六年级写朋友的作文锦集八篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的六年级写朋友的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级写朋友的作文 篇1

朋友，一般在性格、爱好、观念等方面有相同或相似点，才能成为知已。可是我们班就有两位性格相关十万八千里的人，成为了形影不离的好朋友，他们就是小郑和小陈。

小郑是个性格外向、无所畏惧；而小陈呢，性格内向、胆小怕事。上学期我们学校组织去秋游，目的地是长隆欢乐世界。那里有很多刺激的游戏，如∶十环过山车，摩托过山车……小郑拉着小陈玩这玩那，而小陈呢，嫌这个太快，说那个太恐怖。结果一个小时下来，什么也没玩过。小郑乘兴而来，原以为可以一次玩个够，可小陈什么都不玩，真是扫兴。小郑不免有些不耐烦：“你到底要玩什么？”委屈的小陈环顾四周，最后把目光旋转木马上：“来，小郑你陪我玩那个吧，那个不高，而且速度不是很快，危险系数小。”小郑听后，差点被气晕过去，眼睛睁得滴溜圆的，嘴巴怎么也合不上：“啥？花了这么多钱来，好不容易有机会大玩一回，放松放松，你就让我陪你玩一个旋转木马？不会吧！”虽然他及其不情愿，但看着小陈那双可怜乞求的眼神，还是陪着去玩了。

“真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友情的作用就是怎么神奇！”这两个性格相差十万八千里的人能成为好朋友，使我对这两句话又有了更深的体会！

六年级写朋友的作文 篇2

我的朋友叫葛夕铭，他有一双不大不小，但黑黑的眼睛，他笑起来时，嘴巴旁边有一个小酒窝，因为他的皮肤特别黑，所以，我给他取了个非常有趣的外号——黑米。

有一次，我在教室里写数学作业，就在这时，我被一道题难住了，我想来想去还是想不出解答的方法，于是，我就坐在那儿发呆，这时，葛夕铭走进来，看见我坐在座位上，便跑过来问：“朱培源，怎么了？”

我回答：“我有一道数学题，想了半天，也没想出解答的方法，你帮帮我好吗？”

“当然可以。”他回答道。于是，他便开始想这道题的解法，只见他脸上的表情非常严肃，一声不吭的，完全忘记了身边的我，他大概在想：这道题我好像在哪里看见过，但是，我怎么就想不起来了呢？不行，我一定要把这道题想出来。只见他一会儿看数学书，一会儿看参考书，好一会儿，终于，脸上露出了胜利的微笑，接着，就把解题方法告诉了我。

还有一次，我和葛夕铭在玩游戏，玩着玩着，他停了下来，若有所思地对我说：“朱培源，我觉得这样玩没意思，要不，我们自己想一个游戏出来吧。”

“那太好了！”我一听也来了兴致。

于是我们回到座位上，开始想，突然，葛夕铭大叫：“有了，我知道我们玩什么好了，朱培源，我们快到外面去。”

我跟他来到楼下的栏杆边，他指着栏杆说：“来，你先把我弄在栏杆上，我用力往外挤，而你不能让我挤出去。”

他一说完，我们就开始了游戏，这一次，我们玩得很开心。

这就是我最要好的朋友——葛夕铭！

六年级写朋友的作文 篇3

我有一个善解人意的朋友，虽然她很自恋，但是却愿意在我受委屈的时候陪我，并逗我开心。我觉得有这样的一个朋友很开心，因为她从不会因为我说错话而不理我，还愿意和我一起玩呢。

有一次上体育课，我的腿受伤了，是跑步时不小心绊到的，她一见，先用“百米冲刺”的速度跑完，再过来扶起我，一看，出血了，她叫别的同学把我扶起来，再叫那个同学告诉老师一声，而她则把我扶到了医务室，医务室的老师一看，说：“不要紧，上点药就好了，不过上药的过程会有点疼，你忍一下吧。”我忍着眼泪点了点头，不一会，老师就把药上好了，我还在忍着眼泪，她对我说：“还疼吗?没事……”我大吼道：“又不是你疼，你当然没事。”她一愣，低下了头，不过依然在帮我，把我扶到了教室，到了教室，她还在帮我打水，我一见，不由得有些感动，说：“对不起，我不是有意的……”她不好意思地说：“没事。”我笑了，她也笑了。

六年级写朋友的作文 篇4

我是个大胆的女孩，什么都不会把我难倒。可唯独它——失败，我最害怕。如果失败，我会十分害怕同学的目光，同情、安慰、嘲笑甚至幸灾乐祸，让我失去了真正的自我。

我好强，从来容不得失败，所有内心就显得十分脆弱。每当考试或比赛临近，我的情绪就会高度紧张，但心喜报单会冷落了我。

然而，屋漏偏逢连阴雨，到了五年级，我的成绩就出现了一个大冷门：数学成绩直线下降。我对那些数学考试只能持尝试的态度，在培优方面，我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解别人的成绩，以眼耳盗铃的方式蒙骗自我。

到了演讲比赛了，老师盯着我看，老师叫我和马鑫露写演讲稿，我一向认为我写得还能够，可是我没被选上，我太失望了，难道我就这么差？不，我要振作起来，努力学习，失败乃成功之母，不经历风雨怎能见彩虹，先苦后甜，我要努力学习！没写好，不算什么。

这是真正的自我，生活就是这样，来不得半点虚假，时时摆在面前，我只能沉默以对，改变不了什么。

从那次起，我学会了真正的勇敢，拥有了真正的勇气。从那以后，我再也不害怕了，虽然失败过但我感到自我成功了，懂得了成功的真正好处：一向害怕失败的人，终究不会成功。

我又多了个新朋友——失败。

六年级写朋友的作文 篇5

杨雅宁是我的好朋友，一个无话不说的好朋友，也是在我有困难时的“老师”，还是一个在我烦恼时的知心朋友。她的头发蓬松蓬松的，总是戴着一个粉底蓝点的发卡，一笑起来眼睛就眯成一条缝，不过，我感觉那是她最可爱的时候。

当我有困难时，她化身成我的“老师”。记得有一次，在放学的路上，我跟她说：“唉！数学老师讲的题我都没听懂！”谁知，下午一上学，就看到桌子上放着一张纸，我好奇地走过去，哇！原来是一张解题思路，我连忙一字不漏地认真看了一遍，看完后我恍然大悟。于是我给她回了一张小字条：谢谢你，我的“小老师”。

记得前段时间，许多男生捣乱我们这些正玩得开心的女生，我们一直追他们，杨雅宁看见我这么生气，连忙跟我说：“别管他们，他们再敢动一下，咱们就告老师去！”“嗯！”这下我开心了许多，又和杨雅宁到教室玩去了！

不过，杨雅宁，我想给你提点建议，你总是爱生气，就拿今天的事来说吧。下午体育课，做完篮球操我们坐在一起休息，我不小心用脚碰了你的篮球一下，你很生气，可我怎么跟你解释，你都不相信我不是故意的。看着你生气离去的背影，我想不明白，为什么你总是认为我是故意的呢？

转眼间到了六年级，我们的友谊还是这么深，希望我们的友谊能够长久。谢谢你，我的知心好友。

六年级写朋友的作文 篇6

相信大家都有自我的朋友，我也不例外。我也有自我的朋友——王小伊。她有一头乌黑亮丽的头发，扎一束马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下方是一张樱桃小嘴。

她还是一个拾金不昧的好孩子。记得有一次，我和她到楼下小公园去玩，公园的椅子上有一个金光闪闪的东西，王小伊立刻跑过去一看，呀！原先是一块金色的手表。我对王小伊说：“这次你可赚大了。”王小伊并没有理会我的话，而是东张西望地寻找失主。我看到她这么认真地找失主，我羞愧万分。我替她想了个主意：我们把手表交给小区的保安吧。说干就干，我们拿着手表朝保安办公室跑去。保安说：“你们叫什么呀？”我们只是笑笑，就跑开了。

王小伊的学习成绩也名列前茅，是我学习的`榜样。我为我有一个这样的朋友而感到高兴。

六年级写朋友的作文 篇7

又是一个寒冷的冬天，天上纷纷扬扬地飘落下片片雪花。漫步在街头的我，随着清风与雪花的飘零，使我不禁又想起了你——阳光般的你。

记得也是在这样的一个冬天，我期末考试考得很不理想——班级第十一名。放学后，我不想回家，毕竟这是我考得最差的一次。虽然善解人意的父母是不会在意我的分数的，可我在意。一个学期以来，为了我，父母起早贪黑的照顾我，给我做营养餐。可我却……唉！忽然，你——赵京宇，走到了我的身边，轻轻抚摸我的头，用温和的语气问：“吴桐，怎样了？这天不开心呀。”“唉，我考得不好。”我失落地说。“没关系！谁都有考砸的时候。再说，叔叔阿姨都很关心你。他们会理解你的呀!”她说。“可就是因为他们很关心我，所以我才更觉的内疚。”我嘟囔到。“别担心了，我这次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以为然的说。“但……“见我还有些难过，她牵起我的手，蹦蹦跳跳地说：“大好的雪景，怎可辜负？”“嗯!"我的情绪似乎一下子开朗起来。我们手牵着手，欣赏着那来自天国的精灵。此刻，赵京宇的脸上荡漾起了灿烂的微笑，那么甜，那么美……如一抹阳光，照耀着我，温暖着我。随着银铃般的微笑，我们在雪地上留下了一串串欢快的脚印。

在赵京宇的鼓励下，我在五年级期末考试中获得了年级第四名的好成绩。而赵京宇阳光般的笑容则永远镌刻在我的心里。

朋友如风，吹走心头的愁绪；朋友如雨，滋润着干渴的心田；朋友如一抹阳光，温暖着我的身心！

望着白茫茫的雪景，依然有一抹灿烂的阳光，沐浴着我。冬天，还是那样寒冷；雪花，还在飘洒；而我的心头却涌起了一股暖流……

六年级写朋友的作文 篇8

一眨眼间六年级的学习生活又将结束了。六年间，我与许许多多的同学结成了好朋友。其中，给我留下印象最深刻的要属林愈静了。提起林愈静，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。林愈静个子中等。小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜，她有着一头蓬松自然的短发。

林愈静是一个热爱集体，热爱学习，热爱生活的一名好学生。她的爱好很广泛，喜欢运动，喜欢古筝，喜欢美术，也喜欢英语，她的英语成绩每次都是名列前茅的。而她其他

学科也很棒。因此被老师同学们一直推选她为学校的大队委与班里的英语课代表。她关心同学甚过关心自己。就说今天吧！数学试卷发下来之后，只有分数好的同学沾沾自喜，分数差的就垂头丧气。同学们都神态各异，面部表情就如同一张成绩单。在老师评卷的时候，讲了一些严厉的话，使我那本已经悲伤的心上又加多了几分罪孽。下课了，我愁眉苦恋地坐在座位上，看着老师在卷上所写的大大的分数，想着老师刚才说的话，鼻子一酸，想哭了。

正在我处于痛苦的这段时间，林愈静走了过来，她似乎看出了我的心思，说道：“邱，别不开心拉！人总会做错事的，你还记得《桃花心木》这一课吗？你得经得起生活的考验，该把这次小小的过失当作人生中的考验，在下次的考验中取得优异的成绩，别向着困难低头！”就这几句简短有力的话语，我深深地了解到了林愈静的为人。是呀！我要继续努力，做一个生活的强者！

林愈静我为有你这样的朋友而自豪！

我的好朋友是丁润华，他非常乐于助人。