精选六年级写人的作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六年级写人的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级写人的作文 篇1
我是一个活泼可爱的男孩子，短头发，小眼睛却会发光，一张能说会道的小嘴巴。
我有一个外号叫：话匣子。这是因为我上课老是接老师的话。老师和家长一次又一次的说我，我当时记住了，可过了一段又忘了。在家长面前我的话匣子好像有一把锁，把我的话全锁在里面了。想说也没法说。
我有一个爱好那就是打游戏。我只要一坐在电脑前不是打游戏就是看动漫，就是天塌下来也不关我的事，屁股像粘在椅子上一样，我最爱玩儿的游戏是红色警戒，不管走到哪里我都会带着它。我是一个爱睡觉的人，睡起觉来雷打不醒。朋友说我是网虫又是瞌睡虫。
我很爱帮助别人书包里经常多带一些学校用得着的物品，如：红领巾橡皮钢笔。。。。。在别人需要的时候，我就会拿出来让别人用。
这就是我，乐于助人，爱睡觉，爱打电脑的我。
六年级写人的作文 篇2
浓密的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴，红里透白的脸更是透露出几分灵气，一头齐肩的马尾一丝不苟地扎在脑后。总而言之这是一个惹人喜爱的可人儿，她就是我的好朋友——X飞美。
与她的相识是在哪个细雨朦胧的雨天。随着时光的流逝，我们的年龄在慢慢增长，年级也在悄悄增长，知识更是在随之变得深奥起来。而对于对数学总缺一根筋的我，更是一筹莫展。无能以对只能消积应对，下雨天，朦朦胧胧的雾胧罩着四周，外加细如牛毛的小雨，让人感到压抑、迷茫、无助，一如我的心情。搬一个椅子，靠着墙壁，我目无焦距地看着前方的草地。
“嗨，你好啊！”一声愉悦的声音打断了我的思绪。扭头一看是一个可爱的同我一般的女孩子，梳得整整齐齐的马尾让人看起来很舒心，她笑盈盈地看着我，灵活的眼睛透露出一丝灵气。“有事？”我问“你忘了，我是你的新同桌，我叫李飞美，我希望我们可以做朋友，好吗？”望着她的眼睛我不禁点了点头。
那之后，我们慢慢熟悉起来，我也慢慢地了解她。她很爱笑，几乎看不到她有忧愁时；她很友爱，对谁都很好；她很勤劳，脏活累活都领头干；她很认真，做作业总是会反复检查，值到她认为无可挑剔为止；她很好学，不知道的题目思考之后会去向老师请教；她很……在她的影响下，我世逐渐变态，脸上笑容增多，对数学也没那么厌恶。我一直很庆幸有这么个好朋友。
这就是我的好朋友，坚强、乐观、好学，希望我们可以做一辈子的好朋友！
六年级写人的作文 篇3
在我的记忆中，我几乎没有得到过父亲的宠爱，而唯一的一次也已经是好久好久以前了。父亲在我心中的形象并不怎么好，而唯一的一次慈祥都还是在我没上学之。那是我对他唯一最美好的记忆，是父亲背着我。而从那之后遍再也没有过，说实话心中是有些怀念的，毕竟很温暖。我的父亲是个很严厉的人，尤记得当初学前班时因为我读不到字。便把我狠狠的打了一顿，那时候我是哭了的，而且母亲也无可奈何。我想也许从那个时候起父亲在心中遍不在那么温暖了，其实现在的我都很想问问他当时怎么狠心打的如此重。但我始终是没有勇气问出来的，可是它终究是我无法忘记的一段记忆。在后来的时光里，我和父亲的距离似乎越走越远，甚至有些讨厌。可是因为他是我的父亲，而我也终究无可奈何。
父亲的严格不是我个人的意见，在小的时候，村里的小孩见到我父亲几乎都是带着害怕的.，而现在稍微的好了点。那个时候我也和其他小朋友一样的害怕，于是看到别人家温柔的父亲时，多少是羡慕的。我从来没问过我的母亲为何父亲会这么的让人害怕，我想问了母亲大概也是没有答案的。但尽管如此，对于父亲的记忆我仍旧很深刻。无论是多么的严格，只要一想到父亲，那些画面似乎就迫不及待的回荡在我的脑子里，久久的挥之不去。虽然现在的我已经长大了，但对于父亲仍旧是言听计从，那中害怕似乎无法改变。虽然父亲对我严格，但我并不讨厌他。也许是因为他是我父亲的缘故，总之还是很希望可以得到父亲的关怀。而现在的我还有些感激父亲，如若不是因为他的严格打骂。我想现在的我也可能像某些同学一样，有很多拼音很多字都不会。这些虽然很简单，但却是很重要的，所以我觉得父亲对我严格是一种幸福，当初的痛苦现在的幸福这样就很好了。
如今父亲已经年迈，我竟有些说不出的感觉。当初年少时对我打骂的父亲已经苍老，时间竟就这样的流过，让我有些无可奈何。我多希望再能够得到父亲的严格要求，因为父亲，我学会了成长。也因为父亲，我学到了好多东西。我感谢我的父亲，感谢他曾经对我的严格要求。
六年级写人的作文 篇4
我出生后最先会喊的是“爸爸妈妈”，第二个便是您——“姥姥”。
小时候，我天天嚷嚷着上您家，几天不去就又哭又闹。您当时在镇上卖馒头，我便“高傲”地坐在馒头车上，像一个趾高气昂的大官。一天，一个人买馒头，掀开盖——哎？里面怎么睡着个小孩？真应了那句“枕着馒头睡”！
您不像一些老太太“膘肥体壮”，也不像一些老太太麻秸杆儿一样的瘦，与其相比，您更像一截不大不小的青松。你很慈祥，但不是弥勒式的肥头大耳型的慈祥。您高挺的鼻梁，乌亮的眼睛，让人感到精神抖擞。
您还记得吗？我一周时洗母子浴的事吗？那天，您、我、妈妈一起去洗澡，洗澡之前，您给了我一个香蕉：“吃香蕉。”我就乖乖拿起了香蕉，扒了皮，“吧唧吧唧”地吃掉了香蕉。水汽氤氲，让所有人的视线都模糊了，忽然，您发现水下静静地躺着个黄澄澄的“香蕉”，一边说：“怎么还没吃完香蕉？”一边下水去捞。咦？水怎么浑了？见您惊异的表情，我情不自禁地大喊起来：“臭臭，臭臭！呃哈哈哈……”
事后，您既没有吵我，也没有打我，只严肃地说了一句话：“下次别这样了，人家还要洗呢！”
三岁时，我已经记事了。记得一个夜深人静的夏夜，您坐在竹椅上，我坐在您腿上，数着星星。
“姥姥，月亮上的黑乎乎的是什么？”
“一个人呀。”您和蔼地说。
“谁？”
“嫦娥，她偷了丈夫的灵药，就跑到月亮上去了。”
“他是男的吗？”
“什么？”
“那个什么娥。”
“女的呀，男的有丈夫吗？”您笑了。
“哦。”
“人可不能做偷偷摸摸的勾当，像嫦娥，飞到月亮上，可冷清喽。”
“嗯。”
您是我的启蒙老师，在讲神话中教我做人的道理。
一岁时，您怕妈妈照顾得不好，亲自来照顾；二岁时，您做馍尽量换着花样为我做点心；三岁时，孜孜不倦地教我做人的道理；四岁时，陪我堆雪人，脸被冻得乌青……时间的车轮在滚滚转动，您的皱纹也愈来愈深，我想对您喊一声：“谢谢您，姥姥！
六年级写人的作文 篇5
糊涂蛋
有一个星期一，快六点半时，我还懒洋洋地躺在床上。直到七点钟时，老妈很郑重地告诉我：“恭喜你，打破记录，要迟到了。”“什么！！”我顿时睡意全无，“今天不是星期天吗？”我一直认为今天是周日，正大算磨蹭到九十点再起床。
紧张大师
陈老师在周末布置了三样数学作业，表面上是不算多的。可记住是“表面”！其中的一样就要从59页写到74面，我的乖乖，我再得写到猴年马月去呀。为了争取周末的游戏时间，回家的路上我一直在盘算着如何处理这些作业……“嗯，星期六先写《新练习》，早上写5面，下午5面，星期天写练习册，下午……”可作业越想越多，在我脑中爆炸，以至过桥时差点摔进水里……
“牛”魔王
这个牛，是指爱吹牛。有一次在QQ上和已经分离的老友聊天，将自己的游戏等级吹得天花乱坠，老友半信半疑地发来十几个问号，我还在沉迷在吹牛的境界里……姜还是老的辣，当老友学习大侦探福尔摩斯去调查真相时，我才如梦初醒，死皮赖脸地缠住老友。“哎，你的游戏那么厉害，给我见识见识嘛。”“哎呦，我这个游戏那么好，怎么能随便看呢？现在我正在升级，我都快成富翁哩。你不知道呀，我都等级都到30级了……”
嘿嘿，这么调皮的才是真正的我，你说是吗？
六年级写人的作文 篇6
今天的天气真是变化无常！
刚刚到校的时候，还是阳光明媚，可放学了，却下起了倾盆大雨，雨就像倒下来似的，越下越大。母亲准时来接我，可只有一件雨披怎么办呢？来时妈妈太急了，只带了一件雨披，真是个急性子！母亲毫不犹豫地让给我，说：“你还小，容易着凉，快穿上吧！”一股暖流顿时涌上心来，那原来冰凉的身子一下子变得暖和了。路上，风“哗哗”地吹着，路旁的大树猛烈地摇晃起来，好像在嘲笑我的自私，竟不给母亲披上。如果这时在家里，风准会把窗户吹得哗拉拉直响。
母亲的身子像一只落汤鸡，衣服就像被水冲过似的。她还不时问我冷不冷，并用水摸摸我的背，看看湿不湿。这时我仿佛看到了一个带着光环的天使，她说：“母爱真伟大，你应该把雨披让给母亲！”我对母亲说：“您是长辈，我应该把雨披让给你，老师都是这样说的。”母亲说：“晓迟长大了，懂事了！没关系，妈妈不冷，你穿着吧”！这时太阳重新露出了笑脸，仿佛通过了母爱关。它自己也觉得非常内疚，好像在给我赔礼道歉。我再看看妈妈的模样，鼻子上有圆圆的水珠，头发上全是雨水，跟打水仗没什么两样，非常惨。
母爱是伟大的，我们不要欺骗母亲，也不要伤害母亲。好好学习，让母亲高兴，因为她为我们付出了许多，我们应该也要为母亲付出许多。
六年级写人的作文 篇7
时间像风儿一样来去匆匆，像风儿一样轻轻地从你眼前掠过，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼间我已经上小学六年级。
我们班来了很多新同学，这么多新同学中，跟我玩的最好，谈的最来的就要数我的前桌了。我的前桌是个男同学，名叫袁飞。
袁飞有一个最大的优点，那就是特别乐于助人，提起她的这个优点，大家都赞不绝口。
记得那天早上，上数学课，老师让同学们写数学的《黄冈小状元》。同学们都飞快地写了起来。袁飞刚写了几个字，就发现坐在前面的黄越急得满头大汗，便拍了拍黄越的肩膀，亲切地问：“黄越，你怎么了呀？”黄越听了，哭丧着脸说：“紫瑜，我的自动笔坏了，我不能写作业了！”紫瑜听了，二话不说，马上拿起自己的那一根精美好写的自动笔递给黄越，说：“黄越，你别担心，我这支笔借给你！”黄越听了，激动得不知说什么好。周围的同学见了，都夸赞起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了头。
看！朋友，这就是我那乐于助人的新同学，你们喜欢她吗？如果喜欢，那就记住，她叫王紫瑜。
六年级写人的作文 篇8
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……
我喜欢的老师是我们的语文老师闭老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又与善明亮的眼睛。
老师是一位温与心细的人，对我们就像是对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
闭老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。
