精选六年级快乐生活作文集锦5篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的六年级快乐生活作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级快乐生活作文 篇1
去年夏天我养了一只小鸭子，每天我都带着它在小区里散步捉虫，鸭子成了我的亲密伙伴。可是冬天来临，报纸上再次报道上海附近出现了禽流感，为了大家的生命安全，我们全家决定把鸭鸭送到郊区的农家寄养。
春节期间我和爸爸去看望鸭鸭。我们的车停在了几座木屋前，四周围绕着池塘、菜地和小树林。刚一进农家的院子，就有一只大黄狗摇着粗壮的尾巴来向我问好。我友好地弯下腰摸了摸了它。抬起身，我看见一群鸭子从我眼前走过，其中一只脚上绑了一根布条，那就是我日夜思念的的鸭鸭。农民叔叔把它抱了过来，它歪着脑袋，两只眼睛打量着我，看来它已经不认识我了。农民叔叔刚一放手，它就焦急地回到了队伍里，跟着其它鸭子摇摇摆摆走进了树林，啄食着地上的虫子和石头。
这时耳边传来了MEME的叫声，我一回头看见一只老绵羊。它浑身长着柔软而洁白的羊毛，声音非常响亮，但听起来有点忧愁。原来它正四处寻找它的宝宝呢。羊宝宝听到了妈妈的呼唤，赶忙迎上前来，依偎在妈妈的怀里幸福地吃奶。
在这个小院子里还住着可爱的小白兔，憨厚的大白鹅和美丽的野鸭。我的鸭鸭虽然比以前黑了、脏了，但是它有了那么多的动物伙伴，有了这样一片自然的空间，一定能找到属于它的快乐。
当天晚上我做了一个梦，梦见我把家搬到了农家小院，每天早上骑着羊去上学，一回家就有鸡啊鸭啊来迎接我，晚上有一群小狗给我当被子……
六年级快乐生活作文 篇2
今年暑假，我的收获挺多的，玩得很开心，学习了围棋、钢琴过了五级、乒乓球进步很快，还看了很多书，可我最高兴的是我学会了游泳。
前不久，电视新闻总是播放儿童不幸溺水的悲惨消息。爸爸妈妈认为游泳既是一项生存技能，又能锻炼身体。于是妈妈送我去了中达游泳馆学游泳。
第一天来到游泳池边，我二话不说，兴奋地跳入水中，哇！好冷啊！我打了几个冷颤，教练告诉我：“要记住一定，要先做热身运动才能下水。”第一个动作是学憋气，一开始我只能憋三秒钟，就透不过气来，一吸气，就呛了好几口水，好难受啊！但我还是没放弃，后来我能憋十多秒了。
开始学仰泳了，看着别人在水中悠闲地游着，像水面上睡觉一样，我真的羡慕无比。可我在游的时候屁股总是沉下去了，呛了无数口水，眼睛都睁不开了，好难受哇！教练告诉我：是我脚的动作没做好。于是，我趴在岸边单独在练脚的动作，练得我脚都抽筋了。但过了几天，我就能浮起来了。
没学几天游泳，耳朵就发炎了，疼得我直打滚，可我还想着游泳池。过了几天，等身体恢复了，我又央求妈妈继续去游泳池学游泳，我还学会了蛙泳呢。
学游泳不仅给我带来快乐，而且让我明白了坚持就是胜利。
六年级快乐生活作文 篇3
窗外下着倾盆大雨，豆大的雨点从天空坠落下来。
下节就是体育课了，许多爱体育的同学围在一起抱怨。各各无精打采的。体育委员说：“这与来得真不是时候，竟失去了我们上体育课的大好光阴，这下只好在 玩棋子了。”调皮蛋杨苏哲说：“我昨天还有几项作业没做完，这节体育课我又要补作业了，真扫兴啊！”丁颢哲说：“体育课总是下雨，玩都不能玩了。”
看，还有一群同学兴高采烈地。周溢丽说：“太好了，我可以趁着体育课的时间，把中午的作业都做完，好回家看电视。”“是啊！是啊！我们还可以聊聊天。要是每节体育课都下雨，那该有多好啊！”
正当我们七嘴八舌议论你的时候，“叮铃铃——”上课铃响了。我们的新体育——张老师两手空空走进教室。“咦，怎么回事啊，以前马老师在教室里给我们上体育课的时候，都会带一大堆棋子来，现在张老师两手空空，到底是怎么会是啊？”……许多同学在下面窃窃私语。
张老师终于开口了：“同学们，今天我们来玩游戏 游戏的题目是：唱反调。游戏规则是：我喊起立，你们蹲下；我喊蹲下，你们起立，最后我们将产生一名冠军，大家一定要认真听。”突然“起立！”许多同学蹲下了，只有一人站着。经过几轮激烈的比赛，许多同学都纷纷淘汰，唯有一名成了我们这次的冠军。他——就是我们的体育委员。
快乐的时刻总是那么的短暂，转眼之间一节有趣而激烈的唱反调体育课结束了。
六年级快乐生活作文 篇4
每个人都应该有快乐，因为快乐是无处不在的，在你忧伤时，别人的鼓励使你感到快乐；在你烦恼时，别人的幽默使你感到快乐。在你生气时，别人安慰你使你快乐。
所以，请不要说你没有快乐或曾有过快乐，只是你并没有认真地去感受它的存在。只要你细心地去想一想，你就会感受到快乐的趣味。
我也是如此，在我6岁的时。我刚上幼儿园那时侯，我上小班，那可是我第一次看到那么多的小孩在一个教室里，我那时可高兴极了。但我认为，妈妈也是和我一起上学。谁知道不可以，结果第一次离开妈妈，我又哭又闹，妈妈说：“我不是走，我只是出去买些零食，零食给你吃，好不好？”我只好勉强地说了声：“好！”老师把我带进了教室，才没多久，就和那些新朋友搭上了，和老师，小朋友们一起玩捉迷藏，溜滑梯，结果，不在怕离开妈妈了。那时的我非常开心，因为我以前呆在家中，没有这么多的`小朋友和我一起玩过。
一直到下午放学，妈妈来接我时，我就对妈妈说：“妈妈，我他特别喜欢这里，这里有许多小朋友和我玩，我明天还要再来。”妈妈说：“好，当然没问题。只要你开心和不犯错误就可以天天来这里。”
以后，我每天都是笑嘻嘻地，每天都沉浸在快乐之中，以致我成为了一个乐观向上的人。
所以，一个人生活在快乐之中，可以领悟到快乐的乐趣，那么他会乐观地生活；如果一个人生活在忧郁之中，那么他就会平淡地生活。
正因为我生活在快乐之中，所以我的生活变得多姿多彩。
六年级快乐生活作文 篇5
盼星星，盼月亮，我终于盼来了我小学生涯的最后一个寒假。在我有序的规划下，这个暑假已被充实和快乐而填满。这个寒假我过得非常愉快。
在放假的前几天，我早早地把老师布置的作业写完。为的就是能在一年当中最重要的节日—春节好好放松一下，就可以毫无顾忌地“疯”一把啦！
临近春节，我的爸爸也带着我最喜欢的小狗—球球从外地回家喽！在我写作业写累时，只需放下手中的笔，轻轻抚摩球球，它便会耍赖皮似的四脚朝天发出“哼哼”声，一看到它如此可爱的摸样，所有的劳累不再，便又可以争分夺秒地写作业啦！这就是劳逸结合的好处。
到了除夕，全家人围坐在电视机前，一边嗑瓜子一边兴致勃勃地看着电视，当新年钟声敲响的同时，我和爸爸点燃了一挂鞭炮，听着“噼里啪啦”的响声，才真正领略到过新年的热闹。第二天一大早，便可以换上一身新衣服，高高兴兴地去拜年了（当然还收到压岁钱）。一连几天都和亲人们在一起说笑，使自己的身心无比放松。过年真好！
但使我最最开心的是我拥有了更多的读书时间！我天天缠着爸爸妈妈去书店，在那儿一坐就是一天，搞的妈妈一会儿去给我买饭，一会儿又提醒我该休息眼睛，忙得不亦乐乎。每当妈妈打断我看书时，我便会在心里默念：“有的人你整天逼他看书他还不看呢！”但是，我也很清楚自己的视力不好，只要“谨遵母命”，把“手不释卷”改为“忍痛割爱”，先去做眼保健操了。
等到爸爸妈妈被我天天去书店搞得“不耐烦”后，终于“别无选择”答应了我另外一个条件：去郑东新区。以前总听同学说郑东新区这里好那里好，可一次都没有去过。毕竟“耳听为虚，眼见为实”，一到郑东新区我才被它的现代化惊呆了，各种各样造型别致的摩天大楼鳞次栉比，地面上比市区里要干净的多，清澈见底的巨大人工湖中，还有许许多多的鱼儿在欢快地畅游。一切的一切，让我吃惊不已。后来，听妈妈说，郑东新区以前竟然是农村，这让我更加吃惊。“郑州的变化真是翻天覆地，日新月异！“在返回的车上我仍不住的感叹。
怎么样，听了我的叙述，你觉得我的寒假过得还好吗？我是挺喜欢这个寒假的，你呢？
