实用的六年级考试作文合集十篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级考试作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级考试作文 篇1

明天就要考试了，我却在玩游戏机，我觉得，明天也不是什么很重要的考试，不用复习。于是我继续玩游戏机。

第二天，开始考试了，题目可真难！我绞尽脑汁，怎么也想不出答案。这时，两位监考老师因为有点事出去了会，趁这个机会，我赶紧偷看了同桌的试卷。我抄呀抄，把难的题目都抄了下来。考完试后，我有些紧张，害怕如果我和同桌都考了一百分，答案都一样，会不会遭老师，同学们怀疑呢？

第三天，成绩出来了，我和同桌都考了一百分，同桌喜气洋洋的，而我呢，虽然也考了一百分，却感觉心里不是滋味，题目不是靠我自己来完成的，而我只会抄，就算得了一百，又有什么意义呢？我下定决心，下次绝对却不会抄别的同学的。老师说后天还有一场小考，我今晚就要开始复习。

晚上，我十分认真的复习，洗澡在复习、吃饭在复习、放学路上在复习。曾经那个一直认为小考不重要的我，现在已经改变了那个想法，不管这场考试重不重要，但你也要努力。

第五天，开始考试，我瞬间感觉题目简单极了，都是昨天复习过的，于是我刷刷刷几下就写完了。考完试后我很轻松，感觉对考试成绩特别有把握。第六天，成绩出来了，我考了一百分，心里感觉非常的高兴，乐滋滋的。原来我用自己的能力写完了试卷后的心情是那么愉快。

靠自己的努力来完成试卷题目吧！只要你认真学，努力学，就能获得更多的知识，你来学校是来学习的，而不是来抄的。什么？你说你怕考不好被老师教训？噢，要知道，老师教诲你，是在启示你，好好学习，我相信你能行的！加油吧同学们！

六年级:赖田田

六年级考试作文 篇2

时间如白驹过隙，转眼间，20xx年带着并未来到的世界末日走了过去，迎来了充满希望的20xx年，随着岁末的到来，我也走过了本学期的学习生活，完成了紧张的期末考试。

考前——苦

考前的几天里，大家都在忙着复习，教室里失去了往常的激情，死气沉沉的，有的只是笔尖在纸上划过的“沙沙”声。我的脸上露出了痛苦的表情。整日的泡在书堆、题海里，我差不多就患上了抑郁症，估计各位“仁兄”也和我一样吧！抬头一看，“老班”进来了，赶紧低下头演算数学题。谢天谢地，“老班”终于走了。我松了一口气。谁知“老班”刚走，数学老师就来了，数学老师前脚出门，“Miss Yang”后脚进门。几位老师像是在玩着接力赛。就在他们带着满意的笑容走出教室的时候，我们都已经累得抬不起头了。考前，一个字儿——苦！

考中——紧张

离开考只剩下10分钟了，我怀着忐忑的心情进入考场，就在跨入考场的一瞬间，我惊呆了。怎么……怎么几位学习中的“大哥大”、“大姐大”全在这里，我的信心刚才还有10%，现在也只有1%了。唉！考试开始了！噫！笔怎么没水了，我记得考前刚装了一支新的，这么快就用完了！快快快快快！快换支新的！不要浪费太多时间！考试中一秒值千金！赶快检查！只剩下两分钟了，怎么演算和试卷上的答案不一样？到底谁错了？再算一遍，噢！虚惊一场。考中，就俩字儿——紧张！

考后——半忧半喜

终于考完了，我悬着的心放了下来，教室里变得嘈杂起来。“哎、哎……最后一题的答案是多少？”“352！”“不对啊！我记得是351呀！”“不对，是352！问问别人。” ……大家都忙着对答案。再看那边，两个帮派吵了起来，这一派说选A，那边说选B，吵个不停，实在没办法，各派代表问老师去，当老师给出“A”时，你看他们那个欢呼雀跃，而那边则垂头丧气，真是“几家欢喜几家愁啊！”那边几位男生，为了保住自己的“绅士风度”，不和别人对答案，但通过他们的表情可以看出，他们真的很纠结。考后，四个字儿——半喜半忧！

我的期末考试就是在“苦”、“紧张”、“半忧半喜”中度过的。期末考试呀！你可把我折磨得半死，心情就像一个五味瓶，各种滋味蕴藏其中。

考试结果即将公布了，我的心跳又加速了……

六年级考试作文 篇3

昨天下午，我去青少年宫的学生公寓考试。说起考试，我还真有点儿害怕，毕竟我还是第一次考试呀！

到了那儿，我很紧张，因为我怕我考试考不过。爸爸好像看透了我的心思，就说：“没关系，就当作在玩儿吧！

”听到爸爸这番话，我的心情一下子就平静下来了。爸爸找了个老师帮我调琴，调完后，我准备回爸爸办公室，看见一个小妹妹在练琴，我问了问她妈妈她要上几年级了？她妈妈说她才要上一年级，我又问了问她妈妈她要考几级？她妈妈说她考三级。“哇，那么小就考三级，好厉害呀！

”我不禁叫到。我的小提琴老师马老师也经常说，人越小，手越灵，所以要从小练琴。

“黄筱雯！

”奇怪，怎么有人叫我的名字？哦！

原来轮到我考试了！

我来到考场里，发现我是第一个考四级的选手，我又紧张起来。可一想到妈妈说的那句话：不要紧张，要放松，考试时不要架上弓就拉，要先数5下，让心情平静一下，在拉。想到这儿，我就不紧张了。我开始考试了，心想着妈妈说的话，就开始拉了。拉到一半，老师说：“好，下一首。”于是我开始拉下一首……

我推开门走了出，脸上带着喜庆的笑容。爸爸疼爱地问我：“难不难？怎么样？”我自豪的说：“没问题，肯定能过！

”爸爸带着我回家了。

晚上，老师打来一个电话，说我不仅考试考过了，而且还是优秀呢！

这次考试又锻炼了我的胆量，还让我知到：做什么事都不要慌，越慌越做不好。

六年级考试作文 篇4

20xx年下了一场大雪，但我却没想到这场雪竟然让我们的假期提前了。

大家都很期待1月25、26日，因为这两天要举行期末考试了，为此，我们一个个发奋苦读，都期望能考一个理想的成绩，为一学期的学习画上一个圆满的句号，也希望能把好成绩当作新年礼物送给自已和家人。

时间慢慢地流走了，我越来越忐忑不安。我觉得自己就像待在井中的一只蜗牛，需要沿着一根竹杆向上爬的，爬呀爬，自已也不知道能不能在天亮之前爬到顶。距离考试只有一天了，正当我信心百倍准备迎接挑战时，明天放假的消息使我既高兴又沮丧。沮丧的是我的努力付之东流，高兴的是明后天不考试了！由于天气的原因，教育局临时决定把考试调到下一学期初。

我们欢呼着，开心地在大雪中一遍又一遍地欢呼，你可以想象全校学生一起欢呼的场景，那场面多振奋人心啊，简直有惊天动地、气吞山河之势。

可是和放假比起来，我们却又担忧自己会不会在寒假中忘了这学期的知识，为了迎接这次考试，我们可辛苦准备了，但却不考了。唉，心情太矛盾了，大雪是不是和我们的心灵相通，怕我们取不到好成绩，为我们担忧呢？算了，不管了，还是趁着这大好时光痛痛快快地玩吧！

早晨起来，我做的第一件事就是看看这银装素裹的世界，哇，太美了，白茫茫的一片，“果然不一般呀！”我情不自禁地说道。不过，只看怎么行呀！一定要去亲身体验白雪的美才行呀，我快速下楼，可不要以为我只是光玩，我也是要做好事的，我把门口的雪铲干净，这样可以方便大家行走，同时也方便了自已。不一会儿，置身于冰天雪地中的我也不觉得冷了。

啊，这美丽的雪，给我们的生活带来了很多乐趣，虽然耽误了我们的考试，不过，我还是爱雪的。

六年级考试作文 篇5

光阴似箭，日月如梭，星期五，我们迎来了本学期的期中考试。我下决心这次一定要努力复习，并且拿个好成绩回家。

周五早晨，我一来到学校就开始复习。但教室里却人声鼎沸，特别是我周围的同学，影响得我没法复习。我放下书，反过头来对他们说：“你们能不能不吵了，今天你们就不准备考个好成绩回家，在班里名列前茅吗？”或许是听到了“在班里名列前茅”这句话，他们才安静下来，开始认真复习。

第一堂考试的广播提醒了我们开始考试。我们才放下书，拿起文具，准备考试。

语文老师进来了，先让我们把座位错开，然后开始分发试卷。我刚拿到卷子，就马上看了一下后面的题目，知道是比较简单的题目后，我紧张的心情才有所好转。写完试卷后，我就开始一遍一遍地检查试卷。下课了，我走出教室，紧张的心情才完全放下。

第二堂考试的广播响起了，我无奈地返回教室，坐到座位上准备好数学要用的工具，等待开考。

试卷发下来时，我依然是看了下后面的题目，才开始作答。刚写到一半，数学老师就在黑板上写上了“沉着冷静”四个大字来提醒我们。写到应用题，我想起了上次老师给我们测试时，应用题错的比较多，所以在做应用题时，我先在草稿本上写上算式，然后又验算了、检查了，再把答案写上去。

数学考试结束了，也就放学了。我就像笼子里的小鸟重新获得自由一般，快活起气馁。而我觉得，不管考的好不好，只要你愿意努力学习，好生能保持自己的成绩，差生可以把分数提高，重要的还是要努力学习。

六年级考试作文 篇6

人人都有自己的妈妈，她们的性格都有与众不同的一面，当然，我的妈妈也有与众不同的一面。我的妈妈都三个不同的性格，第一个是容易发火，第二个是和蔼可亲，最后一个就是容易被逗。

我先说妈妈容易发火吧！我放学回家，因为作业多，天生就是个急性子，真想一时间就把全部回家作业做完，可是越想快点做完，就会把好多题目都忘记怎么做了。妈妈看着我一筹莫展的模样，非常生气，用发火的语气对我说：“怎么这些这么容易的题目都忘记了，我知道你想做得快，但是做那么快你有事情吗，做事情就得慢慢来，哪怕是做一件小事，也得慢慢来！”当时我非常生气，可现在我觉得这句话很有道理。

接下来我就说妈妈的第二面和蔼可亲。那天我因为急着赶回家，路上不知谁那么缺德，扔了个香蕉皮，害我滑了一跤。我好不容易到了家，妈妈笑脸迎我，可看到我唉声叹气的样子，关心的我：“怎么了？”我已经痛得不能再用嘴巴说话了，就用手指了指自己的膝盖。妈妈温柔的用手轻抚着我受伤的小腿，妈妈的手真想轻柔的春风啊，抚摸着，真舒服！妈妈看到我陶醉的样子，满意的笑了，温柔得说：“孩子，不痛了啊，有妈妈在身边呢！”我得意得笑了！

最后我就得讲妈妈容易被逗。我现在最擅长一种演技——吹牛皮。可是由于我吹多了，时间长了，只要我笑着说实话，他们都会认为我是骗人的，没几个人相信我的话。妈妈一向都是相信我的话的，我今天就得好好逗逗我的妈妈。我气喘吁吁地跑去跟妈妈说：“不好了，不好了，妹妹肚子疼，疼得非常痛！”妈妈看到我那焦急的样子，以为是真的，连忙让我跟她一起去找妹妹。来到妹妹的地方，我连忙示意让妹妹跟我一起将计就计，可妹妹根本不来这一套，就说：“妈妈，姐姐骗人，我不肚子疼！”我想妈妈一定会重重的惩罚我，可妈妈只是捂着嘴在偷笑，至今我还没有明白是什么意思呢！

这就我的妈妈，她就是那么的与众不同，我爱您——妈妈！

六年级考试作文 篇7

有一天，风和日丽，晴空万里。小鸭子高高兴兴地去小河里游泳，刚来到河边的草地上却一不小心掉进了土坑里。

小鸭子着急地大声喊：“救命啊！救命啊！”小鸟听见了，赶忙飞过来问：“小鸭子，你怎么了？”小鸭子哭着说：“我上不来了。”小鸟飞快地去找别的小动物来帮忙。

小猴来了，小象来了，小熊也来了，他们纷纷想办法救小鸭子。

小猴拿来一根竹竿，把它伸进土坑里，对小鸭子说：“你快抓住竹竿，我拉你上来。”可是竹竿太滑了，小鸭子根本抓不住。

小象说：“让我来试试看。”说完小象把鼻子伸进土坑，想把小鸭子轻轻地卷上来，可是土坑太深了，小象的鼻子够不着小鸭子。

小熊看见小猴和小象的办法都不行，正在挠头思考该怎么办。突然，小熊看看旁边的小河，眼珠一转，想出了救小鸭子的好办法。

小熊飞快地从河里提来一桶水倒进土坑。小猴和小象觉得这是个好办法，脸上露出了微笑，也赶快来帮忙。小猴用水桶提水，小象用鼻子吸水。不一会儿，土坑里的水满了，小鸭子浮上来了。

小鸭子高兴地对小猴、小象、小熊说：“谢谢你们救了我！”

朋友们说：“不用谢，我们是好朋友。”

小猴、小象、小熊开心地送小鸭子回家。

六年级考试作文 篇8

“叮铃铃”考试结束了，有的同学在原地唉声叹气，有的同学做出“”的手势，还有的四处炫耀这是怎么回事呢?还是得从考试前说起。

考试前三天。

“诶诶诶，快来看看这本书，可有趣了！”班里的调皮捣蛋鬼——朱瑛炜指着一本书喊着。“可是老师说要好好复习啊！你怎么找了一本《植物大战僵尸》啊？”有些认真复习的同学将信将疑。“没事，反正还有三天呢，”朱瑛炜不屑一顾的撇了撇嘴，“时间长着呢，没事。”有些同学立刻就被他吸引住了，抢着要书看，朱瑛炜还收什么“租借费”，看一次一块，而那些学习好的同学则回去认真复习了

考试前两天。

朱瑛炜的“租借活动”还在继续，昨天他就赚了五块钱。学习好的同学仍旧在认真复习。“朱瑛炜，离考试还有两天了，你怎么不好好复习复习呢？”有的同学质疑了。“哎呀，没事，以我的聪明才智，考试绝对没问题！”朱瑛炜又在自恋了。“我们可不像你这么聪明，我们回去复习了！”有些同学就挥挥手走了。另一些同学也自认为聪明，耸耸肩，好像在说：“无所谓啦。”

考试前一天。

“朱瑛炜，我们的时间不多了，赶紧回去复习吧。”“你们要走就走，我不走。”“可是张老师说”“管张老师说什么呢。”那些来劝的同学走了，当然也领走了一部分悬崖勒马的同学。

考试前半个小时。

朱瑛炜这几天已经赚了20多块钱。同学们都在复习。“dollar，d-o-l-l-a-r。”“这首诗表达了作者”唯独朱瑛炜还在游手好闲。

考试前五分钟。

大家检查好自己的用品后，抓紧剩下的时间拼命复习，希望能错的少点。而朱瑛炜呢，却依然在看课外书。大家看了看他以及在他身边凑着的几个同学，无奈的摇了摇头。

考试开始。

同学们在飞速答题，笔尖在纸上行走如飞。只有朱瑛炜和那几个没复习的同学瞅着试卷傻了眼

六年级考试作文 篇9

“叮铃铃!”上课铃刚一响，语文老师吴老师就抱着一厚沓试卷快步走进教室，好像有十分火急的事一样，对大家说：“抓紧时间考试，这次试卷内容较多。”试卷像雪花一样飘落到每一位同学手上。拿到试卷，我习惯性的翻看试卷的作文题目，随即，神色便紧张起来，原来作文要写500字以上，怪不得老师说内容多。

开始答题了，我没写一道题心中就为此紧张一分，平时再熟悉不过的答案，如今也变得无比陌生。

过了一关又一关，到达了阅读理解这一独木桥，这可是我最拿手的题目了，心里那份紧张也渐渐化为乌有。谁知道，这次的阅读理解要写感想的小题目不知有多少，这可把我给难倒了!我把学过的所有知识，翻来覆去地在脑海中回忆了一遍，又把所有感想的方法在脑海中倒流了一次，苦思悯想，终于过了这道危险的`独木桥。

作文这座“活火山”要走500步以上才能过去，幸好是自命题作文，主题是：母亲节，我把我最拿手的“感恩妈妈”作文写了上去，终于写了578个字。

写完试卷，不怎么爱检查的我，四周看了看，同学们都急速的挥动着手中的笔，偶尔有人抬头扭扭脖子，松松手，但很少有人写完。

下课铃在我们耳边回荡着，老师开始收卷，没写完的同学硬拉着试卷向老师求情，请老师再给一些时间，都一一被老师拒绝了。

写完的同学神态自若，可有的却在赶紧翻书或与同学一起对答案。

这场仗打的可真硬!

六年级考试作文 篇10

我的路，我选择。

漫长的人生之路中，我不希望是一片白色，我要让它绚烂，让它发出个性的光芒。于是，我选择用悠扬的乐曲，个性的旋律来装饰我要走的路。从此，一架笨拙的琴便与我形影不离，又是这架琴为我奏响了前进的乐章。

我选择，我无悔。

我选择，我无悔，心中默念：既然选择，就要做到最好。 学琴的漫漫长路中酸、甜、苦、辣尽任我品尝。

儿时，每次练琴，妈妈总是坐在一旁，不知多少次用手中的木条敲打着我；长大些，妈妈的位置被面无表情的严厉的教师所取代，又不曾记得有多少次下课后被单独留下；现在，身边的人一一离开，不知从何时起我自己懂得了努力，不知从何时起，自己愿把游戏的时间腾出来练琴。

渐渐的长大，渐渐的懂得了许多，曾经流下的苦涩的泪早已化为心中的那弘清泉，清澈的流淌着，洗去我心中的杂念，留下的只有坚定的信念-----无怨无悔的走自己选择的路，一直走下去。

我的路，一定要发光。

踏上学琴的路，就意味着我要为此付出泪水，付出青春的年华，但付出总有回报。当我的手指在琴键上跳动时，当我流畅的弹完一曲时，我听到了那阵阵为我而响起的掌声，我迎来了一个个祝贺的拥抱，泪光再次闪烁在眼角，蒸发的瞬间却很耀眼，耀眼的光芒照亮了我前进的路。

我的路没有分支，没有杂乱的乐章；我的路绚烂，我的路多彩，跳动的音符是我永远的引路精灵。无论是途中跋涉水的艰难，还是路边的美好风景，都将是我心中的美好。