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【精选】六年级读书的快乐的作文3篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的六年级读书的快乐的作文3篇,欢迎大家分享。

【精选】六年级读书的快乐的作文3篇

六年级读书的快乐的作文 篇1

陈寿说过:“一日无书,百事荒芜。”杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”是啊,书就像老师,就像朋友……,而我经常因为看书而犯了许多“错误”,从而导致我经常挨妈妈骂。

记得有一次夜里,我偷偷摸摸地走进爸爸妈妈房间里,推开房门,小心翼翼地把书拿出来,踮起脚尖轻手轻脚地走到房门外,关上门,一溜烟地逃回了房间里,在窗台下看起书来,一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕这种滋味,因为害怕被妈妈发现,但转念一想:妈妈不可能发现我在看书吧!“咚!咚!咚!”好像有人来了,,我立即合上书,躺倒床上装睡,我抬头望了望,没有人,我打开书找到之前的那一页,又津津有味地看起书来,我打了一个哈欠,想睡觉,但是,我还是孜孜不倦地看书,天渐渐亮了起来,我的眼睛也快睁不开了,我一转头,看了看钟,原来,已经一点半了,我想:要不小睡一会吧!算了还是先看一会儿书吧!看着看着,我不知不觉地睡着了,不过,我是抱着书睡着的。

“叮铃铃!”我被闹钟声吵醒了,可是一醒来就感觉到自己睡在床上,而且手中的书也不见了,妈妈站在门口,双眼冒着火,一脸生气地望着我,我忽然闪出一个念头:会不会是妈妈偷了我的'书?“这是怎么回事?”妈妈把书扔到床上十分生气地说到。“对……对不起!”我小声地说,生怕说错一个字。“眼睛会看坏的!”妈妈还是生气地说道。“下次不准这样了!”妈妈突然间就温柔起来了,吓得我还没反应过来。“听到没!”妈妈见我没回答,便使出了她的绝招之一“狮子吼”,又吓得我从上一句话拉回了现实,“明白了!”我字正腔圆地说到。经过这一次事件让我知道了读书固然重要,但眼睛更重要,眼睛坏了,还怎么看书呢?

虽然因为看书而犯下了种种错误,但是,我依旧很快乐,因为读书带给了我许多快乐,让我懂得了真、善、美,假、恶、丑,让我懂得了做人的道理和许多知识。

六年级读书的快乐的作文 篇2

书,小,小得精致,小得温馨,小得可爱。

书,大,大得一望无垠,大得无边无际。

书,美,美得令人赞叹不已,美得令人留连忘返,美得令人废寝食。

书,一个老师。

书,一个朋友。

书,我的精神粮食

对!书是我的最爱,我的生活中必不可少的粮食,我十分爱看书以致废寝忘食:我十分爱看书以致留连忘返,我的书被老师没收过,被妈妈没收过,可我对书的热爱永远不变,一下课,我脑中的是一本本有趣的书,它们能令我放松,一回家,我的手中是一本本有用的书,它们能增长我的学识,书是那么小,可它却又包涵了无知识,以至让我为它牺牲,我宝贵的时光与精神,有时,妈妈不让我看书,我就早早地做完作业,捧着一本书,钻到被窝中,用手电筒照着看,照样乐此不疲。在疲劳时,看一本书提提神,这可比一杯浓咖啡更有用;在无聊时,看一本书解闷,这可比做游戏更有用;在品茶时,看一本书找找趣儿,这可比看电视更好——起码,我是这么认为,这么做的。是呀,书是那么美,这美,不是指封面美,而是指它的内涵,我常常被这书中的优美语句所吸引,我常常被这书中的故事情节所感动,我常常被这书中的美迷得神魂颠倒,以至于沉浸在这其中,不能自拔了。在我看来书=乐趣,乐趣=书,书中有无尽的乐趣,而乐趣就在于这优美的语句和感人的故事,还有作者们新奇有趣百又吸引人的写作手法。看书成了我每天自定的必修课。

亲爱的朋友,你爱书吗?想与我共同享受这读书的乐趣吗?快快加我!

六年级读书的快乐的作文 篇3

空闲时,我一捧起心爱的课外书,就被特殊的油墨清香深深地吸引了,然后迫不及待地读起来。我记得,《昆虫记》曾经把我带到一片幽静的森林,在绿叶丛中,突然出现一个挥舞大刀的勇士——— 螳螂。只见它威武地一跳,引得周围的动物纷纷注目。最神奇的是迷宫蛛,它结出的网密密麻麻,却没有弹性,只能用来干扰猎物的视线……像这样神奇的动物世界,怎能不让我兴致勃勃呢?

心情烦闷时,我就在书海中寻找治疗心情的良药。《笑话大全》会一下子把我带到一个爆笑的乐园,让我开怀大笑,心情一下子舒畅起来,好似天气瞬间多云转晴,感觉满眼都是艳阳天。像这样一个开心的乐园,怎能不使我心情愉悦呢?

心情舒畅时,童话故事书是我快乐的催化剂。童话的世界绚丽多彩、充满神秘,任凭我的思想飞舞。它能把我带到一座华丽的城堡,感受英俊的王子和美丽的公主幸福快乐地生活。我还和他们共进晚餐,玩带着魔法的小金球……这仙境般的世界,怎能不使我流连忘返呢?

在书的海洋里畅游,我感觉自己如鱼儿般快乐!