实用的六年级作文300字(锦集8篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的六年级作文300字9篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

在春天里一年一次的清明节到了。由于是春天小草绿了、杏花开了，我和母亲决定去“踏青”。

我和母亲一起向生态园走去，到了生态园之后，春天的美景深深的吸引了我们，我们一边漫步一边欣赏着春意盎然的生态园。

这时一股杏花的花香迎面而来，它把我引到了杏花树下，我抬头一看，微风中恰巧一朵杏花飘落到了我鼻子上面，几棵树上开满了花朵，树下面的.地上，有无数朵杏花，这里成了花的海洋，我把地上的杏花拾起拿在手上一扬，杏花像一只只白色的蝴蝶飞落下来。

一阵春风，又把我吹到了刚吐芽的低灌木丛中，那灌木丛被园丁修剪成各式各样，有的像小宝塔、有的像长方体，千姿百态。

我又抬头向远处望去，天空中飞满了形态各异的风筝，有的像降落伞；有的像蝴蝶；有的像凤凰……我当然不想落后了，急忙拿出我的老鹰风筝放了起来，老鹰风筝顺利的飞上了蔚蓝的天空，越飞越高、越飞越远……

我的风筝是飞的最高的，他们都用羡慕的眼光看着我和我的风筝。忽然风小了他们的风筝都掉了下来，我的风筝还在高空中飞翔，我惬意的享受着这骄傲的感觉。

这是我生来最快乐的一次踏青。

六年级作文300字 篇2

上帝赐予人生命，它可以创造出伟大的奇迹。一些渺小的生命，也可以创造出奇迹，你相信吗？

前几天，我跟随母亲去园子里锄草。那天风很大，刮得人行走困难。我看着菜地里旺盛的杂草，发起了牢骚：“这么大的风，怎么没把它们刮倒？”

蹲下身子，我开始拔草。妈妈对我说，一定要把草连根拔起，丢在菜地外面。如果不丢在菜地外，野草还会活过来，重新长在菜地中。我偏不听妈妈的话：“不就是几棵野草吗，拔掉它还会再长？它又没有‘复活大法’？”我把野草连根拔起，摊在地中。太阳毒辣地炙烤着大地，我想：“这样还能晒不死？”

中午了，我们除完草准备回家。我回头看看自己拔的草，野草在正午的阳光下已经枯萎了。“哼，败在我手下了吧！”

星期六，我又来到菜地，赫然发现，我拔的草又活了过来，正摇曳多姿地嘲笑我呢。这是怎么回事？妈妈告诉我，锄掉的野草，只要一场雨，它们就会迅速扎根，重新生长起来。啊！野草好强的`生命力啊！

一棵渺小的野草，竟然创造了生命复苏的奇迹，我惊讶了。

望着菜地里生机盎然的野草，我想：如果把自己的生命当作一棵弱小的野草，生长中努力扎根、绽放，并结出种子来，那么，我们的生命就是无限延伸的。

六年级作文300字 篇3

羊羔美酒的传说 有一次我在栾城贴吧里看了一个关于羊羔美酒传说。

南海观音救了一个狐狸精，并收他为弟子，取名胡灵才，人称灵才童子。 南极仙翁看到灵才童子，想让他去帮着酿酒，结果没料到灵才童子偷了他的美酒秘方逃到了凡间。他便上报玉帝，玉帝知道后，就派了雷神去捉拿灵才童子，灵才童子正在地上走着，忽然一声晴天霹雳，轰的一声，灵才童子便倒了下去，化作一只白狐狸。 有个叫杨高的人把这只狐狸带回了家精心喂养。但有一天在床上躺着的狐狸变成了一个白发翩翩的老者，杨高大吃一惊。

老者醒来告诉杨高事情的'原委，并且与杨高结拜，为报答杨高的救命之恩，就把美酒秘方告诉了杨高，然后才走了。 南极仙翁得知得知美酒秘方流传到了民间，愤怒之极想要杀了杨高，幸好南海观音赶来相劝，才没有杀他，但不许杨高把秘方告诉别人。 杨高是没有明传，但他写在纸上，让儿子去祭奠胡大伯的时候，发现纸条，暗传给儿子，所以美酒的秘方得以一代代传下去。就因为秘方是杨高传下去的，就用杨高的名字的谐音来命名，叫做“羊羔美酒”。

羊羔美酒是酒中的极品，我为我们栾城县有这样的美酒感到骄傲。

六年级作文300字 篇4

从一年级到六年级，老师一直是我们的第二位母亲，从古至今，多少文人墨客提笔赞颂老师。每每当我读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”时，总会想到老师对我们的点点滴滴。

在我们比赛时，老师最期盼；在我们得奖时，老师最开心；在我们生病时，老师最担心……我们成长中的点点滴滴、酸甜苦辣。或许我们已经淡忘，但老师一直把它们存在心里，在最后的时间里与我们共享，我们的.每一个往事，老师都会在心里默默的回忆。谁能说老师不伟大？

一次又一次，走过你的办公室，都想亲亲您——我的好老师。一次又一次，在缤纷的教师节，都想向您脱帽敬礼。一次又一次，看见您认真的批改作业，都想向你说一句感谢的话语。一次又一次，看到您为我们班调皮的同学而操碎了心，都想向您说声“对不起”。可是千言万语也表达不尽我对您那深深的敬意。

一次次把您比喻成辛勤的园丁，浇灌我们这些希望之花。一次次把您比喻成火红的太阳，给予我们温暖。但是，我把千言万语都浓缩成一句话，那就是：“谢谢您！老师！我们永远爱您！”

六年级作文300字 篇5

不必选择温暖的春风，不必选择美丽的雪，不必选择具有音韵的雨，不必选择无限好的黄昏……面对人生。我们不能只看见其中的酸甜苦辣、人生百味，我们要从中寻找幸福的味道，

有人说幸福是甜的，你看，那个小女孩，手中拿着老师奖励的奖状高兴地对妈妈说：“妈妈。看！”对女孩来说，一张老师表扬的奖状就是幸福。

有人说，幸福是苦的，有人羡慕董事长的位子，可董事长却说：“我能有现在的荣誉，还不是从最底层干上来的'。”先苦后甜，何不为乐。有的人最羡慕别人的地位，可从不想他人为何成就伟大的事业，所以对有些人来说，幸福是苦的。

有人说。幸福是酸的，确实童年也许是一串酸酸的葡萄，可回想从前干过的蠢事，回想童年的无知，也是一种享受，童年的往事，也有幸福在里面。

我们常常抱怨生活中缺少幸福，可是却有太多的烦恼。那是因为你总仰望天空，只注意自己是否幸福，而从不去注意身边的小幸福。其实幸福在地上，就在大家每天经过的路上。

幸福是什么？其实我们每天与幸福擦肩而过，可我们不懂怎样抓住它，并留住它。朋友，请放缓你前进的脚步，瞪大眼睛，去发现幸福……

六年级作文300字 篇6

抢电视一放学，我急冲冲地往家赶，大叫道：“电视我来拉！”…… 到家一看，“啊，还是晚了一步。”“晶晶，我先到，嘿嘿！”于是，老爸拿起遥控调到播放打仗篇的频道，津津有味地看了起来。我火冒十丈，瞪大了眼睛直直地盯着老爸，好象要把老爸一口吞了似的.。“干嘛，发神经啊！”“喂，我没说你你还说我？！”于是，我冲上去，扒在老爸身上。“我要看喜羊羊！”“我要看打仗！”“不，给我！”我一把夺过遥控快速地调着频道。老爸也不甘落后，抢过遥控往返打…… “啊，我的！”我尖叫到。一把抢过遥控跑到厕所里，锁上了门，可还是被老爸打开了，老爸抢过遥控连忙躺在沙发上，开着电风扇，喝着饮料…… “老爸，你还蛮潇洒的嘛！”“肯定拉，我是谁啊，我是晶晶她老爸！”我使出全身力气一把抢走遥控。“还给我！”“让我看！”“不！”“我也不！”…… 这时，妈妈走来：“吵什么，抢什么呀！去去去，都让我看！”“啊……”

六年级作文300字 篇7

俗话说：爱美之心，人人皆有。是啊，谁不爱美，我也一样，特别是小时候，我觉得长头发的女孩才是漂亮的女孩，所以特别怕剪头发，于是，就有了这样一件童年趣事。

那是我六岁那年中的一天，我正在看动画片，妈妈走过来，柔声对我说：“宝贝，我带你去剪头发好不好？你看，你的头发太长了。”，我的头摇得像波浪鼓一样眼泪像泉水一样涌了出来，撅着嘴，说什么都不愿意。妈妈又笑劝道：“宝宝不哭啊，宝宝最乖了。”“不要不要，我不剪头发！”我还是那么固执。妈妈见说软说不通，便一声“令下”，和外婆一起“扑”上来，我死死拉住门框不放，外婆好不容易才把我拉到了车上。一路上，我又是哭，又是闹，妈妈和阿婆费了好大力才拉住我。后来我实在闹不动了，尽然累得睡着了，妈妈就趁我睡着的时候把我带到理发店，把我的头发剪了，又把我送回家。等我睡醒了，我一摸我的头发，果然变的只是齐耳根那么长了，想着想着，我又难过的哭了起来，妈妈外婆知道我醒了，都来安慰我，我不听，一连哭了好长时间，又不理妈妈外婆三、四天，这场“剪发风波”才过去。

呵呵，童年的'事还真是好玩，当时觉得很委屈的事，想在身心成熟的我来看就会觉得当年的我是那么的天真、可爱。

六年级作文300字 篇8

白驹过隙，时光荏苒。转眼间我已成为一名六年级的学生。上了六年级，我发生了很大的改变：生活中，课堂上，操场上无不呈现着一个个精彩的我！

生活中，我养成了良好的行为习惯。力所能及的干一些生活小事：周末，我自己洗袜子、洗鞋；经常帮父母洗碗、摘菜。同时，我还是一个信守承诺的人。记得有一次，我和同学约好去荆山玩，但因家中临时有事去不成，又联系不上同学们，没办法，我硬是跑了几里路去告知他们。这就是生活中勤劳朴实的我。

课堂上，我踊跃发言。数学课上，一题多解时，往往和同学们争得面红耳赤；语文课上，同学们那抑扬顿挫的读书声常常令我陶醉；英语课上也毫不逊色，那标准的发音，使我仿佛至身于英国街头；科学课上，老师那生动的讲解，使我在科学的`迷宫中流连忘返。这就是积极向上的我！

操场上，我和同学们在体育课时你追我赶，互不相让。课间操那整齐的步伐、铿锵有力的口号声展示着我班团结向上的风貌。在这里留下了我们成长的足迹。这就是朝气蓬勃的我。

六年的学习生活，我学会了许多知识，更有许多做人的道理。它是令人回味的，同样也是精彩的！