小学六年级作文：春，你听到了吗？

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学六年级作文：春，你听到了吗？，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春，你听到了吗？听到他们在赞美你了吗？当我走在弯弯曲曲的小道上时，看见了道路两旁芳草如茵的小草，绿茵茵的小草点头哈腰的问旁边的蓓蕾姐姐为何这么美，蓓蕾姐姐只是笑而不答，这是，旁边翠绿的柳条大婶搭上了话，说：“这全靠多姿多彩的春天！”

春，你听到了吗？你听到他们在赞美你了吗？当我走在小溪边，看见水里的'鱼儿，几只小鱼儿正聚在一起，它们在说：“是谁那坚硬的心给融化的？”正在水中游泳的小鸭子听见了，忙附和着说：“就是，就是，不知是谁把冰给融化了，使我才能在这清澈见底的小河上游泳！”这时，旁边的梨花大伯说：“是心地善良.桃红柳绿的春天。”

春，你听到了吗？听到我们在赞美你了吗？当我走在田野上，忽然看见了农民伯伯们正在播种，小孩子们正在爬树挖鸟蛋，一个光着头的小男孩说：“是谁把远方的鸟儿换回来的？”另一个男孩说：“就是呀！是谁给了我们这么多的乐趣呀！”一个扎两个小辫的女孩说：“是美丽的春姐姐，她把真情洒遍人间。”

春，你听到了吗？你听到他们在赞美你了吗？当我走到自己的屋檐下，忽然看见了几只小鸟，燕子说：“不知是谁把我们给换回来，让我们又回到了如诗如画的地方。”麻雀说：“这地方真是人间仙境呀！”这是，旁边的老松树说：“是可爱的春姑娘做的。

春，你听到了吗？你听到他们在赞美你了吗？你尽了自己最大的努力，来博取我们欢乐的一笑，不，不是一笑，而是无穷无尽的欢乐，你虽然每年来得时间不一样，但是一样的给我们欢乐，变着样子的给。啊！我赞美你，希望与力量的象征—春！讴歌你，带来温暖纯情的—春！

春，你听到了吗？你听到他们在赞美你了吗？