一生。
她终于累了，撩起额前的几丝白发，面带欣慰的笑，恬静地坐在花儿面前。温柔的眸子里满是花儿的模样，流年洗不去的痕迹，仿佛青春再来一次。尽管皱纹爬上眉梢，悄悄镌刻岁月的烙印，尽管当初白皙如雪的皮肤现已疙疙瘩瘩，但她对花儿缠绵的爱，随着泪水、笑声，一寸一寸地印在心间的版图。母爱是无私而伟大的！月华之柔情是你眸子里写不尽的幽邃，流水之清澈亦如你心明的纯净。
花儿便是这时间的儿女，母与子相连，生生世世都脱离不了血浓于水的亲情。我愿牵着她的手，做她的眼睛，当她余生的伴徒，一同走在乡间曲折无尽的小巷，对她讲幼时那些听不腻的故事。母亲啊，用心感受孩子回馈你的关爱吧！
当花儿再开的时候六年级作文 20
“唉，可惜了那些花儿！”朋友的话似乎又在耳畔响起，我抬头看那阴云密布的天，心中也泛起阵阵惋惜。
今年的春天实在不正常，又或者它一直都是这般喜怒无定，像孩子般不厌其烦地逗弄我们，又像是久居高位的掌权者，深谙待人之道，打一巴掌再给一粒糖。人自是聪明的，见时局不对，便立刻拿出了过冬的气势来，只是可惜了那些孕育了一个冬季的生气的花。那些在春风刚佛起便争先恐后绽放的花儿啊！昨日还那般艳丽那般张扬的开放，深深浅浅，浮动着生气，跃动着欢欣。在明媚的暖阳下，将幽幽的清香和着暖阳送到人们心头，给予他们一片春意。可就那么一两天的光景，寒风凛冽，冷雨绵绵，似乎又回到了萧瑟的冬季。待天明再去看那花——朵朵娇嫩的花都被打落在地，混着黑色的泥浆，显得狼狈而凄凉。树枝上的残花也褪去了她一身的.繁华，不再是十里红妆般的烂漫。
在这凄风苦雨下，蜂啊蝶啊也不知所踪。莫名的令人有种“人走茶凉，人去楼空”的荒凉与孤寂。“唉，可惜了那些花儿。”太阳终是露出了他久违的面庞，又是一阵和风细雨，这才罢休——仿佛这才是始春，仿佛那些凋蔽的花从未开过——可那枝头残落的春意却告诉人们，那不是梦。风轻吹，碧绿的叶子闪闪发光，似翡翠一般透亮，那枝头一团团一簇簇，春意正浓——是了，这才是春天？。可是那些十分努力绽放自己却做了炮灰的花呢？他们又何错之有？
等了一个冬季换来的却只是两三天的花期——真是太短了，短到他们都未曾来得及好好看看这世界，短到人们都未曾好好欣赏它们的美丽。只见新人笑哪见旧人哭，在人们踩着它们的身躯欣赏那枝头的艳丽时，那该是多委屈啊！“可惜了那些花儿。”我只是有些可怜他们罢了。
当花儿再开的时候六年级作文 21
每年秋天的时候，村子外面的公路旁边就开满了野菊花，一朵一朵的，特别特别的好看，每一次去路边，坐班车的时候，总能够看到这些野菊花，在秋风中摇曳着，是那么的美，那么的迷人！
第一次发现这些野菊花的'时候，自己是那么的开心，满心欢喜的想要掏出手机来拍两张照片，可是无奈的是班车来了，如果自己在摆姿势拍照片的话，那么车肯定就坏耽误，所以自己只好安慰自己说，下一次再吧！等下一次回来的时候，一定要记得拍两张照片，记录一下这路边的美景！
可是直到现在自己都忘了下一次回去是什么时候？等自己再一次响起来的时候，发现冬天已经来了，路边的这些野菊花也已经开始凋落了，再也没有了自己第一次见面时的那种美，那种迷人的芬芳！
这个时候自己就忍不住懊恼，忍不住自责，如果当时自己能够早一点下手的话，那么最起码还能够留两张照片纪念一下吧！！
可是心里也安慰自己说，明年秋天的时候，这些野菊花还会开，自己还有机会给他们拍照，也许那个时候自己会换一个像素更高的手机，这样子拍出来的效果会更好一些！
自己也好像只能这样安慰自己！
可是到第二年秋天来的时候，家里已经有了自己的车子，好像再也不用在路边等班车，好像自己再也没有机会去路边看看那些野菊花，有没有还依旧开的那么美？依旧开的那么迷人！
直到现在，自己都没有给那些盛开的野菊花，拍上两张照片。或者是没有时间，或者是没有机会，或者是被遗忘！
只是偶尔还是能够想起来那些花儿，不知道他们有没有遗憾，遗憾路人没有留下她们美丽的倩影！
当花儿再开的时候六年级作文 22
夜深人静时，花儿们开始舒活筋骨，聊起天来。一时间却传来阵阵哭声。
最先落下眼泪的是牵牛花。她边哭边说：“我的根离我缠绕的篱笆有一段距离，所以大部分的.藤还在地上，可是人们看也不看就踩在我身上，快疼死我了，不知道人们为什么要把我种在这种地方，还要这么折磨我呢？呜呜……”
“人们对你还是好的呢！”玫瑰抱怨道，“别看我浑身长满了刺，可人们也有他们的“秘密武器”——剪刀。大剪刀对着我这么“咔嚓”一下，我的鲜花生命就凋谢了。虽然只有一下，但却是撕心裂肺的疼痛，我差点没有当场死亡。哎！我可怜的花朵呀！”
连玫瑰都这么说了，其它的花朵更是唉声一片。最悲观的是桃花：“不少人看我“美丽动人”，就坐上我的树杈拍照。他们倒是挺高兴，可我呢？我的腰都快折断了，看来我的小命也快难保了。”
听桃花这么一说，花儿们越发悲观、抱怨起来。最后月季提议：“不如我们去问问盆栽吧，看看它们过得怎么样？”是啊！盆栽又有人照顾，又不经历风雨，一定活得很滋润。大家都同意了。
可是，盆栽却更悲惨。它们不是由于水浇得太少旱死了，就是因为水浇得太多而浸泡死了。要不就是其他多种原因，总之三天五天地就死了好多。它们在花儿们面前一个劲地哭诉：“为什么我们生来就是盆栽呢？为什么主人不好好照顾我们呢？为什么我们要早早夭折呀？……”
听完了花儿们的哭诉，我的心里很难受。朋友们，让我们携起手来为花儿擦干眼泪。珍爱植物，让它们重绽笑脸吧！
当花儿再开的时候六年级作文 23
今天我去会展中心看花朵展览，来到这里，仿佛进入花的海洋。
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，牡丹，国色天香的代名词，雍容华贵的她，第一眼就让我惊艳，绚丽的大红色，着实亮眼。牡丹旁边的是月季花，虽然在花中之王的旁边，月季也毫不服输，她没有牡丹那样红，但红里透粉的颜色也流露出活泼的气息。
再往里走，简直是花团锦簇，“空谷幽兰，不以无人而不芳”，果然，兰花的香气十分浓郁，还未走近就已经闻到了香味。兰花，她看上去并没有十分突出的`颜色，但毫无疑问的是，她是四君子之一，拥有不凡的品格。空谷长风，她不会在意自己的外观是否吸引人，只会默默吐露自己的芬芳。
“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，桂花也不争奇斗艳，但“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”，岁岁桂子盛开，路人只知闻她香气，却从未留意香气来源这小小的黄花。“紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁”，这里还有美丽的菊花与莲花。菊花大多是黄色的，但也有其他的颜色，不仅如此，还有的菊花是复色花，有红黄二色的“鸳鸯荷”；有背面为黄色腹面为红色的”金背大红”；有管瓣为红色，先端为黄色的“赤线金珠”......各种各样，简直让我看花了眼。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，水池里的莲花也十分美丽，看着莲花立在水池里，我不禁想到周敦颐的《爱莲说》中写“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”。莲花，出淤泥而不染，真是君子之风，令人赞叹。
今天的花朵展览，各种花儿争奇斗艳，真是让我大开眼界，大饱眼福！如果明年还有花朵展览的话，我还要来看！
当花儿再开的时候六年级作文 24
一个人的一生犹如一张白纸，填涂它的，唯有记忆中的那些花儿，每一朵花、每一种颜色、都代表着一种情怀。
在我人生的画卷上，早已花团锦簇。那些记忆中的花儿，更是让人深感幸福与快乐。
初中的四年如白驹过隙，身边的每一位同学、每一个故事，都在我的记忆中开花。朋友不多，知己便可。
初一，是小鑫。这一年我们的确很要好，课余的时间走会在一起，聊着身边的人、身边的事。时间就这样一晃而过。再者，是娟，她的确是我学习上的助手，每次都带动我学习。无论学习还是生活，我们都互相帮助。
初二，由于种种原因，我还是抛弃了小鑫。另一位娟、玲、阳走急了我的生活。和她们相知相识后，我觉得生活很充实，时间也过得飞快，漂浮不定的.心也在那时得到安定，我的生活也在那时得以升华。
初三，分班了，与前三位的友情还是不增不减。在新的班级，最好的朋友应该是慧和琳了吧！她们总是能在我伤心、难过、痛苦的时候帮助我、开导我，让我从苦难中挣脱。因此，我对她们很信任，有什么事，最先想到的应该该是她们吧！
初四，是那个班内曾经最high的小组，每天的每个时候，我们组都能穿出最爽朗的笑声，虽有时打打闹闹，但还是很快乐的。但很可惜，曾经的小组已分离，但我相信：分开的只是人与人的距离，分不开的是心与心的距离。我们总有一天，还汇聚在一起，一起学习、一起笑！
初中四年，最大的快乐与幸福莫过于认识了这些有情有义的兄弟姐妹，因为有他们的存在，我才会幸福与快乐！
那些年、那些花儿、那些事，不能忘却的回忆，不能抹去的回忆！
当花儿再开的时候六年级作文 25
雨沉闷的下着，没有一丝声响，略带青色的雨珠从叶上滑落。叶轻轻地颤着，那桃花瓣闪动着嫩粉的光，经雨珠儿的跳，颤动着，片片飘落。
我满含着泪水，任那黑发遮住面庞。面前的试卷上刺目的分数，已让我心上垒起的墙壁轰然倒塌，如同一只骄傲的`天鹅，被人活生生地一根根拔下羽毛，变得卑微。窗外的雨珠似我的泪珠丝丝滑落，我也因此迷失了方向，一切都挂着泪嚷着灰色，我该怎么办？没有了方向。心中明亮的灯塔被雨水泼浇得只剩下微弱的叹息。目光移向窗外，那满树花儿片片零落，在水涡里打着旋，我心想：那花会全落的。
这时，吕老师轻轻走来，将我的散发刮到耳后。我抬起了头，老师的眼中满是关怀，像是绽放的桃花。我的心中一阵温暖。吕老师只是拍了拍我的头，柔声说：“加油哦！”留下一抹清丽的影儿。这话在我心里泛起了涟漪，我踟蹰了，不知该如何是好，两个声音在我耳边回荡“听老师的继续加油！”“努力也是这个样。”我不想再思索，扭脸望着窗外。
那雨未停，树枝上的那一小朵花儿竟落入我的眼里。啊，她还没落！花瓣颤动着，哆嗦着，一碰，似乎就将会落下。但终究没有落。我暗自下了决心，在每分每秒里拼命学习，不放弃，不颓丧，一心一意的努力，那桃花将老师温暖的话语载入心中，温暖着我的心灵。那最后的一刻，心中的灯塔又重新燃起了耀眼的光芒。
感谢老师，将花儿培育，顽强的花儿，慢慢成长，终会绽放。雨停了，粉红色的花苞上似乎还挂着些雨珠，在那一片绿中淡然的微笑，老师亲切的面容隐隐浮现，阳光温暖的光辉，终照耀在我的身上。
当花儿再开的时候六年级作文 26
在一片安宁、幽扬的冀中平原中。一声枪响，让战争的点点星火逐浅蔓延，那些在战火中的花儿也悄悄绽放……
一、饱经风霜雨雪，不屈梅花
慧秀的人生，正如梅花四季。春，她平常如态，享收过微风轻柔。冬，她却与众不同，生活在残酷的寒风中，但她永不低头。
慧秀，也是一个平凡的女人。在她年轻时，毅然的选择了去庙里，当一名，头尼姑。但上天仿佛给她一份希望，她爱上了一位年轻人，并怀了身。但上天又给她开了一个玩笑，让她传舍弃自己的孩子。她对于生活的压迫，决定参加到摧残的战争。生活，给她雪上加霜，她也曾想过放弃这一生，但她如梅花一样，站起来，顽强不屈，对于打击与嘲讽，百折不挠。只有站在死亡边缘的人，才知道生命有多么可贵。对于战争的欺凌，她奋力不顾，用一位女性力量，打倒了日本鬼子。在她的春天，变成热情、活泼的一朵梅花。
二、隐意之者，默默莲花
水生嫂，她的一生压力所大。家庭的变故，丈夫的参军，让家庭负担越来越重。水生嫂看着家庭的一切，毅然决然的承担所有重责，安心的'让丈夫全心投入到打仗战争中。正如莲花一样，默默承受一切。她知道丈夫也许会离开，她的身体会疲倦不勘。她愿意与莲花一样，做一名隐士，为他人付出。
三、此花开尽更无花，坚强菊花
她不受家庭的束缚，全身心的加入到一切战争中，她不畏惧生死斗争，与菊花一样努力，坚强，此花开尽更无花，成一名新女性，伟大的成功。
那些花儿，不惧风雨。只有面对生活的冷淡，才能更加热情对待向往生活。只有面对生活的严酷，才会更加期待美好未来。每一朵花儿，都用自己那最崇高的品质，填充那最憧憬的未来美好！
当花儿再开的时候六年级作文 27
每当夜深人静，轻轻地闭上眼睛就会想到自己的未来，自己的将来会是什么样子，犹如沉睡中的花蕾，思索着花儿的颜色，花儿的形状，以及——花儿成长的过程。
那一夜，我又像平常一样闭上眼睛，想着有的没的幻想，可是“死亡”这一次犹如钢刀般划破了幻想中湛蓝的天空，眼前那可爱的将来，已剩下零零星星的小片段。
我立刻进入了噩梦般的世界，犹如没有绽放的花蕾，因为意外而留下一个永远的遗憾。
花蕾儿渐渐哭了，花蕾儿的愿望还没有实现，它还没有得到更多的养分，它还没有茁壮成长，它还没有成为一株真正的花朵，它的花龄还那么的小，而且它回忆着自己所吸收的日月精华，只是那么地稀少，它还不知道，自己开花后会是什么样子，它所向往的大世界，它所憧憬的未来，它一点儿也没有看清楚。它甚至为自己虚度年华而悔恨，为自己碌碌无为而羞愧。
它哭了好久，它渐渐地因为自己哭掉了所有的水分而渐渐褪色。它已渐渐地“零落成泥碾作尘”但没有“香如故”因为它的香味还未散发出来。
我一点点睁开眼，摸摸自己的脸。啊！自己还在。
花蕾儿的遗憾让我懂得了很多，在瞬息万变的世界里，我们能预测的'事能有多少呢？或许一个意外，就会夺走你身边的一切，包括自己的所有。
如果重生后的花蕾儿是我，我一定会让自己早日变成花儿，并实现的自己的价值。所以，我告诉自己：你一定要珍惜每一天！让日子变得有意义！每天你必须学到些什么，否则你不要罢休！因为花蕾儿变成美丽的花儿后，当花儿凋零时，花儿也会笑着离开。
因此，花儿的滋味是苦涩而甜美的。
因为花儿努力绽放过，所以花儿不留遗憾。
