【精品】六年级小学生作文合集十篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级小学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级小学生作文 篇1

父母，一提到“父母这个词，多数同学想到的不是父母那双温暖的手；早早就做好了等你回来吃的美味无比的饭菜；当你做了好事，那表扬你的话语，而是那张你认为很唠叨的嘴巴。以前，我也是这群学生中的一名，不知父母的爱有多深、有多浓、有多伟大。一直把他们那默默地付出当成天经地义、理所应当的。那天我从一件事，一顿饭中明白了——尊敬父母。

那天我们正在上自习课，突然，教室里传来一阵敲门声，原来是一个白发苍苍的老爷爷，脸上满是皱纹，他笑眯眯的仿佛做什么好事，显得很和蔼，手里拿着一本品德书，用一口河南口音说：“我找我孙女。”只见一个女生红着脸，跑出了门外，用一个不满的眼神瞪了他一眼，老爷爷呆住了，接着说：“孙女，这本书你忘拿了。”那个女生出来后把门关上就对那个老爷爷说：“谁让你来的，这本书我用不着，我们今天没有品德课，我跟你说了多少遍在我的同学面前讲普通话，你就是不听，你以为你说的很好听？你那个河南大口音就跟个破锣一样……”顿时那个老爷爷就像一个犯了错了小孩子“嗯，你既然用不着那我回去了。”爷爷转过头，露出一脸委屈，在寒冷了天气下，骑着一个自行车，向家的方向骑去。那个女生还气呼呼的回到了座位上。我想这个女生怎么这样啊，你爷爷冒着寒冷的天气，来给你送书，你却这样。我为他打抱不平。放学了，我回到家，把书包放下刚想对妈妈说，我今天见到事。我不禁一愣，她是一个不尊重长辈的坏孩子，难道我就是一个孝敬父母的好孩子吗？那夜我失眠了，我做的不合格，我想我应该做些什么。第二天下午我们放假妈妈上班，于是我对这个家的付出开始了，我擦了地，收拾了衣服，擦了家具，4点钟我走进厨房想做点饭。于是我决定炒一个菜，煮了点粥，当粥被我盛到碗里时，我发现我煮的粥太稠了，这时妈妈开门走进来了，看到这些饭时惊讶的不得了，当天晚上我看着妈妈那吃得津津有味，我的眼眶红了……

我现在明白了—父母的爱比天还高比海还深。

六年级小学生作文 篇2

每当我看见广州塔的照片，我就会想到我去广州塔的景象。

广州塔是广州的地标性建筑物，广州塔取代了加拿大的CN电视塔。广州塔成为世界第三的建筑物，也是羊城八景之一。它的形状象一个小蛮腰，腰身上布满了五颜六色的灯光。总高度600米，最细处在66层。总建筑面积是11054平方米。被人们称作小蛮腰。 白天，我从远处看并不觉得它非常高，但是我到了顶端往下看，地上的人就象一只只蚂蚁，公交车象一只只蠕动毛毛虫，楼房就像一个一个盒子一样。

当太阳落下山后，广州塔就会发出五颜六色的灯光。有时候红彤彤有时候半紫半黄，有时候金灿灿的真是变化多端，美丽极了。

广州塔真漂亮，我爱广州塔。

六年级小学生作文 篇3

说起宝龙龙虾，我们家还闹过一个笑话。我们邻居那个慈祥的奶奶，曾经送过一盒昂贵的宝龙龙虾给我们。那时，我们还没有吃过宝龙龙虾，于是就像平时那样将龙虾在锅里煮了。结果那龙虾又老又空，一点也不好吃！当时我还奇怪的想 : 那些外国人也太没品味了吧！就凭这口味，还能进入国际市场？他们还那么喜爱？直到有一天，那位奶奶又送了一盒给我们家时，恰巧一位叔叔来我家玩，看到我们的宝龙龙虾的做法，哈哈大笑，说 : “宝龙龙虾只要放在微波炉里解下冻就可以吃了呀！”原来龙虾还有这种吃法，真是大开眼界啊！我们按照叔叔说的方法，果然是肉鲜多汁，美不胜收！

说起宝龙龙虾，我们家还闹过一个笑话。我们邻居那个慈祥的奶奶，曾经送过一盒昂贵的宝龙龙虾给我们。那时，我们还没有吃过宝龙龙虾，于是就像平时那样将龙虾在锅里煮了。结果那龙虾又老又空，一点也不好吃！当时我还奇怪的想 : 那些外国人也太没品味了吧！就凭这口味，还能进入国际市场？他们还那么喜爱？直到有一天，那位奶奶又送了一盒给我们家时，恰巧一位叔叔来我家玩，看到我们的宝龙龙虾的做法，哈哈大笑，说 : “宝龙龙虾只要放在微波炉里解下冻就可以吃了呀！”原来龙虾还有这种吃法，真是大开眼界啊！我们按照叔叔说的方法，果然是肉鲜多汁，美不胜收！

难怪全世界人民都喜爱宝龙龙虾啊！我爱家乡的特产，我更爱我的家乡——大丰！！

六年级小学生作文 篇4

光明向来是人们所追求的，为了它，人们发现并利用了火，使用了油，到后来用电制造光明。总之，在人们心中，光明就代表着希望与出路。所以，人们都向往光明。

黑暗，一向给人恐怖，危险的感觉，所以有些人们背对黑暗而走向光明。

但光明真的能给我们带来出路吗？光明与黑暗象征着有与无两种概念，如果要去寻找出路，在光明与黑暗构成的空间里，无才是你发展的方向，明亮的地方既然已经能够看清楚那里没有门，难道还要去撞墙不成吗？而黑暗的地方，因为光照不到，才会黑暗，也因为它向后仰伸，这部就是路吗？无中生有，在这里并不被当作是瞎编乱造，而是表明了一个道理，真正的存在是在“无”之中而不是在“有”之中。你在夜晚光亮的屋子里看到的黑暗说明那里有门或窗，而如果你想出去的话只有走向黑暗。

飞蛾扑向光明只不过化作一缕青烟，蟋蟀躲藏在黑暗中因而能放声歌唱。光是如何产生的？是因为热，阳光强大是因为它由太阳中的核聚变而放出能量，电灯之所以能发光是因为灯丝在电流作用下生成高温。有人曾经说过，当你在旷野上走着，突然遇到一堵墙，它向各个方向都无限远，那将是死亡，而它的颜色，不是黑色，而是耀眼的光芒。当你扑向光明时，也许迎来的并不是希望。

光因有形而显示，黑暗却是未知与深远的标志，真正的路也许就在其中，黑暗是无形的概念，它本身就是一个可以选择的方向。有些人却应为恐惧，打着轰轰烈烈的死的借口扑向光明，也许不能不说是一种懦弱的表现。真正的强者，他会放弃对名利失去的恐惧而走向黑暗，在黑暗中跌倒了再摸索着爬起来。

我们都有选择的权利，人世间有无相生，我们可以随时回头去寻找光明，但当你转身重新回到黑暗时，走的就不一定是原路了。

六年级小学生作文 篇5

书，是知识的钥匙，它打开了人类智慧的大门；书，使愚者变得博学多才。也正是它，使我能充实自己，给我的生活带来无限的快乐与希望。似乎我注定要和书做朋友。小的时候，我总是缠着哥哥给我读书上的故事，每次我都要听上三到四遍才肯罢休。

知识改变着命运，随着年龄的增长和识字的增加，我可以自己读书了。即使有美食的诱惑我也会一如既往地钻到书堆中，去寻找更多的知识，满足我对知识的欲望。我觉得，钻进书堆中是快乐的，它是一种不可缺少的精神食粮。

我一直很迷恋童话，一个个美丽的故事和善良的人物形象会让我幻想很久。从漫画《三毛流浪记》的主人公“三毛”让我感受要珍惜自己今天的幸福生活，朝着自己理想的努力目标奋斗。

渐渐地，我的兴趣转向了文学类读物，从我接触到的第一本文学类书《爱迪生读书的故事》中，读了这本书，我受到了许多启发：我知道了读书应该要有计划。我们可以分几天读一本书，平均每天读这本书的一部分，比如今天读2页，明天读2页，每天都读一样多的内容，这样便可以合理安排好时间。而且读书时要根据需要有选择性的读。另外，我体会到读书时还可以准备一本小本子，随时都可以摘录优美词句，这样日积月累，便可获得更多的知识，还可以提高作文水平。

读书在不知不觉中已成为我生活中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书，要问我为什么喜欢书？我会说，因为书给了我很多很多，因为有它在，我会感到幸福、快乐、自由！

六年级小学生作文 篇6

大课间，同学们都在班级里忙碌的打扫，但只有我在若无其事地玩着，我一边哼着歌，一边在班级里走来走去，当同学让我去打扫时，我只是拿起一把扫帚，在地上胡乱的扫了两下，就飞快的跑出了教室，我还听见同学们气愤的抱怨声。

终于到了评出班级卫生分数的时候，当宣布我们班没有得到流动红旗后，同学们先是失望的叹了口气，之后就不约而同地盯着我，在他们盯着我时，我的脸一下变得红彤彤的，同学们严厉的目光好像在责备我没有好好值日，我还隐约听见别人在责备我。我的头渐渐的低了下去，仿佛那时我的头有千斤重，怎么也抬不起来，我那时恨不得找个地缝钻进去。我心想：我要是那时候好好值日就不会这样了。

回到班级里，我就回想起我值日的那一刻，我那时不但不值日，我还给他们捣乱。要不是我，我们班就会得到流动红旗了，我越想越愧疚，心里一阵痛苦，好像肚子里充满了苦水。我决定，以后要好好值日，再也不捣乱，帮班级得到流动红旗。

当又到我们值日时，同学们就开始叹气，伤心地说：这次的流动红旗又得不到了。但我听了这话，像上了发条一样，拿起扫帚，认真的打扫，把班级的'每个角落都扫了，把班级打扫的干干净净。我看见同学们吃惊的表情，我高兴的笑了笑，说：这是我的责任，我应该认真的打扫。最后我们得了流动红旗。我承担了当值日生的责任，这让我成长了许多。

从此以后，我都认真的打扫，我也承担了许多责任，对待这些责任，也像对待值日一样认真。这些责任成了我形影不离的朋友，一直助我成长。

六年级小学生作文 篇7

我最喜欢的书是《爱的教育》。

这本书是我10岁生日的时候，小姨送给我的生日礼物。刚拿到这本书的时候，并没有太在意，但读了之后，却被它迷得忘乎所以。

那天，妈妈有事出去了，让我等水开了以后，把电磁炉关上。那时，我正在看《爱的教育》。我看得津津有味，完全忘了妈妈的叮嘱。妈妈回来后，看见电磁炉上满是水，急乎乎地批评我。我一脸的茫然，还不知道自己做错了什么。

妈妈看我傻傻的样子，让我出去透透气。我极不情愿地把书放在书桌上，刚刚走出门，弟弟和邻居的孩子你追我赶地跑了进来。弟弟不小心撞到了书桌，桌子上的杯子翻倒了，水洒在桌子上。我不由分说跑进屋里，我的书被弄湿了。我哇地一声哭了。妈妈一边让弟弟小心，一边劝我，“你看，难道这书中告诉你遇到一点儿委屈，就哭吗？”

是啊，弟弟不是故意的，我应该大度一点，宽容一点。书中是这样教导的啊。我擦擦眼泪，笑了。

再次拿起这本书的时候，我的心中油然升起一股愉悦之情。

爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心中都有一份纯洁的爱。

爱是无私的，爱是博大的。爱,像空气, 我们的生活不能缺少它。在爱的氛围中，我们才能感受到生活的温暖；在爱的氛围中，我们才能快乐健康地成长。

读《爱的教育》，就好像与一位圣人交谈；读《爱的教育》，就好像与一位贤士交往。它像一盏明灯，为我照亮人生的前行之路；它像一杯牛奶，为我提供生命不可缺少的营养。

我喜欢《爱的教育》。

六年级小学生作文 篇8

今天，爸爸妈妈都不在家。

我从睡梦中醒来，睁开朦胧的眼睛，一看闹钟，“呀！不好！七点钟了。”我赶紧洗漱。正要跑去学校，忽然想到：今天是星期六呀，真是虚惊一场啊！

我慢慢走回房间，拿了三元钱去买早餐吃。吃完早餐，想到昨天衣服还没有洗，便走到阳台边的水槽洗衣服。

我把洗衣粉加在水中，发现洗衣粉竟是漂在水面上。我想，它一定是劣质产品，正要看是什么厂子生产的，却看见“安全面粉”四个字，我这才明白了，原来我把面粉当洗衣粉了，怪不得会漂在水面上。

我没有办法，只好请“洗衣机”弟弟帮忙了，我把衣服往里面一放，洗衣粉往里面一倒，按键，只见洗衣机开始震动起来，总算松了口气。

震着、震着，我发现地下有一滩脏水，原来，洗衣机漏水。我急忙拿拖把，把地下的水拖干净，放在阳台上晒干。突然，楼下的王阿姨开始叫起来：“呀，是谁把人家刚洗完的衣服又弄脏了！谁，到底是谁！”我一听，坏了！八成是我那拖把的脏水滴到她家衣服上了，我赶紧把拖把拿下来，心里怦怦真跳，生怕给她发现。

哎，这个家可真是不好当啊！

当爸爸妈妈回来时，我把事情原原本本的告诉了他们，他们哈哈大笑，还夸我长大了，我也笑了起来，家里充满了欢乐的笑声。

六年级小学生作文 篇9

在我出世那年，爸爸在我家老屋的南窗外栽了一棵白杨树。大家都管我叫“婷婷”，管它叫“杨杨”。

童年的日子，我和杨杨一起成长。我学会了走路，学会了说话。杨杨也长粗了，长高了，长出了茂密的枝叶。

以后的日子，我知道了杨杨是我的同命树。我时常会抚摸它粗壮的枝干，牵着它的腰转圈子，偶尔也会淘气地拍它、摇它，弄得它摇来晃去。夏天，我搬出一条长凳躺在它下面乘凉，更多的时候，我在它和窗子之间系上一根绳子荡秋千。

上学的日子，我对着它朗诵：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思乡”；我对着它唱：“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土……”；我向它诉说我的喜怒哀乐……它总是默默地听着，它是我最忠实的听众。我在它的身影里写字、作业，我在它“哗哗”的催眠曲中安心地睡觉，它是我不倦的卫士。后来，我住上了老屋的小楼，它时常把头伸进窗子，探望我，用它那巴掌大的叶片拂我的长发。我更是经常地抚摸它光洁的叶片，长时间地欣赏它在我眼前用身体写成的“绿”字。

可怕的事情发生在今年上半年，老屋拆迁了，杨杨被推土机推倒了。如今，我住上了三楼，对着蓝天、白云、太阳、月亮、星星，对着眼前的幢幢高楼，我却失去了杨杨，再也寻不回那份属于自己的绿了。

六年级小学生作文 篇10

又到除夕岁末，家家户户都喜气洋洋地撕去旧春联，乐陶陶地换上新春联。小小的路面上，扬扬洒洒的落下一层红，就象一年的积淀，一整年的时光流过，悄无声息的只剩下这层沉淀。

又是一年，

撕去旧春联，总会留下一圈糨糊的痕迹，一年一圈，越来越多。小时候，很讨厌这一圈又一圈的粘痕，那该死的糨糊怎么也弄不干净。而今，蓦地发现，这一圈又一圈的粘痕就像是岁月的年轮，一年一年，毫不留情地附上门板，层层叠加。

白驹过隙——人们似乎很很钟情于用这个词来形容人生。我很想知道有多少条隙供白驹跃过，或许只有知道这个数字我才能好好珍惜这有限的几条隙。

但毫无疑问的，我们的年轮总在增加。这使得我们象苹果一样，越来越大，然后成熟，落地，最后渐渐萎缩，身上出现难看的褶皱，消失？对，消失！

不！不甘心！是吧！大把大把的年华，怎能容忍就这样被年轮吞噬，消耗？！就象流星，即使生命的出人头地只有短暂的一瞬，但是就算燃烧自己，也再所不惜，是吧？