(精选)六年级的作文6篇

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。

六年级的作文 篇1

小时候，我爷爷经常对我讲：“书是人类进步的阶梯。”我爷爷还说：“一个人的成长离不开读书，读一本好书，做一个好人。”

但是，我并不知道：“书是人类进步的阶梯。”是什么意思，于是我从小就让爷爷讲故事，大一点了就开始读小人书了。

开始的时候，我并不知道：读书，能够丰富人生阅历；更不知道：书中自有黄金屋，书如同美食佳酿。我只是觉得通过读书确实让我学到了不少的东西。

我最早知道的是：精钢葫芦娃兄弟们化成七色峰，镇住了蛇妖怪、蝎妖怪，青蛇知道她姐姐死了，非常生气，发誓要替姐姐报仇。青蛇来到了七色峰下，用宝物变成斧等等。从书中我知道了很多知识，这才知道：书是人类进步的阶梯的真正内涵。

到了五年级我才知道：读书可以培养人的高雅情操。于是我们在忙碌的课余生活中，平静地坐下来。拿出一本好书，静静赏阅自己喜爱的作品，因为读书可以让我的心情得以平静。

每当我一个人静静的坐在家里的时候，我就默默的品读内容丰富的文章，因为读书可以让我空荡的心胸变得丰富宽广。这时，我才真正知道：书中自有黄金屋，书如同美食佳酿。

读书还可以提高我的写作水平。常言道：“读书破万卷，下笔如有神”正因为我读的书多，我才能在报刊上发表文章。我爷爷很支持我读书，因为他知道：读书不仅可以提高学习成绩，而且还可以丰富一个人的阅历。

其实一本好书就是我的`良师益友，读书可以使我在不知不觉中会发现世界原来一切都那么美好！

同学们！为了我们长大之后可能够很好地回报社会，报效祖国。让我们的敞开心胸放声的读书吧！，多读点好书，力争做一个好人。

书，可以帮助在朋友之间搭起友情的桥梁，同时，读书也是一个人内心情感的一种寄托，是深厚亲情的催化剂。书是我的朋友，它可以让我们找到知音，通过它可以和博学大师谈论文学的博大精深。

现在我才知道人世间最幸福的事，莫过于读书。

我喜欢读书。因为读书培养我的情操！滋润着我干渴的灵魂。

俗话说：“读万卷书，行万里路。”我从书中了解了许多知识，这是它给我的最大的益处，我很感谢它。书让我变得越来越聪明。( )

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，读好书，读书好，好读书。因为我的成长一路有书。

六年级的作文 篇2

我们的人生犹如一条蜿蜒曲折的小路，需要面对无数困难和挫折，但只要你拥有了自信和勇气，学会大胆尝试，最终将会走到路的尽头，而路的尽头是平坦的大道。

“Oh！MyGod！”英语测试卷发下来了，我吓得目瞪口呆，简直不敢相信自己的眼睛：82分，在我心里无疑蒙上了一层阴影。这竟然是……是我的英语成绩！唉，这也难怪，谁叫我没有好好学英语呢！……想一想，再看一看自己的英语成绩，我几乎绝望了，自己的信心也随之灰飞烟灭了。

那天傍晚放学回到家后，我趴在床上痛哭，就像是一只失去方向的鸟儿，在雨雾中徘徊。惆怅中，向窗外望去，几颗星星稀稀疏疏地散落在天空中，一闪一闪的，似乎在同情我的遭遇，也像在对我眨眼睛笑。唉！连星星都比我好，可以无忧无虑，哪像我啊，一个失败者……

晚上，妈妈回来看到我哭得又红又肿的眼睛和英语考试卷子，立即明白了一切。她没说什么，留给我一张纸条，就去干自己的事了。我看了看那张纸条，上面只写了一句话：再长的阴雨天也应该有放晴的日子；使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子；除了你自己，没有人能让你贬值；是自己最大的敌人。看了后，我似懂非懂，只是朦朦胧胧地知道：自己要相信自己，只有比别人多付出才会有收获。

于是，我给自己定了个计划：上课认真倾听，下课不懂就问，回家要温习学过的并预习下一课，并请妈妈为我报了英语补习班。就这样，我每天坚持学英语，到了双休日，在补习班努力学习。转眼又一次考试到了，功夫不负有心人，我的'英语得了92.5分，但与别的同学相比，还是有一些差距。

到了，我发挥出了自己的最高水平，英语得了97分。从此以后，每次英语测试我的英语成绩没有再低于90分。经过雨季的洗礼，花季的熏陶，我肯定了那份似曾相识的感觉真的是自信，我终于找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信！

直到现在，我才终于明白了妈妈话语的精髓之处：自信是不可缺少的，它会为我加油，为我呐喊，它将永远伴我走遍天涯。

六年级的作文 篇3

现在，越来越多的人们喜欢上了爬山、探险。周末或假期，换上旅游鞋休闲装背上行囊，离开喧嚣的城市，卸下生活的苦恼与纷扰，回到大自然的怀抱，放松疲惫的身心。可是快乐、刺激的'背后总还潜藏着一些令人忧心的意外，如被蚊虫蛇蚁叮咬，走失迷路等，也许还会带来生命危险。

这些问题，一直困扰着登山群们，我的已经快被打爆了，都是为了此类事件，秘书也不停地催促我。其实，为帮人们排忧解难，我设计了一个秘密武器，已经初步完工，正在试验中。对了，还没自我介绍，我就是20xx年度全球最佳博士（刚封的）——乖博士！

“叮……叮……”瞧，秘书小A君打电话来了：“博士，已成功试验完毕，运行状态良好！”

哈哈！太棒啦，成功了！赶紧的，我先带你看看，介绍一下让你一睹为快！别太激动哟！

这个箱子我给它命名为神奇宝箱，说神奇可不是闹着玩儿的。先来看它的外观，由我刚设计的节能纸制作，环保、可折叠、轻巧易携带、通体会发光。在箱子上面有个方格，遇到困难时，输入你想要寻求帮助的人物名，箱子上方就会出现该人物的光学3D影像，可以直接交流对话。怎么样？惊叹吧！似乎有人认为这光说不练假把式，神奇度还不够。是啊，我可不能落下话柄，说我的发明是绣花枕头一包草。再来说说它下一个奇特之处吧！在野外郊游登山时，如果被蚊虫蛇蚁叮咬，可以用神奇宝箱的扫描仪自动扫描伤口，然后箱子底部传送出疗效最好的药，第一时间得到治疗，减轻伤痛。另外，它还有一个探路器，只要召唤“探路器”，它就会像阿拉丁灯神一样蹦出来为你探路，有了这个无敌向导，大可放心的继续旅程，走好每一步了。

介绍了这么多，我猜你也爱上神奇宝箱了吧！看来，宝箱一出，肯定会在世界各地受到追捧，为帮助更多的人，我得赶紧制作第二批啦！

六年级的作文 篇4

一天下午，我和妈妈在小区里打乒乓球。我们打得正起劲时，只听见“嘭嘭嘭”连续几声，原来，在乒乓球室外有两个男孩正在放鞭炮呢。那声音离我们还挺远的，听起来就像谁家厨房在剁肉一样，我们就没理会，继续认真打球。

可是，我们才打了几个回合，突然，我旁边冒出一阵刺耳的炮声，吓得我心砰砰乱跳，连忙躲在一旁。原来，那两个男孩其中一个在距离我们不远的大树边，放了一颗已点燃的鞭炮，声音大的吓人，现在想起来，那个声音，简直能把家里的玻璃震碎。

为了躲避这讨厌的声音，我俩不得不离开乒乓球室回家去。在路上，我们运气真不好——又遇见了那个讨厌的男孩。只见他骑着自行车，手里拿着一个刚用打火机点燃了的鞭炮朝我们丢来，在这之前，另外一个男孩连忙向前阻止，可他就是不听，骑着自行车，“拍拍屁股”“走”人了，还好我们及时躲避，要不然就惨了。

我目睹了这一切，在心里暗暗地对他说：“你这人真是的！把鞭炮丢在别人脚下，万一我们来不及躲，估计会引发事故，你可能完蛋了！如果我在你脚下丢一个点好的`鞭炮，你会好受吗？”说到这儿，我不禁想起了“20xx年虎门1。6火灾事故”，这场事故就是由儿童玩火造成的。

而且，这个寒假，全市中小学都要做关于消防安全的作业，牢记不要在人群密集的地方玩火等之类的警告。看来，他是没做这个作业，或者做了没有牢记心中，才有今天这种不考虑后果的“恶作剧”。

这个男孩的做法，不仅会令人反感，而且也值得我们重视，还再次提醒我，平时不能随意玩火，火是不好玩的，弄不好是“被火玩”的！

六年级的作文 篇5

我们的校园，一年四季都非常美丽。

春天，校园里生机勃勃。刚睡醒的小草，迫不及待地探出小脑袋，惬意地享受微风的抚摸和亲吻。宣传栏下的麦冬、花坛里的黄杨，也换上了漂亮的绿装，神气地向别人打着招呼。围着升旗台的向阳花，在阳光的邀请下羞涩地露出脸儿，引来蜜蜂嗡嗡地穿梭其间。脱下棉袄的孩子们，快活地做游戏或大声喊叫，完全沉浸在美好的春光里。

夏天，校园里绿树成荫。在炽热阳光的照耀下，棕榈树展开了一把把蒲扇，让夏姑娘刷上深深的墨绿色，泛出柔滑的光泽，为学生送上一片阴凉。挺立的广玉兰，开出一朵朵雪白的.花。吸吸鼻子，可以闻到它散发出的阵阵清香。三叶草也不甘示弱地抬起头，用尽全力张开小小的心形叶片，给校园增加一些点缀。此时，校园似乎成了一个活力四射的少年，蹦跳着，浑身有使不完的劲。

秋天，校园里凉风习习。操场旁的树叶被染成金色，打算回报大地母亲。秋风邮差把它们一个接一个地送上特快邮车，它们在空中跳起轻盈美妙的舞蹈，准备踏上归途。树叶落在地上发出轻微的沙沙声，好像在说：“我们又回家啦！”

冬天，校园里白雪皑皑。雪地上静悄悄的，只有教学楼仍伫立在风雪中沉思，回味着一年的点点滴滴，憧憬着来年的新生活。在这美丽的校园里，我们一天天长大，我爱我们的校园！

六年级的作文 篇6

我有一只小狗，名字叫白白。因为他很白，一身雪白的毛，肥嘟嘟的脸上嵌着一对闪闪发光的小眼睛，一眨一眨的像天上的小星星，还有小鼻子。

小狗一身雪白的毛，像一个大雪球似的`可爱极了。再看肥嘟嘟的脸，摸起来一定舒服极了。那小鼻子加上就更可爱了。你让它嗅一个东西，无论你放到哪里，他都能找到。

每次写完作业，我都和它玩。有一次，白天，我们在院子里跑呀跑，忽然我发现白白不见了，往狗窝里一看，它在那里躺着呢。我拿一根火腿肠说：“快出来。”他就跑过来了。他经常这样。

你看白白多好玩呀！