六年级作文（集锦8篇）

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。

六年级作文 篇1

当我在花团锦簇的公园里悠然漫步时，扑入我视野的，是那一大片一大片、碧绿的小树丛，那娇小翠绿的叶子重叠着，微微折射出绿色的光芒；这时我涌来的感想是“绚丽”也是“璀璨”，还有“鲜艳”。然而同时，又一种味儿，在我心头潜滋暗长——“倦怠”！可不是，倦怠，有一点儿罢？

然而刹那间，我猛地发现，前面不远处有一株傲然地挺立着，是那样的清新、淡雅的树木。我那时是惊叹地“啊”了一声的！

那就是海棠树，我凝视着它，层层绿叶中，随意地点缀着朵朵白花，像纯洁的少女用白嫩的手托捧着脸庞。它灰黑色的树干也极粗壮，斜生出许多虬枝，向四周伸延发展着，亭亭玉立。看那被花味引来的蜜蜂，嗡嗡地闹着，亲亲这儿、闻闻那儿的，可真是可爱。

海棠，不如桃花嫣红，没有腊梅般怒放，也许你要说它不美丽——如果美是专指“姹紫嫣红”或“红梅映雪”之类而言，那么海棠不是花中之王，但是它却素洁、淡雅、清新！当你在群芳中走过，看见了海棠那洁白玲珑的花朵，难道你就认为花就只是花，难道你就不想到它的不凡，它的`素洁淡雅，它的默默无闻奉献自己的性格。

海棠花，没有牡丹那样富丽，不如玫瑰那样鲜艳，也不像茉莉那么芬芳，但它那茶呈雅韵的姿态，却深深地吸引了我！

秋风吹来，那白银翠玉铸成似的小花轻柔摇曳着，一股幽香混在风中，沁人心脾……

六年级作文 篇2

我特别爱看书，因为书回给我带来无穷的乐趣。这幅漫画，是我在一本书中的漫画专题看到的。它令我哈哈大笑，而且引起了我的深思。一个大大的数字躺在中间，从左看是九，从右看是六。数字的两边各站着一个人，左边的人说：“这数字是九！”右边的人说：“这明明是六！”两个人为其而争吵不休。这两个人的争吵真是带无聊了！一件事物，从不同的角度看，就会看到不同的状况。他们两个人都只从自己的角度来看这个问题，而不考虑到别人。如果他们两个交换一下位置，就不会发生这个无聊的争吵了。看一件事，的确会有很多不同的观点。这都是从不同的角度察觉到的，应该把这些观点都结合起来。很多人都是从自己的利益出发，而不顾及别人。觉得自己就永远是对的，别人就永远是错的。别人的`于自己不同，就否定了别人。这导致了人也人之间的隔阂。我们曾经学过一篇课文，叫《画杨桃》。

故事是讲在一节美术课上，老师要求同学们画杨桃。主人公是一个小男孩，他坐的位置，恰好正对着杨桃。于是他画出来的杨桃是一个五角星。后来老师评讲作业时，同学们看见小男孩画的杨桃是一个五角星，便嘲笑他。老师却对同学们说，那个小男孩的杨桃画得很好，从不同的角度看会看到不同的样子，如果你们换个角度，就不会嘲笑他了。如果大家都会换一个角度，替别人着想，那么人与人之间的关系就会更加美好！

六年级作文 篇3

夜,万赖俱寂,只听见，风吹着花儿的声音，和鸟的讥叫。人们都在欣赏着这个中秋之夜，过了一会，而月亮像个小姑娘似的,从云雾中出来了,十五的月真圆啊!

我坐在阳台上望着着十五的月亮,它就这样安详的挂在空中，我看到在它的`中心,一双又大又圆的眼睛正望着我,它仿佛能侵透我的内心。我好象又多了一个朋友！想着，思起乡来。不禁颂起：水调歌头，明月几是有，风儿在为我伴奏呢！“明月几时有，把酒问青天，不只天上宫阙，今昔是何年…..” 。

颂着，颂着。我看到明月打开了一扇天窗，我看到了远在家乡的爷爷奶奶，看到他们斑白的两鬓，多了的皱纹。他们也在望着月亮。我们相互倾诉着思乡之情。月是故乡明，长河落日圆。难解的情谊啊！月照着我，照着我泪流满面的双眸，我看到了它的背影，难道它也有感情吗？

月啊！它像知心朋友一样陪伴着我，像巨大的灯盏，照亮着我，让我感到温暖！

我甜甜的入睡了。

我做了一个美美的梦，梦见我变成了一支蜡烛，人们把我点燃了，我的光明照明了整间屋子。燃了，尽了，我化成烛水！还梦见嫦娥带者玉兔，一起在午夜下到凡间，挨家挨户的送着，玉兔捣的蒜头，正忙的不亦乐乎呢！

今夜中秋，人圆，月圆，事事圆！

六年级作文 篇4

刚走出校门就与微风撞了个满怀！风中夹着桂花和香樟树的芬芳气息。秋游，我来了！

余家漾，我来了！

虽然目的地又是余家漾！但是这一次我们是怀着不同的愉悦，不同的心态来感受这金桂飘香的愉悦！如果说春天的余家漾是温柔的天使，那么秋天的她就是个调皮的精灵了！

踏进调皮精灵的心里，芦苇弟弟长高了，大树哥哥长胖了！小鸟变的.更是能说会道的，花儿变的更是美丽芬芳了！金色带着绿色装饰着调皮精灵的心田，那么优雅，那么美丽！踏进一片青草地里，我们欢呼着找到着落的地方！小精灵的心胸可真宽阔啊！不管我们怎么“撒野”她都欣欣向荣，微笑着看着我们！接下来的才艺大比拼，她更是起劲的鼓掌呢！有的唱歌，有的演话剧，有的说笑话，可真是乐翻天了啊！微风拂过，拂过我的面颊，我听到了小精灵的欢笑！

接下来的大吃一顿可真是让小精灵大开眼界咯！我们一边听着音乐或欣赏风景一边东抓一把西抓一把的往嘴里塞，可真是惬意呀！看那阳光明媚的一定是精灵妹妹明亮的双瞳吧！我们的胃口很大吧！很开眼界吧！这不足为奇！奇特的啊是精灵妹妹的咯！那风景真不错呢！

在欣赏完她的心之后就是胃、肝、肺了！河水很清澈，树木很茂盛，花儿很漂亮，小鸟很可爱！那一块块千奇百怪的石头可真令人心旷神怡啊！但精灵姑娘却不足为奇！她落落大方的向我们讲述着石头的相貌，有的相貌堂堂，有的其貌不扬，但她们一概兼收！说他们心胸宽阔或心旷神怡难道不对吗？！

捡起落花我嗅到了她的芬芳清香，拾起落叶我看到了她的魅力四射，捧起石块我听到了她的欢声笑语！渐渐踏出了她心的境界，她的芳香淡了，她的魅力了，她的欢笑由近而远，由近而远……

六年级作文 篇5

国庆长假，周边的景区都爆满了，我和妈妈决定去个冷门的农场，享受一下假日的清闲。

去之前，我已经做好了准，好好劳动一番。到了农场的果蔬园，还是超过了我的想象，各种鸡粪发酵的味道扑面而来，小河旁的蚊虫无数，齐腰的芦苇如同一把把小刀……这个农场之旅，差点变成了探险之旅。

在我印象中，农场不就是一个景点吗？清清爽爽的乡间小路，整整齐齐的田野和菜地，怎么会进入性这么差呢？

妈妈却不以为然，农场就是这样的，这是传统的耕作方法，农民们都忙着耕作，为什么要帮你把生产的场地打造成公园？既然我们是来体验劳动的，我们就应该来原始的农业生产场所体验下。

我想想也是对的。于是我和妈妈继续前进。经过了重重困难，我们终于来到了第一个采摘点——玉米地。此时的我，手上已经鼓起了好几个包包，运动鞋也沦陷了，沾满了泥巴，一头汗水，用手一抹，脸上也沾了泥巴。

让我意外地是，玉米杆子原来可以这么高，比我的个子还高，我在电视里看到的都是矮矮的啊，看来实践出真知，还是要多体验下。我准备下地掰玉米。这次，我虚心地请教妈妈采摘要领。妈妈告诉我：玉米要挑大而饱满的，顶上有红色的“胡须”，这样的'玉米就是成熟了。

我们先观察了下外围的玉米，可能比较靠近路边，这部分玉米都被其他人掰得七七八八了，剩下的又小又硬。从缝隙里望进去，玉米地中央部位的玉米又大又饱满。但要进入到中央，可不是那么容易的，玉米杆子又高又密，不仅让我们很难前进，还让我有些无法确定位置。经过一遍又一遍的尝试，我终于到了玉米地中央。手起“果”落，十个玉米马上落入了篮中。

我和妈妈又来到了红薯棚，挖红薯和摘玉米大不相同。摘玉米的困难在于找到好的玉米，摘玉米则比较轻松，而挖红薯就恰恰相反了。

我拿起锄头，二话没说就挖了起来，没有多久，只听一声清脆的声响，我“成功”把一块红薯切成了两半。我赶忙请教妈妈。妈妈则不紧不慢地把缠在一起的红薯藤扯掉，大概找到了埋有红薯的位置，没有用特别大的力，等看到红薯影子的时候，轻轻扒开周围的土，一个完整的红薯被挖了出来。

我也照着收获了许多红薯，我惊讶地发现，一根红薯藤下面竟然藏着这么多个红薯。

本来还打算去采摘其他蔬菜，可是，月牙儿挂上了天空，只好下次再去体验其他品种了。

我收获了许多知识，也明白了粮食的来之不易，我们仅仅只是采摘，那么农民伯伯从播种开始一直到收获要付出的努力是多么的巨大。我希望大家一起来节约粮食，珍惜农民伯伯的劳动果实。

六年级作文 篇6

“老公——甜面酱是不是被你扔了？”厨房传来妈妈的尖叫声。

一天中午，我要吃炸酱面，老妈先看了看冰箱里有没有牛肉、白菜，看完后，她就愉快地对我说：“好啊！”但是，她却丝毫没有厨柜上的甜面酱被“搬家”到垃圾桶里，直到现在面条已经下进热气腾腾的锅里，她才发觉甜面酱不翼而飞了，可是去超市买已经来不及了。

“嗯……是的，今天早上我看这甜面酱从袋子里流出来了，以为它过期了……”老爸不好意思，支支吾吾地说。

老妈二话没说，河东狮吼般朝老爸叫道：“那是我昨天才买的！”老爸则极力辩解。他们争吵着，似乎都没发现一旁的我已经悄悄跑出家门。

鬼鬼祟祟溜出家的我来到楼下的阿姨家。“咚咚咚！”我用力地敲击着阿姨家的门。阿姨慢吞吞地把门打开，见到我第一句话就是：“袁宇昊，你来干什么呢？”

我把事情的来龙去脉一五一十地讲给阿姨听，并向她表达了我的目的：“阿姨，您家有没有甜面酱？”

“甜面酱没有，不过有豆瓣酱。”说罢，她快步走到厨房，给我拿了一瓶六月香豆瓣酱，“不知道***需不需要这个。”我看了看保质期，还好没过期，便兴奋地对阿姨说：“我妈需要它，谢谢阿姨！”说罢，便扭头上楼了。

回到家，爸爸和妈妈还在吵着。我将我的“战利品”展示给他们看。妈妈欣喜若狂地接过豆瓣酱，脸上的表情转怒为喜，然后用它做了一顿美味的.炸酱面。

当我大口大口地吃着炸酱面时，一旁的老妈发话了：“我反省了一下，今天的事情我要说声对不起，当遇到突发情况时，我没有去想解决的办法，而是鲁莽地和你爸吵了起来。这次儿子表现得很棒，遇到问题时，没有惊慌失措，而是去想办法解决问题，老妈和老爸都要向你学习！”

我受到了表扬，心里美滋滋的。这顿饭吃得格外有味道。

这件事虽然已经过去大半年了，但它像烙铁一样印进了我的脑海里。以后吃炸酱面时，我都会禁不住涌起愉悦之情。

六年级作文 篇7

每当秋高气爽、菊花飘香的时节，我们便会迎来一个特殊的节日——重阳节。

重阳节是在每年农历的九月初九。以前，我对重阳节确实不怎么了解，认为只不过每到这一天人们吃上几块重阳糕，大伙再聊聊天也就过去了。后来，等自己渐渐懂事了，并从父母那里了解到了一些关于重阳节的来历和特殊的含义。重阳节也叫敬老节或老人节，每年的农历九月初九，二九相重，称为“重九”。民间在这一天有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。重阳节与除、清、盂三节也是中国传统节日里祭祖的四大节日。转眼间，今年的重阳节又来到了，我的心里有了个小算盘。

这天上午，我走到奶奶旁边，想考考奶奶的记性，就问：“奶奶，今天是什么日子？”奶奶疑惑的说：“今天，今天什么日子？”我神秘地说：“想想，好好想想。”“今天是***妈的生日？”“不对，今天是你的生日。”“我的生日？我的.生日要到十二月啊！”“呵呵，不是那个生日。今天是重阳节，是你们老年人的节日啊。所以我带你出去走走。”说着，我便拉着奶奶的衣角向前走。奶奶脸上的笑容今天很灿烂，一旁清澈的湖水倒影着岸边树木的身影，几条小鱼无忧无虑的在水里游弋，有时互相嬉戏，有时吐吐水泡。耳边还不时传来奶奶小时候的故事，奶奶陶醉在这美丽的诗画里了。是啊，经常听大人们说，要让老人老有所乐，安享晚年。或许说的就是这幅美丽画面吧。

这时，天色已晚，我和奶奶意犹未尽的回到了家，而妈妈也早早在餐桌上放上了重阳糕。我连忙递了一块给奶奶，又抓起一块塞进了妈妈的嘴里，当然我不会忘了自己。咦？今天的重阳糕怎么比以前的更甜了呢……

简评：尊敬老人是我们中华民族的优良传统。你做的好，文章也写出了重阳节的丰富内涵。

六年级作文 篇8

在20xx年11月17日，上海市普陀区青少年活动中心，一场盛大的活动开幕了，那就是一年一度的20xx年上海市青少年新闻设想创作与实践活动。

双休日的少年宫真热闹，各种活动都吸引了我的眼球，合唱团、芭蕾舞、美术。

在英子教师公益性美术活动室，一进门我就看见了许多优秀的`美术作品，肖像画，写生画，抽象画等等，你能想到的，这里都有。

这里把不同年龄的学生分成三组，一组正在画小丑和皮球的小妹妹；一组在画写生画，一些瓶瓶罐罐成了他们的猎物；第三组根据一个耳朵的雕塑全神贯注的画着，都那么认真，那么仔细。

我对第三组的一个同学询问了几个问题，得知他已经学画画六年了，最后，我由衷地祝福他越画越好。